第八章 走上正軌
等到所有人都安排好后，楊松發現一開始讓楊忠運來進行征召的糧食早已消耗完畢了，大概計算了一下，發現運來的糧食遠遠不足以征召到這么多的百姓，那么這些多出來的百姓是從何而來呢？
他對這個疑問已經有了個大概的猜測。
然后楊松走進了神秘的難民營帳篷，撥開門簾，走進之后發現里面其實什么都沒有，這讓他大失所望，他還以為里面有什么復雜機器或者有神秘的圖案呢。
回到府邸，看著楊忠呈遞上來的統計，統計著這次征召的人數，以及這些百姓里面出現的各種人才。
這次征召了一千多人，計有三百余戶，各種人才近兩百人，從這個比例來看來，出現的人才也多了點。
照理說，一千來人，有十多人會讀書識字了的就很不錯了，就算加上各種手藝和各類匠人，能有個四五十人才是正常的比例。
要知道在華夏古代，最多的就是面朝黃土背朝天的農民了，占據了社會上人口的九成左右，剩下的一層左右才是其他的各行各業。
楊松轉眼一想，管它呢，畢竟這是好事，就不必為這點好事去煩惱太多。
這次擴充人口忙碌了一天，一直都在現在，現在閑下來，發現領地的人口已經有五千多人，領地的發展又前進了一步。
這一步雖小，但他相信，隨著一步步的發展，領地會越來越強盛，越來越繁榮。
經過簡單的計算，現在領地每一季度都可征召一千人，但是隨著發展，以后肯定會變成每天每時每刻不間斷的征召，只有到了這個時候領地才算發展到略有小成。
領地隨著新的百姓的加入，又開始了新的建設，因為系統獎勵的民居已經沒有多少剩余的了，幸好的是天啟城內的空地還有不少。
天啟城東邊已經沒有空地了，所以在天啟城的南邊開始新的居民區建設，按照城東的建筑規格和模式開始修建民居。
在城南市場區的西邊又規劃出兩塊居住區，修建完成后可以擁有八百棟民居，這也是天啟城內最后的居住區了，以后只有向城外擴建了。
城內不是沒有空地，城西的空地是預留著修建各種功能建筑和作坊的。
城西縱向主道東邊挨著領主府邸的是修建的各種官府建筑，沿著大道一字排開，比如，法院、鎮衙、巡捕房等。
而大道的西邊有著橫向的通向城西城門的主道北邊是那座初級兵工廠，主道南邊則是新修建的各種作坊。
因為有了各種人才，兵工廠也開始運作了，雖然不是全功率，只是初步運作，但至少也是領地的第一座開工的工廠了。
兵工廠現在負責給軍隊提供武器裝備的維修以及試生產少量的冷兵器，因為采用了流水線標準化的生產方式，所以就是試生產的情況下產量還是比起作坊來快了不知道多少倍。
而兵工廠現階段最主要的任務就是研發新型的武器裝備，特別是火器。
所以楊松下令兵工廠負責武器裝備的生產，鐵匠鋪之類的作坊只負責如鋤頭斧頭之類的民用工具的打造，進行軍民分離。
而且在前不久，外出勘探的人員傳來了一個好消息，在天啟城的北邊山區里面發現了一座鐵礦礦脈，具體分布和儲量還不清楚，還正在勘探之中。
這下鋼鐵的原材料有著落了，楊松準備就近建立個小村，負責采礦和冶煉。但也要等到下個季度征召完百姓后才行。
這座鐵礦距離天啟城大約有十公里路，處在山區的邊緣，易于開采和運輸。
據勘探人員所述，根據地形地勢判斷，估計山區里還有各種各樣的礦物。
在西邊的是森林邊緣也建立了一個伐木場，有一百多人在這砍伐樹木，因為距離天啟城沒有多遠，只有五里，步行只要一個小時就可抵達。
所以從探查到這個森林開始就在開始采集木材了，現在每天都有源源不斷的木材運抵天啟城，給天啟城的建設提供了豐富的材料。
天啟城的建設不止要用到很多木材，其次用的材料就是磚瓦了，為此，楊松在城西北外挨著河流的地方建立了一排窯爐。
這些窯爐不止可以提供磚瓦，還可提供陶瓷器，在河邊不遠處就是一片豐富的黏土，這也是他把窯爐建立在這個位置的原因之一。
建在這個位置不止用水和排污很方便，距離原料的位置也近，窯爐的西南方向就是伐木場，可以就近提供木炭。
窯爐的另一個任務就是燒制優秀的木炭，不止可以用來燒制磚瓦陶瓷，還可為領地的居民提供方便的燃料。
柴米油鹽醬醋茶，燃料排第一還是有它的原因的。
文明的第一縷光線就是從人類掌控火而開始的！
說到柴米油鹽，就不得不說楊忠的工作為楊松提供了很大的幫助。
楊松作為一個穿越而來的人，雖然他已經盡可能全方面的去思考了，比如住房問題，在他以前的時代可是全民性的，所以他能考慮到。
而一些在生活中很常見卻又是必需品的事務他就多有考慮不周之處了。
楊忠有一天來到府邸，說道：“主公，屬下得知百姓這段時間里勞作無力，便去調查了原因。”
“喔，還有這事，那到底是什么原因造成的？”
“主公，屬下已查明，是因為領地百姓缺鹽造成的，領地百姓的糧食雖然是統一發放的，但是沒有發放這些生活必需品，因為整個領地都沒有多少食鹽。”
“竟然是缺鹽造成的，那你盡快在海邊建一個曬鹽場，盡快恢復領地百姓的身體，以后像這樣的事你不必來請示，直接去辦就行了。”
“屬下遵命，屬下這就去辦。”楊忠也二話不說直接離去辦事了，他現在可忙了！
楊忠提醒他領地的百姓渾身無力是由于缺少食鹽造成的，他才知道生活中還有這個不起眼的白色粉末。
他也知道鹽對人體的重要性，只不過記不得這么多罷了。
食鹽的咸味是鈉離子產生的，但是食鹽對人體的作用，不僅僅只是調味，而是維持了人體的滲透壓的平衡，和其它的生理需求。
所以就安排楊忠讓海軍村的人在海邊建立曬鹽場，具體的選址和人員的安排就由楊忠去做了。
畢竟這個領地他也知道他不可能事事俱到，所以才建立了一套簡單的行政制度。
楊松別的不行，一套行之有效的行政制度還是知道怎么建立的，畢竟以前他也是個不大不小的公務猿嘛。
他也知道，領地前期還可以管到一些具體的事物，到以后領地大了，他也就管不過來了，到那時，他要做的就是知人善用以及制定大的戰略方向，也就是任用官員到合適的位置和制定戰略以及宏觀方面的把控了。
把這些小事放手讓屬下去做后，他發現他自己一下變得清閑了很多，可以到軍營去繼續鍛煉了。
因為這段時間領地的發展，他也忙碌了起來，使得他都沒有精力去鍛煉自己的身體了，雖然不需要他去領軍沖陣，但也不能到時候到戰場上了還要坐馬車吧。
雖然坐馬車也不是不行，但那多危險啊，敵人一看就知道這有重要人物，還不使勁往他這攻擊啊，一不小心，一支冷箭就能要了他的小命。
他還不想鞠躬盡瘁死而后已呢，有一個好的身體，總不會是壞事。
不止如此，他到軍營去與士兵一起生活，也能提高他在軍營的聲望嘛。
這些方方面面的因素都促使著他要花一定的時間去軍營。
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這天，楊松閑逛著來到離府邸東邊沒有多遠的學校，看著學堂里牙牙學語的稚童，心里有種說不出的滿足。
學堂里面整齊坐著一排排的幼童，正跟著年輕的老師學數字1、2、3、4、5！老師名叫唐瑜，另一間教室的老師正在教三字經，這個中年老師叫做韓玉。
因為楊松對教育很是看重，于是建立了專門的教育部門，就是由這個在教三字經的老師韓玉負責。
由于這個部門現階段沒有多少事務，所以韓玉現在的任務還是做一名老師。
教育部門負責領地的各個學校的建設以及管轄，負責老師的資格認證，教育用具的購買，學校伙食的管理以及最重要的教材編著。
等到一節課上完，來到后院坐到石凳上與韓玉相對而坐，他對跟在身后負責宣傳的楊禮說道：“你也坐。”
楊松等楊禮回禮做好后道：“我看到學校的教材都很不錯，辛苦先生的編著了，這非常重要，啟蒙可以用三字經這類簡單通用的著作，還要教授數學，后面的高深學校還要教授農學、工學還有其他種類的實用學科。”
“不要只教授圣賢經學，還要教授科學，先生去過藏書樓，也應該知道各個學科的重要性。知識的海洋太浩瀚了。”楊松回憶以前知道的那些知識，很是感慨！
他說這些就是怕這些夫子只認圣賢直言而輕視其它理工科方面的知識。看看華夏古代，這是很有可能的！
“是的，主公，我和其他老師會仔細處理的。”韓玉鄭重道。
楊松對楊禮道：“把學校的這些信息整理出來，發布出去，一定要宣傳到位，有的百姓不愿讓孩子來讀書，你就要聯合各位老師還有鎮長，讓他們配合你給不愿讀書的家長解釋說服。”
“是，主公，屬下一定宣傳到位，讓所有的孩童都來上學。”楊禮回道。
“你可以招收一些人才，機靈的，能說會道的，男女不限，可以用講故事和表演的方式進行宣傳。”楊松提示道。
“太過官方的話語，百姓也聽不懂不是，一旦造成誤會就不妥了。”
他說到這，像是想起了什么，接著對楊禮道：“宣傳最重要的就是讓百姓們聽懂，只有聽懂理解了才算是成功的宣傳，有什么不懂的可以去藏書樓去看看，里面應該有這方面的書。”
“是，主公，屬下遵命。”
有了楊禮負責的宣傳，政令的執行和信息的傳達更為方便快捷。避免現在還沒出現的欺上瞞下這類的煩心事發生！
第二天，他和楊禮來到軍港，軍港中停著戰艦，楊松就是聽到回報說是海軍戰艦探索周邊回來了才過來的。
在軍港的軍營中找到修整中的李寶，聽他回報。
結果就是在周邊海域找到一些小島外，就沒有其他收獲了，使他有些失望的同時也松你一口氣。
失望的是沒有什么收獲，讓他松了一口氣的沒有發現有危險的敵人！