第46章 符文刻錄機

　　這樣的日子，一生恐怕只有一次，時間長了，絕大多數人不再抗拒，開始全身心投入到這場永生難忘的培訓中。

　　熟悉陣法后，會安排班級間對抗，勝利者可免除個別訓練項目，而失敗者則要承接別人減少的那份。

　　這是每天最有趣的時刻，在集體榮譽的刺激下，大家把陣法運轉到極致，去追求勝利與豁免。

　　金梓鳴逐漸發現，畫符對神魂的促進很大，想到修行“遁去”的條件，他頓時一頭扎入到這門深奧的術法之中。

　　學會單個符文的繪制手法后，他嘗試煉制最簡單的一品“清心符”，共包含三十七個符文。

　　繪符講究一氣呵成，不能中斷，但他剛畫完第一個符文，由于停頓，符紙立即碎裂。

　　練習許久，并瘋狂加大魂力輸出，方才勉強畫出五個符文，離煉成“清心符”還差很遠。

　　“我還真是缺乏符文天賦，能不能找一個法子，幫我回避這個弱項？莽漢陷入沉思。

　　他回憶符師的繪制過程，并非只是手動，而是整身都在動，只不過不同的人，各部位的動作和幅度有所不同而已。

　　當初練刀時，曾把刀想成手臂的一部分，讓刀、手臂、肩、任脈成為一個“整體”，用丹田統一調動，以最大限度地增大力矩。

　　現在畫符，可以用符筆代替刀，形成一個新的“整體”。

　　“每個符文雖然不同，但筆畫卻有很多是重復的，假設把某位高階符師銘刻不同筆畫的“整體”動作，全都記錄下來，當遇到一個新字符時，直接將每個筆畫對應的動作組合起來，不就能畫出一個完整的字符？

　　我需要做的，是建立筆畫和符文師“整體”動作之間的對照表，從而復制出另一個他。”

　　這個大膽而野蠻的設想，顛覆了傳承無數萬年的繪符之法，莽漢為自己的創意感到驕傲。

　　這是一次革命性的創新，如果可行，他的符文繪制水平近似沒有上限，僅取決于能從多高水平的符師那里偷學筆畫動作。

　　符文師的水平越高，他跟著水漲船高，假設向一名四品大師學習，他可能就是四品中的墊底水平。

　　因為他沒有創意，僅為臨摹，是簡單機械的復制，直白的說，他把自己煉成了一臺“符文刻錄機”。

　　他幾乎永遠不可能超越學習對象，要想提高，只能去找更強的符文大師學習。除非有一天，他能利用對照表，自創動作，并形成獨特的書寫神韻。

　　第二天上課，他非常仔細地觀察這位名叫洪忠海的三品符師，把他在每個筆畫上的動作，存儲在神識中一片專門的空間，以隨時觀看。

　　同一筆畫，在不同的字符中，有時動作會有差異，為了盡可能簡化對照表，遇到這種情況，他就找出最舒服的那個動作，或修改出一個最適合自己的，把它固化下來。

　　他一邊重復觀看洪忠海畫符，一邊自行演練，每確定一個筆畫的動作，就將其納入表中。

　　臨摹一個三品符師，讓神魂消耗很大。他現在是三重大圓滿的元神，最多能臨摹四品符師的動作。以此類推，要想臨摹七品符師，至少得六重大圓滿才行。

　　經過近四個月的努力，他終于建好這名三品符師的對照表。他開始檢驗成果，仍舊拿一品“清心符”測試。

　　在他眼中，三十七個符文都只是筆畫，他調用對照表，指揮周身與符筆連成“整體”，開始逐個筆畫的銘刻。

　　在畫至第二十三個時，由于動作不連貫而失敗，重新來過，居然成功繪制出一張“清心符”。

　　注入真氣，予以激活，符紙果然釋放出陣陣清風，讓人心平氣和、神清氣爽，金梓鳴勉強成為一名一品符師。

　　又畫了二十多張其他種類的一品符張，他請帶班老師幫忙，用靈石向宗門購買很多二品和三品材料。

　　煉制二品符，他選擇的是“聚氣符”，由七十五個符文組成。

　　有了一品符文的基礎，只需如法炮制，在第三個晚上，他便晉升為二品符師。當他能百分之百成功后，繼續開始進階之旅。

　　三品符，他選的是“風符”，共有一百三十九個符文，他用了整整半月，才成功一次。又試驗半月，也就成功兩回，他勉強變作一個極低成功率的三品符師。

　　“為什么成符率這么低？”他苦思良久，豁然明白，問題出在對照表的樣本來源上。

　　洪忠海只是三品符師中的低級水平，“符文刻錄機”的原理，決定他不可能超越被臨摹之人，因此很難穩定畫出三品符。

　　“我需要建立更高明的筆畫與動作對照表，這才是問題的關鍵。”

　　即便如此，莽漢亦被同學和洪忠海驚為天人，這簡直是位不世出的絕世奇才。

　　半年左右，從對符文一無所知，變成有兩成機率畫出三品符的“大師”，簡直難以置信。

　　洪忠海很賞識他，強烈建議：“梓鳴，基礎培訓后，你要選擇去靈符峰修行，一定會得到天才才有的特殊待遇。”

　　“謝謝洪老師，符文只是我一時的興趣，我真正喜歡的是刀道。”莽漢無情地拒絕。

　　“你要想清楚哦，凌云七峰中，可沒有專修刀道的。而靈符峰不同，功法、秘笈和師長等，都聚焦符文與煉器，可以讓你快速成長。”

　　“洪老師，要不等培訓結束再說吧？”他不好意思拒人于千里，只有先拖延。

　　“好吧。”洪忠海嘆息。

　　出于對“遁去”的渴求，金梓鳴對數數課程特別上心，因為這是空間奧義的基礎。當然，班級間的陣法廝殺，也讓人興奮。

　　離基礎培訓結束越來越近，一張為金梓鳴和廣亮編織的小網正在張開。

　　一天下午，由“內跳03班”與“內12班”進行陣法對抗，戰斗剛打響，對手便如面對仇敵一般沖來。

　　不僅使用強大的陣基，還啟用三名金丹后期和兩名金丹大圓滿作為陣眼，下手亦不容情，03班很快就有人負傷。

　　“啟動第二套陣眼方案，梓鳴，你頂大中樞的位置，換上三品陣基。”被推舉為03班主事學員的齊廣亮大喊。

　　隊員快速換位，五個陣眼均變為筑基大圓滿，局面頓時有所改觀。

　　雙方不停變陣，強攻與佯攻，多種轉換，打出了這期學員的最高對抗水準。但遺憾的是，大中樞金梓鳴不慎上當，指揮的陣型被12班徹底擊潰。

　　教官一聲厲喝：“罷手，‘內12班’獲勝，謝謝兩個班的精彩表演。”莽漢等人輸得心服口服，搖搖頭，就要悻悻離去。

　　誰知12班的一名瘦高個陰陽怪氣地說道：“03班的大中樞，是叫金梓鳴吧？也不咋樣嘛，還色膽包天，和齊廣亮一起，調戲槍仙峰的內門師姐，不知道誰給你們的狗膽？”

　　說完，12班的學員大多露出憤怒或惡心神情，而03班不知內情的同學，面面相覷。

　　“你少在這里造謠中傷。”廣亮氣急敗壞，當即跳了出來。

　　“你小子還不承認？當時可有不少人在場，你這是有膽做，沒膽認的孬種啊。”瘦高個鄙夷道。

　　“老子有沒有膽，關你毛事？我兄弟愛慕那位師姐，想要追求，你跑來吃什么酸醋？莫不是你也暗戀那位師姐？

　　不過就算暗戀，你這種只會賣嘴皮的瘦麻稈，也只有自慚形穢的份兒。”莽漢的毒口，針鋒相對。

　　“你小子囂張啊，真有種，就約一場比武臺對決，二對二，有膽嗎？如果怕的話，我一對二，也行。”