第五章 選拔
初三足球一班的同學們，非常熱情地歡迎這位非常帥氣的新生。尤其那身得體的校服，讓多數女同學們有意無意的將目光轉向了他，一些原本班級中得寵的男生，瞬間對他有了敵視。
不過這些事對龍飛來說，簡直是太小兒科，如果他連這些十五六歲的少年都團結不了的話，上一世就白活三十多年。
課間休息時，曾聽過班級的一個男同學講，下個月也就是四月份，中學足球聯賽預選即將開始，對同學們來說，那將是一個比放假更為讓人激動的時刻。
屆時城市組將有十二支中學隊伍參賽，前二名晉級省內中學聯賽。到時省內十幾個城市脫穎而出的少年球隊將進行比賽，再從二十幾支晉級的隊伍中，決出省內冠軍。將代表所在的省參加全國中學冠軍聯賽。
華國有36個省，意味著到時會有三十六支中學生精英足球隊伍，將進行殘酷的角逐，誰又會是這屆的王中之王呢？
這樣的中學生聯賽每三年一次，意味著三年一屆的初中生們，在初中只有這一次的選拔機會，很有可能會被前來的球探選中，直接進入到全國職業聯賽中的俱樂部，成為預備隊的一員。
中午免費的學生餐，對于滿懷急切心情的他來說如同嚼蠟，迅速吃完后就來到足球場地，這是他第二次來到運華中學的足球場。
諾大的足球場上，已經有個別的男球員在場地上進行一V一練習，有的則是二V二的組合對練。
場內有的隊員腳法生澀，觸碰的球點時輕時重，有的則顯得極為熟練，都是一腳觸球，傳出去，接回來，再傳出去。
他們在見到熟悉而又陌生的龍飛來到時，有的隊員只是抬頭看了一眼后，便默不作聲地繼續低頭訓練著。
而那些腳法顯得更加熟練的球員，正是之前與龍飛比試過的隊員，在見看到龍飛后，便停住腳下的動作，一腳踩住地上的足球。幾個人對視一眼后，頗有默契地沖龍飛喊了起來。
“喲，快看！我們的傻子大球星來了！”
“我們運華足球未來的發展以后可就指望你，我們也不用努力練習，到時你一個人上場就全部OK了！”這幾個隊員陰陽怪氣的說道。
“你錯了，足球代表的不是個人，是一個團隊共同努力的結果，這正是它的魅力所在。如果之前我無意中傷害到你，我可以向你道歉！”
“我叫龍飛，我們重新認識一下吧！”龍飛微微一笑地說道。
所有在場的人都沒有想到，龍飛會用這樣的態度，來對待與他不和善的人，更何況他還是一個球技非常好的人。
在他們的心目中，這樣的人，對他們的態度應該是不屑一顧或者針鋒相對，可是這些預想中的情節并沒有如期上演，讓他們有種一拳打在綿花堆上的感覺。
挑釁的人面對龍飛低調的態度，沒有在言語什么，也沒有接著咄咄逼人，更沒有表現出大度去接納他，只是臉色稍微緩和下來，低下頭來繼續自己的練習。
隨著午餐時間的漸漸結束，聚集在球場上的少年球員們越來越多，人數猛增到四五十人，由于場地面積有限，大家停止了練習。
他們按照相互的關系程度，自然地分成好幾個隊組，聚在一起聊著天。少的不過四五個人，人數最多的就是那些主力隊員，整整占三之一的人數。當中顯得有些突兀的，是一個人站在場邊的龍飛。
這時陳主教練帶著兩名助理教練來到了球場上，位于左側的教練身材較胖，看起來年齡稍大一些，另一側的教練則是一名二十初頭的青年人。當陳主教練看到場上如數報到的人員，神色滿意地點了點頭。
“同學們都過來一下，有重要的事情需要提前宣布一下！”
“大家想必都知道了，四月一號中學足球預選賽就要正式開始。為了公平起見，從今天開始選拔參賽隊員，大家將分成幾個小組進行五V五對抗練習。”
“在對抗當中，我和兩位助理教練將對在場的個位評分，分數達標的就會選入正式比賽隊伍當中。”
“我們會從控球、搶斷、跑動、射門、體能等指標考核，滿分為十分，綜合分數平均六分以上者可以進入正式隊伍中！”
“第一組五人名單，龍飛！”
“到！”
“李強！”
“......”
現場的隊員分成十組，圍著訓練場跑完圈后，龍飛留在這個諾大的球場內，開始五五對抗練習。由于小組太多，部分小組分散到旁邊幾個特設的場地內。
火熱的陽光下，絲毫沒有阻礙住少年們熱血的激情，無數的汗滴，更沒有淹沒他們青春的無悔。每一個人都在賣力的表現自己。
場中最為惹眼的依然是陽光帥氣的龍飛，他仿佛就是為足球而生的少年，平常的懶散、發呆的勁頭讓人很難想像到，這樣的人一接觸到足球就會像換了一個人。
五人一組的對抗，看得是配合，表現的是天賦，皮球在五人眼中穿插配合，龍飛每一腳的精準送出，都會相應減少伙伴們體力和精力的浪費。
“李強傳直線！對，就這樣！”
“郝宇用腳后跟磕過來，這時候轉身拿球來不及了，好，漂亮！”
為了有效組織起與對面小組的對抗，而不是他個人的技術賣弄。龍飛依靠對職業足球的熟知，自然擔當起小組內的隊長。
他幾乎重新教授了隊員們每一個位置的特點，從前鋒到中場及后防各個位置，他總能一句話點透到關鍵。
在隊員們拿到球后，他迅速前插跑位，在小禁區內更是臨門一腳進球，干凈利落而不拖泥帶水。無時不在演繹著迅速、精準、致命。對方的防線無論組織的如何嚴密，在他眼中都會被輕松的撕破。
有時候，他還會后退到中場配合著隊員協助防守，用自己熟練的腳法與站位，教會每一位伙伴們自己應該做到的事情。
這讓一旁的觀看的教練組，暗中滿意地相互對視而輕笑著。
小組其他四名成員對于有龍飛這樣的隊員，感到特別的高興，第一次覺得足球帶給他們的快樂，竟然如此簡單。
他們這數個小時內成長的特別快，短短的十幾次的配合演練，讓每一個人都迅速融合到團隊當中，每個人都有充分控球和跑動穿插的機會。
他們小組的對抗演練，沒有個別球員強與弱的明顯區別，掩蓋了成員們所存在的瑕疵與問題。他們的小組就像一個組裝的重型推土機，嚴密而有效地前進著，所到之處勢不可擋。
這時對方的防線，在龍飛所在的小組中簡直形同虛設，只能無奈地看著他們，一次又一次地圍在一起，慶祝進球后的歡呼、跳躍。
“有本事別讓龍飛當前鋒！”
對面的中場球員張小果有些不爽地喊叫起來。
“哈哈，張小果不服是不？”
郝宇得瑟地左右扭動著身體。
“好啊！郝宇你到前鋒位置，我來中場！”
龍飛淡淡一笑，走上前跟郝宇說道。
“我？能行嗎？”
郝宇有些靦腆地撓了一下頭。
“相信自己，你一定可以！”
“大家記住，熟悉每個隊員位置，將有利于團隊更好的配合！”
龍飛友善地拍了一下身邊伙伴的肩膀。
這時，輪到他們小組負責開球，后衛李強輕觸一腳將球傳給了龍飛，接著他迅速跑后自己的后防位置，接到球的龍飛開始帶球前插。
龍飛接連用假動作，晃過迎面而來的兩名對面球員，然后迅速將球分邊給機會更好的右邊衛隊員。
右邊衛隊員在對方防守隊員嚴密搶逼下，被迫將球轉身回傳到中場龍飛的腳下，就這樣皮球在穿梭中不斷地交叉推進，這時已經向前跑到自己位置的郝宇，開始伸手要球。
看到空檔的龍飛，一個精準的長傳將球送到郝宇腳下，球速與球位恰當好處，郝宇根本不需要調整自己的速度與身位。
這時守門員已經前凸出來，用作勢欲撲的假動作想要嚇阻對方，郝宇冷靜地用右腳一搓，一個高挑將玩打向球網的左上角，只見一道漂亮的弧線從守門員的頭頂快速越過，直奔球網的左側而去。
守門員轉身欲追，但此時已經于事無補，只能停下腳步，眼睜睜地看著球掉射入網。
“好一個漂亮地助功！想不到這個小子還是個多面手！”陳教練眼前一亮，禁不住地與另兩位助理教練激動地站起身來，少見得為他們這一次的進攻鼓起掌來。
郝宇激動地直接一個后空番動作，沒等站穩便轉身向龍飛興奮地跑去，直接上去給了他一個緊緊地擁抱。
接著將龍飛強壓在地上，興奮地隊員們緊接而上，玩起了疊羅漢的慶祝方式。他們通紅青澀的笑臉，洋溢著勝利的喜悅。
殺伐果斷、足智多謀的龍飛，幾乎在場內無可挑剔，全能的他，簡直就是足球場上一位恐怖的存在！
而場內的其他小組，每個成員更多都是在認真地表演自己，如何讓自己在教練心目中，成為必不可少的存在而煞費苦心。
由于每一個人心中都裝著自己，小組中缺少奉獻與配合，在攻防中浪費太多的機會，顯得小組中的對抗很難打出精彩進球。
“這個龍飛什么來路？”
“他簡直比職業球員還職業!”
“我怎么感覺一頭雄獅混進了羊群之中！”
“這次全國聯賽運華中學將會是一匹絕對的黑馬！”
由于龍飛場上醒目的表現，將這兩名新來的助理教練目光完全吸引住了，致使他們忍不住而滿臉興奮地說著。
陳教練瞄了一眼這兩名助理教練，似乎對他們的大驚小怪不以為然，故作鎮靜地說道。
“開始給每個小組成員評分吧。”
助理教練們從文件夾中，抽出一沓寫有球員名字的表格，上面早已填寫好評分。
“龍飛，控球9分，射門10分，跑動9分，搶斷9分。”
稍胖一些的助理教練說道：“他是個天才型球員，基本上就是未來的少年球星。這還是給他盡可能低估的評分。”
陳教練聽完之后，直接翻了翻白眼。
“李強，控球7分，射門6分，跑動6分，搶斷7分。”
另一位年輕地助理教練說道：“他上次就沒有入選，可是這次表現進步很大，不排除龍飛這小子的功勞。可以讓他進入替補行列。”
就這樣，教練組用心的基本把每一個熟知的球員，優劣都分析一遍，最終確定出18人的集訓名單。