在這個華夏軍工騰飛之前的至暗時刻，他獲得了一個堪比最強導師的科研指導系統

      從改進一架戰斗機開始，走上了一條與前世完全不同的科研道路

      航空發動機、相控陣雷達、核動力航母、先進半導體……

      這些都只是個開始。

      沙漠變綠洲、天塹變通途、上九天攬月，下五洋捉鱉

      這些同樣不是終點。

      系統：有人說授人以魚不如授人以漁，我不一樣。

      常浩南：？？？

      系統：我可以都給。

     --------------

     十月廿二，網絡科幻小說作家，擅長硬核科技與家國情懷的結合，以扎實的專業知識、緊湊的劇情節奏和熱血的奮斗精神著稱。其代表作學霸的軍工科研系統以軍工科研為背景，通過主角重生逆襲的成長歷程，展現中國軍工從追趕到超越的壯麗圖景。

     故事背景與設定

     故事設定在1996年，正值中國軍工技術受制于人、國際封鎖嚴峻的時期。主角常浩南重生為航空大學學生，獲得“科研指導系統”，可解鎖從殲擊機到核動力航母的軍工科技樹。系統遵循“授人以魚不如授人以漁”原則，既提供技術資料，也培養主角的科研能力。

     故事情節概述

     重生逆襲：常浩南重生后，憑借系統改進殲-7戰斗機，設計出殲-7F型，震驚軍工界，奠定科研基礎。

     技術突破：

     航空發動機：攻克渦扇-10發動機技術瓶頸，使其性能超越俄羅斯AL-31F，助力殲-10A躍升為四代半戰機。

     預警機：提前研發空警-900預警機，填補國內空白，提升空戰指揮能力。

     航母工程：推動核動力航母研發，實現中國海軍從近海防御到遠洋作戰的戰略轉型。

     國際博弈：面對西方技術封鎖與軍事威脅，常浩南帶領團隊突破封鎖，以“市場換技術”策略反制對手，逐步扭轉國際軍工格局。

     人才培養：通過開設講座、聯合培養等方式，為中國軍工輸送大量頂尖人才，形成“科研報國”的傳承。

     主要人物介紹

     常浩南：主角，2023年軍工人重生為1996年大學生，性格堅毅、愛國，憑借系統與智慧推動中國軍工崛起。

     姚夢娜：常浩南的學姐，航空動力學專家，后成為其科研伙伴，共同攻克多項技術難題。

     紅雨葉（客串角色）：其他作品中“女魔頭”形象的改編版，在本作中以軍工企業高管身份出現，象征科研路上的挑戰與機遇。

     王燁：另一時空的軍工廠廠長，以“軍轉民”策略助力軍工發展，與常浩南形成跨時空呼應。

     經濟系統

     書中經濟體系以軍工科研為核心，通過以下方式推動發展：

     國家投入：政府加大對軍工科研的財政支持，為項目提供資金保障。

     技術轉化：科研成果轉化為民用產品（如無人機、高速列車），實現“以民養軍”的良性循環。

     國際合作：通過技術輸出與聯合研發，獲取外匯與資源，反哺軍工發展。

     取得成績

     數據表現：連載期間長期位居科幻小說推薦榜前列，累計點擊量超千萬，完結時獲得百萬收藏。

     讀者評價：以“硬核科技與家國情懷的完美結合”著稱，被譽為中國軍工題材的標桿之作。

     衍生影響：激發讀者對軍工科技的興趣，部分情節被軍事論壇引用分析。

     看點與特點

     硬核科技：詳細描寫殲擊機設計、發動機研發等過程，融入真實技術參數與理論，兼具專業性與可讀性。

     家國情懷：通過主角的奮斗歷程，展現中國軍工從落后到超越的艱辛歷程，激發民族自豪感。

     系統創新：科研指導系統既提供技術資料，也培養主角的科研能力，避免傳統系統文的“金手指”套路。

     人物成長：從大學生到軍工泰斗，主角的成長軌跡真實可信，配角形象鮮明，形成立體的人物群像。

     其他相關信息

     續作計劃：作者透露將推出學霸的軍工科研系統2，聚焦航天領域，延續前作風格。

     讀者反饋：普遍認為“知識密度高、節奏緊湊，是近年來最燃的軍工小說”。

     現實映射：書中部分技術突破（如渦扇-10發動機）與現實發展相呼應，增強故事代入感。