第119章 故事的真相

　　“梨央醬很聰明呢。”川弘千信坐到她前邊的椅子。

　　“沒有呢，千信君才厲害。”鈴木說道。“對了，可以請教一個問題嗎…”

　　“等一下，鈴木你脖子好像有什么東西，被弄臟了。”川弘千信突然說道。

　　“誒？有嗎？”鈴木驚了一下，下意識連忙擦了擦。“在哪里。”

　　然后還想掏出鏡子看一下。

　　“你別動讓我來。”川弘千信連忙掏出手帕，然后又走到她后邊。“可以閉上眼睛嗎？放心吧，我不會做出什么失禮的事情的，請務必相信我。”

　　“呃，好吧。”

　　然后川弘千信撩起她的秀發，拿出尺子量了一下。

　　脖子就這么長了，可是一般尺寸會是多少？

　　“再等一下啊，你把她仰起來一些，謝謝配合…”

　　然后把四面的長度都測量了一次，認真的。

　　先把數字記錄下來，回去測量一下我妹的可以對比一下。

　　不然的話從同齡人里面去找就是蘆田？

　　“好的，可以了。”川弘千信把尺子收好，在自己劇本上先記下數據。

　　“是，謝謝千信君了。”鈴木說道。

　　可是總覺得哪里奇奇怪怪的，又說不上來。

　　摸了摸自己的脖子。

　　“先忘記剛才的事情，你是不是有話對我說的。”川弘千信對她說道。

　　脖子看著還是有點短，可是很可愛。

　　尤其笑起來的時候。

　　“是，千信君明白劇本了嗎？”鈴木反應過來于是問他。“以前導演不讓我們問跟劇本無關的事情，我也沒有問媽媽。”

　　“你有什么地方沒有明白？”川弘千信問道。

　　“為什么那些孩子一定要做那樣的犧牲呢？”蘆田一直不懂的。

　　雖然在戲里大家都滿懷期待彼此安慰，好像也不是什么要緊的事情。

　　但是也會有擔憂，會問自己會不會死。

　　雖然校長會說他們是天使。

　　“這樣啊，他們還沒有跟你解釋。”川弘千信想了想，如果看了后面的劇本可能會找到答案，可是也會有更深的疑惑。“他們是克隆人啊，明白了嗎，所以一開始也沒有父母，一開始就被這么教育著長大。”

　　校長已經很努力了，一直安慰著他們，說著善意的謊言。

　　讓他們努力學習繪畫，希望能夠傳達給外界，這些孩子也是有靈魂的。

　　“克隆？”鈴木有些迷糊。“我好像什么時候聽說過。”

　　“這個應該是中學才開始教的生物課。”川弘千信對她說道。“那就這么解釋吧，你知道復印吧。”

　　“我知道。”鈴木點點頭。“所以人也能夠這樣復制出來。”

　　“理論上是這樣的，但是人畢竟不是物體，會有許多問題和爭論，所以一般不會這么做。我之前拍的世奇也有這樣的題材，對了我也看過你那一期世奇，很精彩啊。”川弘千信對她說道。“就說復印的話，我們辛苦且認真做出來的文檔打印了出來，有時候需要這樣的復印了，就會得到一模一樣的，但是如果機器設備不好或許會有瑕疵和毛病，大多數時候還是一模一樣的很完美，讓人都分不清誰是原件了，或許是因為只是復印就不受重視，反正這些是這部作品在探討的話題了。”

　　川弘千信靠在椅背上打了個哈欠。

　　他們的人物還是認真拍完這部劇吧。

　　“千信君真的很厲害。”鈴木佩服的說道。“愛菜醬也說如果有什么不明白的就問千信君好了，什么都能解釋。”

　　“還好吧。”川弘千信說道。

　　“對了，聽說千信君要升學了是嗎？”鈴木問道。

　　“嗯，梨央醬好像是跟愛菜醬同一年級的是吧，比我晚了一年。”川弘千信問道。

　　“是。”鈴木點點頭。“愛菜醬讀書也很厲害啊，真羨慕你們。”

　　“梨央醬也有很擅長的事情啊，就像唱歌，以后也會給更多的人帶來很好的作品。”川弘千信對她說道。“梨央醬是不是又長高了，已經比愛菜醬還高呢。”

　　川弘千信坐到她身旁，比劃了一下。

　　拍明天媽媽不在家的時候好像已經不比蘆田矮了。

　　基因和發育都很好。

　　蘆田以后身高也是硬傷，雖然還在發育。

　　另一方面許多男性恐怕也喜歡那種個子低一點的。

　　這個國度啊，就是如此。

　　“好好準備吧，最好新年之前能夠拍完。”川弘千信又說道。

　　自己也很想回家過年啊。

　　第二集里面，女生們都在擔憂自己會不會死掉，而川弘千信開始對圍墻的另一面有了向往。

　　雖然都會對孩子們說有殺人魔，嚇唬他們，可是川弘千信說老師們每天也會從森林穿過的。

　　難道真的有嗎？

　　第二天老師跟孩子們宣布，展覽會快到了，會展示他們的作品。

　　之前那個女人，好像是學校的贊助人，如果被選中的話會得到更多的代幣。

　　而鈴木一直在意的是之前校長說的話，到底真相是什么。

　　川弘千信在在意圍墻外面，找著有沒有什么地方可以出去。

　　通過新老師，孩子們知道了許多外界的知識還有許多事情。

　　可是這些在學校是禁止的。

　　在老師面前孩子們說著夢想，幻想著美好的未來。

　　那個時候老師有了帶他們離開的沖動。

　　川弘千信看著天空，望著遠處，在心里被播下了種子一般。

　　在展示會那天，川弘千信又偷偷溜走了，兩個同伴偷了梯子過來。

　　他們還是偷跑出去了。

　　而鈴木幫助同伴讓她的作品得到認可。

　　只是那個女人在看到他們的時候似乎很奇怪，被嚇到了一般。

　　逃跑的孩子在外面看到了廣闊的世界，看到了湖泊，有美麗的夕陽。

　　只是很快被校方找到了，他們身上好像有著gps。

　　后來繼續上課，那兩個孩子已經不見了，但是老師說只是受傷了以后不能來了。

　　川弘千信其實沒有出去，輪到他的時候突然梯子壞了，他不知道外面發生了什么，不知道兩個同伴怎么樣了。

　　鈴木回到房間，可是發現自己的cd不見了。

　　也沒有找到。

　　第二天校長集合了他們，說昨天那兩個孩子失蹤了。

　　明明那時候她過去接他們了。

　　新老師去問校長，其實那兩個孩子被運走了，向其他兒童提供活體器官。

　　如果作為學校的學生，聽話、順從，那么他們以后才能夠活的更久一些。

　　這才是他們的命運，對他們的保護。

　　新老師也改變不了什么。

　　破壞這種現狀反而讓孩子更危險。

　　后來在大門那邊見到了那兩個孩子的鞋子，上面還在滴血。

　　借此嚇住了他們。

　　但是也有孩子似乎看明白了校方的意圖，故意這么做的。

　　鈴木在那個時候也突然明白了，他們以后的命運。

　　再去找新老師的時候，告訴她要相信校長的話。

　　就算是知道了真相，可是真相不能夠帶給他們幸福。