第三百三十章 令人惋惜不已的S級學生

　　西貝四中高三一班，這是高二的理科重點班，雖然說是重點班，但實際也就一般，比普通班的情況要好一些，班上也有混子學生，只不過這些混子學生不是很過分，至少上課能好好學習。不管怎么樣，西貝四中的重點班還是能有差不多一半的人的人可以考上本科，好的情況還能出一兩個考上一本的。

　　此時高三一班的班內有些嘈雜。

　　“你們知道嗎？咱們學校來新校長了。”

　　“真的假的？怎么一點動靜都沒有？”

　　“就是啊，我怎么沒聽說。”

　　“真的來了，今天中午，保安就跟新校長問好，那個新校長特別年輕，看起來也就二十多歲。”

　　“真的假的？這么年輕就來咱們學校當校長，還沒我社會上的大哥年齡大。”

　　“真的，不信你們去看行政樓的頂層的那間校長辦公室，現在一直在亮著呢。”

　　于是，這個班的學生一窩蜂的沖出去看行政樓的校長辦公室。

　　“真的啊？這是鬧鬼了吧？行政樓的校長室竟然亮起了燈。”

　　“廢話，新校長上任，校長辦公室當然亮著燈啊。”

　　“可就是前任校長也沒有這么晚還在辦公室啊。”

　　“新上任嘛，總是要裝裝樣子的，就像前任校長剛來的時候不還召開什么全校的革新會議，在會上吹牛逼要一改咱們學校的風氣，要把咱們這些治的服服帖帖，要把咱們學校打造成像一中二中那樣的學校，結果呢？牛逼吹的挺大，自己先進了牢房。”

　　這個學生說完后其他學生哈哈大笑起來。

　　“對了，忠哥，敢不敢玩一把大的？”一個學生開口說道。

　　被喊做忠國的學生毫不膽怯地說道：“玩什么？怎么玩大的？”

　　另一個學生便開口說道：“咱們啊，今晚上就比一比誰敢進這個新校長的辦公室，不都說這個新校長很年輕嗎？咱們誰敢去這個校長的辦公室看看這個校長到底長啥樣。怎么著，劉孝忠，你敢不敢答應。”

　　被叫做劉孝忠的學生還沒回話，周圍其他的學生都起哄了起來，又一個學生也開口說道：“對啊，去校長辦公室看看這新校長到底長啥樣！是頭驢呢？還是頭豬呢？”

　　這個學生話音剛落，其他人便放肆的哈哈大笑起來。

　　劉孝忠捏了捏脖子說道：“張峰，玩歸玩，你倒是說給什么啊？”

　　“誰敢去校長辦公室看看這個新校長，我張峰請他吃雞蛋灌餅！”被叫做張峰的學生開口說道。

　　“那我請他吃炒飯！”

　　“我請他吃肉夾饃！”

　　其他學生紛紛參與了進來，甚至還有女孩子參與了進來。

　　“誰要是敢去，我們就讓岳歆然當他女朋友！”

　　這時又有女孩子開口起哄道，岳歆然是高三一班的班花，很漂亮的一個女生，學習也比較用功，在這西貝四中也算是難得的出淤泥而不染，現在單身，而單身的原因是因為她是上一屆高三老大的女朋友，雖然上一屆高三已經畢業了，但是余威還在，也有不少幫派里的兄弟還在現在的高二高三讀書，見了岳歆然都會喊“大嫂”，礙于上屆高三老大的面子，沒人敢對這個岳歆然下手。

　　此時一旁的岳歆然聽到后嬌嗔道：“去，不要亂說話。”

　　劉孝忠看了一眼岳歆然，然后對著其他人說道：“那咱們去試試？”

　　一旁的張峰迫不及待地說道：“好啊，忠哥，走啊，去試試。”

　　于是一群人前呼后擁的走下教學樓，然后往行政樓走去。

　　此時，林平正在辦公室里查看教務處那邊剛發過來的相關資料。

　　林平越看心里就越感覺心痛和惋惜，現在西貝四中有2612位在校學生，但卻不缺乏學習天賦特別優秀的學生，比如在這2612位學生中有一位學習天賦是S級的學生，一位S以及17位A級學生…

　　但是這些學習天賦如此好的學生學習成績卻基本都是一塌糊涂，尤其那這個S級叫方盛的學生來說，明明是S級天賦，努力程度卻是個D，學習成績甚至還不如從山里出去考入三中的李樹林。

　　簡介：一個學習天賦非常優秀的男生，但是因為在初中的時候受到失戀的打擊，喜歡的女生跟班上學習倒數的混混學生發生了戀愛的關系，導致他開始懷疑人生，心里遭受巨大的創傷，以至于自暴自棄，學習成績開始直線下滑，甚至也加入了混混團體。父母又沒能采取正確的方式加以引導和教育，只是因為他的成績下滑便對他進行不斷的打罵，導致他進一步討厭學習，有厭學情緒。

　　就讀年級：西貝四中高二一班（理科重點班）

　　天賦：

　　速記（A級，可以迅速的記憶自己所學過的知識，可以說是過目不忘的天賦）

　　注意：此天賦已經開始退化，退化速度較快，目測會在18歲退化到B級。

　　天賦在16歲以后會產生下降退化的趨勢，如果在16歲之前未能進行有效地開發并失去了相關方面的興趣，那么天賦就會逐年下滑。

　　數字敏感（S級，對數字極為敏感，有看車牌號一眼便可以記住的能力）

　　注意：此天賦已經開始退化！退化速度快，目測會在18歲退化到A級。

　　植物研究（S級，對植物很有興趣）

　　注意：此天賦已經開始退化！退化速度慢，因為此學生對植物有著較高的興趣，減緩了天賦退化的速度。預計在18歲時會退化到A級。

學習天賦：S級　　當前學習努力程度：D級（厭學情緒十分濃厚，不想學習）

　　特別的：

　　相思病（S級）:這個學生有相思病，仍然深深的喜歡著他初中時喜歡的那個女生，而那個女生初中畢業后便不再上學，跟社會青年混在一起，讓他痛徹心扉，更加不愛學習。

　　情種。

　　當前情緒值：10/100.（情緒極為低落，而且有大量負面情緒）

　　各學科能力：

高二語文：B級高二數學：B級高二英語：D級高二物理：D級高二化學：D級高二生物：A級　　最大的心愿：想和心心念的那個女生在一起，但又因為她跟不三不四的社會青年混在一起感到惡心，內心非常矛盾和糾結。

　　對你的友好度：0。（尚未知曉你的存在）

　　“唉，可惜啊，可惜。”林平看這個方盛的資料，越看越可惜，看的直搖頭，一個學習天賦S級的男生，本來至少也是211、985的料，結果愛上了一個不該愛的女生，然后陷入了牛角尖，對自我產生了懷疑。

　　好女孩為什么都愛壞男人嗎？

　　這肯定是方盛這些年來徹夜難眠一直思考的問題，所以他想變成壞男人，但是他的天性又決定了他變不成壞男人，結果就造成了他的墮落和頹廢，成了現在這個樣子。

　　林平正在嘆氣之時，突然聽到了門外有些許喧嘩。