27、運動會
周五這天，運動會如期召開。
「第9回，私立豐之崎學園運動會。」
——校門前擺放著由牛奶盒、硬紙片，以及彩紙所制成的拱門。
拱門的兩邊分別由三根鐵索牢牢固定在地上，使其不會輕易倒下。
教學樓的外側掛著渲染氣氛的巨大帷幕，均是由學生們親手繪制而成。
另外還掛有許多慶賀用的彩條旗。
氣氛雖比不上文化祭那樣熱烈，但也是每年一次的稀少光景。
而包括這些制作材料在內的費用，則是由各班的執行委員負責統計。
最后再交至學生會那里，由某個副會長和會計負責審批。
基本上完全由學生們自主，老師只會起到從旁指導的作用，并不會主動干預其中。
便是在這樣的氣氛下。
家長們或是身著西裝，或是身穿便服。
紛紛踏入校園。
隨后又按照著校內引導來到操場，在跑道外側的家長席內入座。
這里有著高大的銀杏樹所遮掩，即便是遇到艷陽高照的天氣也不會覺得難受。
更別提今天的天氣還略有一絲陰沉。
厚重的云層漂浮在天空，太陽亦躲在其中時隱時現。
雖然天氣并不明媚，但也沒有要下雨的跡象。
至少對在場的學生們來說，這樣的涼爽天氣算是相當不錯了。
從高一到高三，無視年級。
所有的班級都按照上面的抽簽方式被分成了三個團，分別是：
紅團（AF），白團（BC），藍團（DE）。
要說在國中的時候，學校還會按照同年級來劃分團體。
不過由于近年來的少子化問題，這種分配情況已經不再適用了。
是以在高中時期均是按一個團體6個班，將學生們打亂年級分進去。
如若不然，有的年級或許連人數都無法保持均衡。
至于這樣的分配方式究竟是好是壞，則是一件仁者見仁智者見智的事情了。
“畢竟從學校的角度來說，一定也有著讓低年級和高年級的學生增進友誼的目的。”
“不過對于那些性格孤僻的宅男來講，這種狀況或許也只是另一種形式的現充活動吧？”
今天的加藤悠介穿著白色的棉質短袖，下身搭配藍色的運動短褲，額前還綁著一條象征藍隊的頭帶。
這會兒正安靜地佇立在操場一角，等候著稍后的開幕入場。
“我說。”
一根纖纖玉指輕輕戳著他的臉頰。
“既然學校都有意讓我們增進感情，那么你是不是也該順從一點了呢？加藤學弟。”
加藤悠介對此沒什么表示，只是稍微抬手擋開那一根玉指撫弄似的戳擊。
“詩羽學姐。”
“嗯～什么事？悠醬。”
“你的位置是在這里嗎？”
“怎么～？因為和我分配到一個團體而興奮了嗎？”
加藤悠介的目光從少女臉上輕掃，雖沒對其目前所站的位置剛才還是另一人這件事深究，卻也沒再繼續拓展話題。
也不知是對他這個人感到好奇還是什么的，男生主動跟他聊起了學校對于運動會團體分配的問題。
面對對方的搭話，加藤悠介也是簡單地回應著。
結果話才說到一半，其中對話的一方卻是搖身一變。
忽然從一個有些呆板的眼鏡男生，變成了渾身飄散著馨香的美麗學姐了。原本的男生現在卻已經到旁邊的旁邊了。
今天的少女穿著一身與他顏色相同的短袖運動服，身材曼妙有致而體態優美。
只是腿上沒了那雙一貫以來的黑色連褲襪，卻因此突顯出了那白嫩光滑的肌膚。
一雙溫潤白皙的修長玉腿裸露著，展露出性感嫵媚的曲線。
即便明知道少女是校內聞名的雪女，卻還是有不少男生或明或暗地投來窺視的目光，最后又會在她冰冷的視線下被凍結。
遂惶恐不已地轉過臉去，不敢再看。
解決了這些暗中的目光。
“呼啊…”
詩羽方才一臉倦容地掩口打了一個哈欠，喃喃道：“吶，不如我們去找個沒有人的地方，聊點更加讓人亢奮的事情怎么樣？悠醬。”
加藤悠介沉思了一下，平靜道：“學姐想的話可以去保健室休息，我會去找老師幫忙說明情況的。”
“那你呢？”
“我要參加的。”
“我猜也是，畢竟是精力旺盛的男子高中生呢～”
詩羽一臉戲謔地微微笑著，“那么，你愿意給我補充能量，或者注入活力嗎？”
在加藤悠介無言以對的時候，時間也來到了8點50分。
主持人輕快明朗的嗓音從校內廣播傳了出來。
“——那么，第9屆私立豐之崎學園運動會現在正式開始！”
“第一個環節，列隊入場。”
他也因此剛好不必再應對某個黑暗圣女，而詩羽則是略有不滿的嘖了一聲，并抱怨了一句「又不是小學生了，還搞這套。」的話。
說是這么說，但終歸還是不情不愿地站好，跟著隊列準備入場。
節奏節奏明快的行進曲在操場上播放。
按照紅、白、藍的順序。
由身穿不同顏色衣服的學生們組成的方陣，開始依次通過在跑道上搭建起來的入場門，這同樣也是由執行委員內的相關負責人制作的。
現在想來，包括做出審批以及核算經費在內，他這個學生會長基本什么事也沒做，少女們便自行幫他處理好了工作。
學生會長失格了哦？
腦海中驀地想起了新條香的這句話，但又轉瞬即逝。
加藤悠介跟著隊列行進。
當隊伍從主席臺的這一側，走到觀眾席的那一側時。
笑容滿面的家長們開始自發地吆喝了起來。
“給我好好表現，展現出男子氣概來，孝——！”
“倫也～～加油！”
“小詩～！”
聽到這里的加藤悠介不由朝那邊看了一眼。
對詩羽打著招呼的是一名外表溫柔的中年婦人，旁邊還坐著一名身穿藍色襯衫，看上去文質彬彬的中年男性。
遂又收回目光。
“啊啦～你很在意我的父母嗎？悠醬。”走在旁邊的詩羽笑語盈盈。
“只是有點好奇。”
“嗯哼～好奇是吧？要我把你介紹給他們嗎？”
“不必。”
“那么你呢，家人來了嗎？”
加藤悠介正欲否定，一道聽上去十分輕揚的的女性嗓音便是傳過來。
“加藤君～英梨梨～～，加油！我們會為你們聲援～”
他瞬間住口不言并轉頭看去。
就見觀眾席里澤村小百合正對他微笑揮手，一旁還坐著一頭金發的雷納德·斯賓塞，同樣在對他微笑點頭。
于是加藤悠介也尊重地以點頭作出回應。
“吶～那就是澤村的父母吧？”詩羽出聲問道。
“嗯。”
“那么為什么澤村的父母要為你加油呢～？”
加藤悠介沒再回應，對少女話語中的某些情緒置若罔聞。
等到入場行進結束之后。
接著展開的是開幕式以及準備運動，這一過程持續了大概30分鐘。
隨后又進行了一場被稱為玉入れ的，約15分鐘的投球熱身表演小游戲。
以各自的團體為單位。
三個團的部分學生們分別表演了一套活動體操。既是為了炒熱氣氛，也是為了提高凝聚力。
據說有的學校還會在運動會上表演如索蘭節舞，或是鯉魚旗舞這種傳統的節目助興。
不過豐之崎倒是沒有這一傳統，抑或者說本屆的學生沒有人提出要演那種節目。
最后定下來的就是一套相對簡單的活動體操了。
紅、白、藍三個團體依次表演，最后由老師來決定哪一方做得更好，并給予分數獎勵。
體操的動作倒是不難。
即使是運動細胞一般的人，只要練習上兩天也能跳得有模有樣。
于是評判的標準就在于動作的標準程度，與整齊程度了。
話雖如此，但為了爭搶分數，眾人也會想出一點別出心裁的點子來吸人眼球。
就是在這樣的情況下…
加藤悠介也跟著跳了，甚至被暗搓搓地安排到了十分顯眼的位置。
他的身形飄逸靈動，動作干脆利落。
即使是做起一些稍有難點的動作也無比流暢，舉手投足之間還帶著一種英武陽剛的氣質，令人耳目一新。
畢竟有著精通級的格斗技能傍身，出手間自然不會出現那種四肢無力的感覺，所帶來的效果也自然不同。
再加上本就不俗的外表和顯眼的發色，使得他自然而然地便吸引了眾多目光。
由于表演體操中還包含著一些大幅度的開合動作，在做起來時也會拉扯到衣服。
導致某人也在無意間秀到了身材。
輪廓分明的八塊腹肌蘊藏著內斂的力量感，非常符合人體力學的健美感，縱使比起職業的模特也不遑多讓。
看得不少人眼中異彩連連，紛紛或交流或打聽起了他的情況。
觀眾席上，身著華麗和服的澤村小百合單手輕托臉頰，臉上的表情有些玩味。
“啊啦啦～～～加藤君的身材原來有這么好的嗎？呵呵～”
“啊，說的也是。不過你最后笑聲是什么意思呢？親愛的。”一旁的雷納德·斯賓塞如此問道。
“哎呀～只是稍微被加藤君激發了一點靈感，那孩子很適合強攻的角色呢，倫也小弟則是弱受～～”
“啊哈哈，聽你這么說我就放心多了，親愛的。”
“嗯～？也許你放心的太早了也說不定呢？”轉過臉的小百合略有深意地笑著，“要知道母丼這種題材可是經久不衰哦？”
不理丈夫一臉目瞪口呆的表情，她又頗為擔心地說了起來。
“不過話說回來，我們家的英梨梨到底有沒有發現自己的心意呢？”
雷納德·斯賓塞便是試探著問道：“你這么說，是已經旗幟鮮明地站在天降系那一派了嗎？親愛的。”
而澤村小百合亦是笑著回應說：“啊啦～你在說什么呢親愛的？你忘記就連我也是贏過你那個遠在英國的青梅竹馬，才成為女主角的嗎？”
接著又話語一轉。
一邊瞇眼笑著，一邊略微偏著頭問道：“…還是說，你到現在依然記掛著那·個·青·梅·竹·馬·嗎～親愛的？”
“嗯？？”
雷納德·斯賓塞臉色頓時一肅，義正嚴辭地說了起來。
“絕對沒有這種事——！倫也小弟是誰？那種傷害過我家英梨梨的人真不熟悉！”
“咦～～～？我只是在說青梅竹馬這件事而已，又沒提到倫也小弟…再說，那不是你的第一個傳教徒嗎？”
“這、這是因為…”
“記得你當時還因為倫也小弟以后要當游戲制作人，而感動到不行呢～～”
“呃…？可是你看，我們女兒不也說了要當原畫家這種話的嗎？”
“好～用不著說了，你果然是青梅竹馬那一派的，那么為了平衡，加藤君就歸我好了～”
“不是歸你好了而是由你支持才對吧！親愛的？？”
“哎呀哎呀～～～”
夫妻兩人維持一定音量交談，倒也沒有影響到旁人。
而在她們交談的過程中，三個團體也結束了表演體操。
在諸多助喝與吆喝聲中，藍團沒什么意外地拔得頭籌，率先拿到了5分。
教師席上。
穿著一身運動服地蓮見老師亦在輕輕鼓掌，對藍團表示著祝賀，看向那道頎長身影的目光睛若秋波，滿是贊許。
一旁的中村老師不知她蘊藏在心中的薔薇花，只是以玩笑般的語氣對著藍團里的悠介大喊道：
“——加藤，記好之前班會上的約定，拿出干勁來！豐之崎的學生會長！”
正在朝前走去的加藤悠介驀地停下腳步，回首望來，深邃的眼眸之中閃過一抹不易覺察的晦暗。
遂又抬腳向前走去，給中村勝留下一個知道了的手勢。
運動會總共分為上午和下午兩個部分。
上午是個人賽，也就是中村勝寄予厚望的部分。
下午則是團體賽，進行的項目也會變成以團隊為主。
紛紛擾擾之中，少年獨自前行。
（晚點校對）
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