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第182章:試問天上仙人,誰敢來此人間……

  陳凡說完。

  舞臺當中一聲琵琶曲傳來。

  但這個曲子彈的并不急,好像是隨手彈的。

  只是,舞臺上卻不見彈琵琶的人影。

  直到。

  當舞臺中飾演白居易的演員,以及他的友人尋找之下,這才發現了這位彈奏琵琶的女子。

  再三邀請之下,這位女子抱著琵琶出現在眾人眼前。

  只是雖然如此,但似乎害羞還是其他,女子卻是用她的絲巾半遮著面。

  直到當眾人看清楚這位女子的面容。

  呼的一聲。

  大家認出了這位女子。

  “寧心。”

  “竟然是寧心。”

  “沒想到寧心飾演的是這位琵琶女。”

  雖然之前就有傳出寧心客串了《唐詩何止三百首》。

  但在此前,他們卻沒有任何有關于寧心的消息。

  沒想到。

  此時寧心突然出現,的確讓無數人驚訝。

  “沒想到寧心竟然會彈琵琶。”

  “人家當年可是唱歌出道的,而且在學校的時候,據說她是她們學校知名的琵琶女。”

  “這個設定有看頭,期待中。”

  一方面是設定,一方面是寧心的人氣,眾人盯著舞臺。

  而此時,寧心也在飾演白居易的演員邀請下繼續彈奏。

  “好聽。”

  “沒想到琵琶竟然這么好聽。”

  “哥們,你除了用好聽之外還能用什么?”

  “難道用我草?”

  公頻上無數的“好聽”發出。

  當然。

  這對于大部分觀眾,看客…來說,他們對于琵琶曲的評價,也只能出現好聽兩個字。

  稍微文化一點的,那就是悅耳動聽,沁人心脾…等等。

  但就在這時。

  另一邊的陳凡卻是開口。

  潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。

  白居易在潯陽江送別友人,這本是一件很蕭瑟的事情。但就算如此,友人還是要走的,只能端著酒杯與友人說著分別的話。但可惜氣氛也不對,沒有助興的樂曲。也只能一杯又一杯的敬出,好像喝悶久一樣。離別之時,留下的是茫茫江水浸著天上的明月。

  這交待的是當時的背景。

  眾人也更為的明白,這發生的是一個什么樣的故事。

  不過開篇中規中矩,雖然寫得不錯。

  像其中的楓葉荻花秋瑟瑟以及別時茫茫江浸月…都寫得非常傳神。

  但前有《長恨歌》,白居易這樣水平的句子,大家也覺得一般了。

  不過。

  相對于長恨歌,陳凡卻更為喜歡《琵琶行》。

  喜歡的,不僅僅是因為琵琶行更為傾注白居易的情感。

  更大的原因,還是因為琵琶行的藝術特色,陳凡認為是超過《長恨歌》的。

  猶記得當年陳凡背這首琵琶行的時候,當真是背得好不暢快。

  特別是這首詩里面,有的時候閉上眼睛,當時的場景便來了一個完美的還原。

  看著前方的琵琶女,陳凡繼續念道:忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發。尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。

  轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續續彈,說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑,初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。

  琵琶聲與陳凡的詩詞完美結合。

  或者說。

  陳凡所念的詩歌完美的符合眼前的琵琶女。

  不管是她的神態,動作,還是彈奏的節奏,聲音…全都通過詩詞的方式描繪了出來。

  而當大家反應過來時。

  一眾人眼中只看到大珠小球落玉盤發出來的輕脆之音。

  但陳凡并沒有停止。

  間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。

  一口氣,陳凡將《琵琶行》第一部分全部念出。

  短暫幾秒鐘之后,掌聲…直透云霄。

  “我了個乖乖。”

  “剛才我都還沒有反應過來,這首琵琶行,又上升到了一個新的高度。”

  “我也是,我現在都還在震驚當中。”

  是的。

  比之長恨歌還更為的震驚。

  如果說長恨歌里面的一系列句子,都是金句。

  甚至可以說有不少句子,都能流傳千年。

  那么,對于《琵琶行》來說,這就不只是金句或者是流傳千年這么簡單了。

  琵琶行的高明之處,除了語句之美,更為美的是他的藝術特色。

  “千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。”

  “轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情。”

  “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。”

  當然。

  還有更進一步的銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。

  這一層一層,層層推進,簡直是高潮一波接著一波,一浪接著一浪。

  而在這一浪一浪,一層一層不斷的疊加當中…最后的高潮則如排山倒海,雷霆萬鈞,氣吞山河,直搗黃龍,一泄千里…

  “老師,這首琵琶行也太美了。”

  “好好看節目。”

  “是,老師。”

  不少學校一眾學子盯著鏡頭里面的畫面。

  而有的一些學子,已經閉上了眼睛。

  這會兒,他們覺得看與不看都是一樣的。

  一邊的能夠聆聽的琵琶曲,另一邊卻是能夠在他們內心展開畫面的琵琶行。

  哪怕就是閉上眼睛,他們也能在腦海里展現出這一迷人的畫面。

  “教授,您覺得長恨歌與琵琶行比之如何?”

  “你覺得呢?”

  “我不知道,但我現在好激動,我感覺,琵琶行似乎已經超過了長恨歌。”

  “你的感受是對的。”

  某大學中文系,一眾學子,以及那些中文系導師,這時亦是完全的目瞪口呆。

  他們可以說是讀過太多太多的詩作了。

  也研究過太多太多的詩詞。

  可能很多時候,他們都有一些職業習慣,覺得詩歌也就是如此。

  可是。

  一首琵琶行,卻是讓他們完全沉醉其中。

  這一首詩歌,他已經不僅僅單單體現了他的文字藝術。

  更為體現的,還是他的結構藝術。

  是的。

  就如這位琵琶女所彈的琵琶曲,其高潮一波接一波的結構形態,那就可以完全秒殺其他的詩歌。

  但…他們知道。

  看起來,這首《琵琶行》還未結束。

  是的。

  剛才陳凡念的,只不過是《琵琶行》的第一部分。

  陳凡繼續念道:

  沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容。自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。十三學得琵琶成,名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數。鈿頭銀篦擊節碎,血色羅裙翻酒污。

  這是第二部分。

  第二部分也好理解。

  他說的是琵琶女自述身世。

  但你以為,白居易要講的就是琵琶女嗎?

  并不是。

  所以。

  這才有了第三部分:

  我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。感我此言良久立,卻坐促弦弦轉急。凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。

  與第一部分一樣,第三部分又是一系列的金句爆出。

  “我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。”

  “同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!”

  “座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。”

  但琵琶行的經典,又怎么會是這一些金句呢。

  當你聽到最后一句,坐中泣下誰最多,江州司馬青衫濕…時。

  你就能真正的感受到,這首琵琶行到底寫的是誰了。

  沒錯。

  琵琶行只不過是明著寫琵琶女,實則暗里寫白居易自己。

  琵琶女是明線,白居易則是暗線。

  明線與暗線相互交雜,層層推動,直到最后…才引出詩人的真正意圖。

  同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!

  琵琶女雖然與白居易不一樣,但他們在很多地方似乎又是相同的。

  只不過,一個是被商人拋棄,另一個卻是被朝廷貶謫。

  當然。

  在這里面,這里面有沒有當年那一位湘靈的影子,那就看你怎么看了。

  一曲琵琶曲結束。

  白居易這首《琵琶行》也就此完結。

  現場所有人沒有一言。

  不是他們不想說,而是,面對著如此經典,面對著如此千古之詩篇。

  他們一瞬間不知道用什么語話來描述自己內心激動的心情。

  哪怕。

  他們嘴角里剛想喊出,我草…話到嘴邊,又咽了回去。

  面對著如此傳世之作,我草…簡直是玷污了這幅作品。

  或者。

  這個時候他們想到了《琵琶行》里的一句:別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。

  所有人的安靜,就是被琵琶行徹底給震撼住了。。

  但這一邊的安靜。

  整個央視綜藝頻道的收視,已經破了17個點。

  “兄弟,醒醒。”

  “怎么了?”

  “節目結束了。”

  “啊…結束了?”

  “你看,陳凡老師都下臺了。”

  看著空空如也的舞臺,無數沉浸于其中的觀眾這才醒來。

  但哪怕如此,他們仍是喃喃自語:

  “長恨歌。”

  “琵琶行。”

  “詩魔白居易。”

  而另一邊。

  對于那些億萬觀眾,對于那些無數在直播間內觀看直播的朋友。

  他們卻大聲的吼出:“試問天上仙人,誰敢來此人間…”

  ps:此前一個群有一位作者朋友突然離世。兄弟,愿一路走好,保重。

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