第三百九十七章 讓人一頭霧水的……(超大碗)

　　蘇伊士第二運河，地中海出口。

　　北運河城。

　　從巴黎跑過來旅游的卷毛大衛三人，來到這個新城市里面。

　　作為一個標準三類城市，當地的人口有37萬，其中埃及本地人占41，從西亞其他地方逃難過來的人口16，南亞人占14、東南亞人13、東北亞人12、南非洲人4。

　　然而讓卷毛非常詫異的情況是，這里非常平靜，根本沒有巴黎那樣混亂。

　　要知道巴黎的難民人口可沒有達到16的比例，這個情況讓大衛三人非常奇怪。

　　在運河旁邊的河畔茶餐廳里面。

　　大衛非常不解地開玩笑道：“難道是因為所有人都有工作？所以他們才沒有出現各種社會問題？”

　　吃了一個蝦餃的大背頭，在自己的筆記本上查到了北運河城的人事數據，他此時也是感到非常驚奇：

　　“根據數據顯示，這里的失業率為零，支柱產業是運河服務、港口服務、船只維修、水產養殖和醫療服務，另外這里還有一個食品加工基地。”

　　“你們發現沒有，這里的大街上基本沒有小孩活動。”圓臉拿著茶杯，若有所思地提醒道。

　　大衛有些不敢確實：“完全的社會扶養嗎？這種模式真不會造成孩子的心理問題嗎？”

　　“幾位是從法蘭西過來的？”

　　一個聲音從他們隔壁桌傳來。

　　大衛轉過頭看向隔壁桌，一對東北亞人種的年輕夫婦，也在喝下午茶，說話的是男人。

　　“先生也懂法語？”大衛有些驚訝。

　　“略懂一二，在下杉山勇次郎，這位是我夫人杉山百合子。”男人笑著自我介紹起來。

　　大衛有些不確定地問道：“你好，我是大衛霍爾，杉山先生，是過來旅游的？”

　　“我是在港口工作的，目前在這邊常住。”

　　大背頭也自我介紹起來：“你好，我是安德烈杜馬，來自馬賽。”

　　“非常高興認識你們，我是亨利馬克。”圓臉也拿起茶杯自我介紹起來。

　　雙方一邊互相認識，一邊閑聊著。

　　然后圓臉亨利就說出剛才的疑問：“你們有兩個孩子？都送去學校住宿？我對于智人的扶養和教育制度非常好奇，可以聊一聊嗎？”

　　“沒有問題，這并不是什么敏感話題。”杉山勇次郎調整了一下椅子：“你們想了解哪些具體的內容？”

　　圓臉亨利想了想：“我主要是想知道，孩子和父母的關系會不會因此而淡化，甚至變成陌生人？據我所知，智人的住宿學校是全年制的吧？”

　　“其實公司并不會將孩子和我們完全分開，作為父母擁有隨時探望孩子的權力，而愿不愿意去看望孩子，這取決于父母本身。”杉山勇次郎解釋道。

　　他的話其實非常容易理解。

　　那就是父母與孩子之間的關系，并不是一個單向關系，而是雙向奔赴的關系。

　　如果父母沒有經常去看孩子，孩子不會太過于親近父母。

　　住宿型學校不過是將這種特殊情況明朗化。

　　其他地區的很多父母別看他們和孩子住一起，實際上，他們不一定和孩子有過頻繁的親密交流。

　　這種情況被稱為“隔閡式家庭”，而這種隔閡式家庭，其實在現實中非常常見。

　　父母日常需要忙碌工作和應付成年人的社交關系，他們很容易忽略孩子的存在。

　　這在全球都是一個難以避免的難題，特別是對于普通人而言，他們沒有足夠的資產讓父母中的其中一個長期脫產，陪伴孩子長大。

　　而貧窮的單親家庭，更是其中的重災區。

　　因此智人這種全面的保姆式學校，就更加具有現實意義。

　　大衛也提出自己的一些疑問：“杉山先生，智人的學校如何保證孩子不會出現心理問題，據我所知，青少年心理問題一直是全球各地的一個難題。”

　　“三方面，陪伴、引導、低壓。”杉山勇次郎伸出三根手指，然后他繼續說道：

　　“第一點，陪伴，將班級設置得盡可能的小，同時設立代父母，無縫銜接的全方位管理，而我們的學校中，老師、輔導員、代父母都是專業的，這就是他們的職業。”

　　“第二點，引導，學校教育注重引導孩子的思想和心理健康，同時會培養興趣愛好，及時疏導其遇到的各種問題。”

　　“第三點，低壓，學校不要求成績，升學也不以成績為指標，而是直接保送致大學。同時以班為單位，每個月組織旅游、參觀、運動會和集體活動。”

　　作為中產階級出身的大背頭安德烈，對于這種快樂教育不知道如何評論。

　　別以為歐美教育不卷。

　　實際上，很多看法都是片面的。

　　歐美教育分兩個體系，即私立學校和公立學校。

　　私立學校實行精英教育，學生要學習類似于奧數、外語、音樂之類的興趣班，補課也和東北亞地區有過之無不及。

　　而公立學校實行快樂教育，學生要不要學，全靠自己選擇，也沒有什么補課和興趣班之類。

　　那些中產階級和富人群體，以及一部分渴望實現階級跨越的父母，都會讓孩子就讀私立學校，也是在拼命的卷。

　　安德烈有些不確定地問道：“杉山先生，智人有私立學校…呃！”

　　他隨即反應過來，連忙改口：“我是問，智人有那種專門的精英學校嗎？”

　　“并沒有。”杉山勇次郎非常肯定地回道。

　　安德烈有些難以置信：“如果全部都是這種教育，那你們的人才如何保證？我并不是貶低公立學校，而是你們這種教育方式，在整個西方已經證明了其不具備高效的人才培養能力。”

　　“其實你們的理解是存在偏差的，我們在大學期間的教育非常嚴格和全面。”

　　卷毛大衛眉頭緊皺：“我是不是可以這樣認為？智人會在大學教育中，才全面教授各種專業知識？”

　　“確實是這樣。”杉山勇次郎點了點頭。

　　“我的天呀！那壓力會不會太大了？之前一直在快樂教育環境中成長的學生，真的可以忍受這種突然的轉變嗎？”大衛非常震驚。

　　圓臉亨利則有些若有所思地猜測道：“難道是因為智人的大學畢業標準不高？畢竟所有人都會有工作，就不會有太大的壓力了。”

　　“有這方面的原因，但更重要的原因，是我們的大學教育非常好。”杉山勇次郎有些自賣自夸起來。

　　至于其中真正的原因，他自然不會告訴大衛三人。

　　智人敢在學生沒有成年階段大搞快樂教育，原因是有生物芯片兜底。

　　只要學生在成年禮期間植入生物芯片，并完成初步適應之后，那他們在4年大學期間，其學習速度就如同自行車換上超音速飛機。

　　在大學畢業之后，這些新人類畢業生基本可以掌握好幾門語言、兩三個學科的小專業、熟練的工作經驗。

　　其中的佼佼者，甚至有會十幾門語言，或者掌握一整個大學科的精英新人類。

　　至于學習壓力，還真沒有多少，畢竟腦袋里面塞進了一個超級圖書館和人工輔助智能，基本就是人手一個外掛。

　　他們只會越學習就越快樂，因為智人的大學是可以隨便轉專業的。

　　如果學生在學習過程中，發現自己不喜歡這個專業，或者對這個專業提不起興趣，那就可以申請轉專業。

　　其實很多人在學習過程中，之所以會感到痛苦，一方面可能是因為專業不是自己想要的，另一方面也有可能是挫敗感擊潰了心理防線。

　　而有生物芯片和智能輔助系統的新人類，他們學習東西的上手速度非常快，基本不會出現挫敗感這種問題。

　　所以外界一直看不明白智人的教育體系，有一種霧里看花的模糊感。

　　眼前的大衛三人，就是有一頭霧水的感受。

　　他們非常清楚快樂教育的弊端，可智人仍然堅持快樂教育，這是他們看不明白的地方。

　　如果智人內部還設有精英學校，那他們可以單純的理解，這是智人管理層為了奴化基層員工的后代，方便他們的管理和統治。

　　問題是智人內部并不存在精英學校，全體員工的后代都接受一樣的教育。

　　現在大衛看不出來弊端，但他相信十幾年后，隨著第一代從小到大都接受快樂教育的學生畢業，智人就會嘗到其中的惡果。

　　這也是各大列強的智庫，研究了智人的教育模式之后，一致得出的結論。

　　很多智庫學者都這樣認為，因為有西方各國的快樂教育例子在，他們可不認為智人可以靠四年大學，就可以培養出大量人才。

　　因此教育模式的失敗，將導致智人自我毀滅的言論，也是列強攻擊智人的核心理論之一。

　　至于當前智人的成功，很多智庫學者將其歸功于李青葉的天縱奇才；還有智人吞噬各個地區之后，吸收了當地的精英人才；以及東北亞和南亞移民的聰明才智。

　　這些言論在不少地方，很有市場。

　　對此智人公司也沒有辟謠。

　　畢竟生物芯片現在可是見不得光的東西，一旦暴露出這種東西，那列強肯定要發瘋，并聯手和智人決一死戰。

　　為了避免生物芯片的情報外泄。

　　智人所有在外執行任務，或者在敵境明面上的工作人員，都有專門的防泄密措施。

　　包括芯片自溶解系統、尸體自溶解系統、智能輔助系統強制執行程序。

　　因此在拉丁美洲長期和黑船廝殺的三葉橡，雖然有成員被擊殺過，但從來沒有被對方俘虜過，或者繳獲過尸體。

　　而智人境內，這個秘密就更不可能泄密了。

　　外界并不清楚智人真正的底牌，會誤判也是非常正常的。

　　智人教育系統的真實情況，其實是一年比一年還厲害。

　　只是智人不會公布這種數據，反正可以隱瞞就盡量隱瞞了，各大列強要反應過來，至少也需要等十幾年后。

　　十幾年后的智人，實力肯定會比現在強很多，到時候根本不需要擔心。

　　“杉山先生，你們是如何看待退休這個問題的？”大衛有些好奇智人員工在這方面的想法。

　　“從目前各個社會系統的運行來看，我認為西式養老機制很難長久維持，因為存在兩個不確定因素，即經濟和人口。”

　　作為金融從業者的安德烈深有同感，他點了點頭：

　　“確實，這兩個不確定因素，讓這個養老機制處于不穩定狀態，目前歐盟各國的負債率非常高。”

　　杉山勇次郎笑著繼續說道：“智人的養老機制并不依靠員工繳納保險金，準確來講，我們這些員工是不需要繳納任何保險費用的。”

　　對于這一點，安德烈倒是研究過智人的一些內部規則，了解其中的關鍵。

　　從某種意義上來說，智人是靠發展生產力來維持養老機制的正常運行的，這和員工是否繳納保險，并沒有太大的關系。

　　而西式養老機制，又結合在西式經濟體系中，本身就有一定的市場行為在其中。

　　“歐盟并不是生產力不足，而是你們社會機制出問題了，以當前的生產力，其實歐洲可以維持目前的高福利生活，但是你們沒有辦法避開資本世界的經濟周期，也沒有辦法避免財富被金融手段富集在少部分人手上。”

　　安德烈雖然在巴黎銀行工作，但不代表自己就喜歡西式經濟模式。

　　他的家庭也是一個普通的中產而已，一旦出現意外，也是存在破產風險的。

　　對于杉山勇次郎說的財富富集問題，安德烈非常清楚，那些大公司、大銀行、金融財團和富豪占據了歐洲80的財富。

　　但是這些人在總人口比例中，卻不足1。

　　那問題來了，1的富人可以消費多少呢？顯然一個人不可能吃100個面包。

　　而剩下的99的中產、普通人和窮人，他們又會因為資金不足，導致消費量很難提升。

　　為了提升消費，西方金融集團發明了貸款消費、信用卡，讓普通人可以用自己未來的錢來增加消費，然后背負債務。

　　這一切的一切，都充滿了算計。

　　也是為了敲骨吸髓，連普通人的未來都徹底掠奪殆盡。

　　安德烈何嘗不明白其中的詭計，但這也是西方的根基，除非來一次徹底的清洗，不然很難轉向。

　　“要改變這一切，太難了。”

　　“是呀！太難了！”杉山勇次郎太清楚那些財閥和大家族的尿性了，東瀛的情況比歐盟還嚴重，普通東瀛人根本沒有出頭的希望。

　　亨利岔開這個沉重的話題：“聽說埃及正在推廣海水稻，推廣的情況如何？”

　　杉山勇次郎搖了搖頭：“我也不太清楚，應該種植了幾十萬公頃吧！紅海行省那邊已經有一部分成熟了。”

　　“如果埃及可以大量種植海水稻，那糧食產量應該可以自給自足吧？”大衛笑著問道。

　　杉山勇次郎聳聳肩：“應該可以，反正我們是不缺糧食的。”

　　大衛暢想起來：“這就是智人的科學生產力理論嗎？如果可以將整個撒哈拉大沙漠的低洼區域都改造成為海水稻種植區，那該是多么龐大的面積。”

　　事實上，整個撒哈拉大沙漠，海拔高度在500米以下的面積，大概有500萬平方公里左右。

　　其中海拔低于200米的區域，則在200萬平方公里左右。

　　這些區域只要有海水，都可以改造成為海水稻種植區。

　　如果真可以實現200萬平方公里的海水稻種植，以海水稻每年每公頃24噸的產量，預計可以生產48億噸大米。

　　平攤到全球80億人口，每人都可以分到600公斤。

　　什么叫做生產力的爆發。

　　這就是生產力的爆發。

　　其實單憑埃及這100萬平方公里，如果智人要全力開發，除了尼羅河三角洲和河谷平原，以及那些高原和山地，仍然有70萬平方公里的可開發潛力。

　　只是現階段沒有必要開發那么多海水稻，畢竟智人的人口還不到10億，消費不了那么多糧食。

　　智人去年糧食年產已經近10億噸了，今年加上埃及區、馬達區、東巴區，估計總產量會突破13億噸。

　　大衛雖然不知道智人的糧食生產量，但他知道智人肯定不缺糧食。

　　單從今年在國際糧食市場的掛單量，就知道智人的糧食產能非常龐大，這非常容易看出來。

　　畢竟智人不是天竺，不會自己不夠吃，還大量出口糧食。

　　大衛和杉山勇次郎等人聊了一個多小時。

　　聊天內容涉及到了智人那邊的方方面面，也有對歐盟未來的談論。

　　整體來講，大衛三人對于智人還是非常有好感的，雖然有一些東西不符合他的三觀，但至少智人在福利上，那是沒得說。

　　現在歐盟經濟已經不行了，各地都在鬧，在大衛看來，讓智人吞并歐盟，未嘗不是一件好事。

　　雖然作為一個法蘭西人，他希望法蘭西可以繼續走下去。

　　可他們卻不得不面對殘酷的現實。

　　在這方面，法蘭西人比其他歐洲人更有想法。

　　其實智人帶來的沖擊和影響，已經在歐洲引起了不小的震動。

　　埃及就緊挨著歐洲，歐洲又沒有辦法設墻徹底堵死智人的信息流入，現在很多歐洲人或多或少知道智人的一些情況。

　　特別是那些對當前生活不太滿意的歐洲人，更是產生了給智人打工的危險想法。

　　(本章完)