467.“興趣班”
也正是因為這樣的情況有愈演愈烈的趨勢，所以市政府也非常的重視。
而且許多公辦學校也往往都眼紅于私立學校賺的缽滿盆盈，于是也就有了行動。
其中最重要的一環，就是改制。
參考當年大量公辦企業改制的套路，這些學校也紛紛從公辦直屬管理的學校，變成了企業制的教育集團。
教師入股，由開發商提供場地和硬件，增加師資投入…等等手段都被啟動了。
也就是那么兩三年的時間中，公辦學校跟開發商合作幾乎都成為了一種潮流。
其中又以公辦重點學校最為吃香！
畢竟頂著“重點”兩個字，代表的就是教學力量、師資力量等等，代表的就是升學率。
所以事到如今，跟開發商合作的重點學校并不在少數。甚至極個別實力異常雄厚的開發商，更是和教育集團成為了“戰略合作伙伴”，以此來增加學校的收入以及開發商的銷售業績。
銷售業績上去了，稅收上去了，學校的收入也上去了，就有更多的資金投入到辦學中。這樣的結果簡直不能再好了，所以市政府方面對于這樣的情況也是喜聞樂見的。
這樣的情況，也就一直延續到了今年才稍微有了緩和。
因為出事了！
權力集中的必然結果就是導致腐敗。
這些教育集團的董事長們，或甘之如飴或隨波逐流的，都在開發商爭取合作的過程中漸漸下了水，濕了鞋。
年初時曝光的“知行教育集團”董事長變成“房多多”的新聞，舉國震驚！
后來，大家才都慢慢的收斂了手腳，逐漸的開始公事公辦了起來。畢竟該拿的該撈的，早就已經幾輩子吃喝不愁了。
到了現在，隨著市政府出臺的各項規定以及管理的逐漸完善，開發商再跟學校合作，多變得慎而有慎了。
畢竟誰也不想“有命拿，沒命花”嘛！
但是這些事情在教育行業和房地產行業中并不是什么辛密，所以就連看門的門衛，也耳熟能詳。
聞言，陳晉呵呵一笑道：“老哥，還真是多虧了你提醒，不然我這要真是進去見了面，一開口就得黃了！”
門衛呵呵一笑，玩味道：“你快被這么說，我可沒說要放你進去！”
“額”陳晉佯裝尷尬，隨后把早就準備好的一條利群逍遙從大衣下摸了出去，直接朝著窗戶里扔了進去。
那門衛回頭瞄了一眼，扭過頭來呵呵笑道：“小伙子，很上道嘛！”
陳晉點點頭應道：“拜托了！老哥，我好歹得見著面不是？不管成不成，要是連面都見不著，回去還不得被我老板罵死？”
那門衛聽了，也不應話，只是了呵呵的回身撿起了香煙，同時按動口袋里的電動門遙控器…
“哎呀！這破遙控器怎么又壞了？真他娘的艸蛋！”
陳晉哪還能不理解他的意思，飛快的兩步竄上了車。
車子一直都沒熄火，他一踩有門就進了學校，徑直奔向了停車場。
現如今的學校，可不像以前似得，一幢教學樓就涵蓋了教室、辦公室和會議室等等的功能。撐死了，就是再多一個煤渣地的操場，外加一個水泥籃球場。
現在絕大多數的學校，占地面積都不小。畢竟有錢了嘛！而且教育用地，那都是特批的，不花錢！
教學樓蓋上兩三幢方便擴招，再來一幢專門的教師辦公室。
外地的學生多？沒事，學生宿舍也來上兩幢。
什么？好多教師都是外地人，在東江市居住成本高？沒事沒事，福利福利，教師宿舍也來兩幢。
宿舍里都有獨立衛生間，空調熱水器。教師宿舍甚至還帶著會客室和辦公室，那叫一個麻雀雖小五臟俱全。
有不少本地的教師反應市區停車難？好說好說，停車場先來個三畝地的，不夠再擴建。
另外加上什么體育館，多媒體教室，集會禮堂什么的，可勁的造。
最后是操場，也得是按照國際標準來建造。除了觀眾席小點差點之外，什么足球場的草地，高規格的跑道，專用啥鋪設的沙坑之類的，不一而足。
家長們為了孩子教育對金錢的毫不吝嗇，天知道有多少都變成了那些華而不實的硬件設備。
你敢說我超規？
呵呵，升學率三個字聽說過嗎？在如此高規格的投入之下，師范專業的老師就別想摻和了。
最次也的是碩士研究生之流，達不到普通話甲等的就自己滾蛋吧。
教師們多才多藝的程度也是你想象不到的，因為套路也是你想象不到的夸張。
今天可是星期六呢！
按說，得是放假的時間。然而陳晉停好車一眼望去，卻見每一間教室都亮著燈，可見上座率之高。
現在不是都是取締課外補習班嗎？
咱們這都是興趣班，興趣班呢！
家長們呀，學校外面的都是非正規、不專業的。咱們特聘的籃球、羽毛球、乒乓球教練，還有各種國畫、書法、油畫大師，外加上音樂、舞蹈什么的，至于奧數、速算之類的，就更不用說了，那是必備選項。
不管你的孩子想學什么，都有正規專業的興趣班噢！對，興趣班。這個詞真是個偉大的發明呀！
只不過價格嘛…呵呵噠！
減負？減他么的雞兒！
查起來，就放假，不查，就上課！這才是現如今小學生們面臨的現實！
畢竟是自愿報名的，學校只是租用場地而已，物盡其用。
企業化管理，要的就是靈活性嘛！
誰讓學生們都非常的“自愿”呢？
陳晉腦子里不停的轉著這些想法，搖了搖頭，徑直走向了辦公樓。不用認路，因為都有金光閃閃的大字懸掛在外立面上了。
這時剛好是上課的時間，辦公樓里的老師不多，顯得異常的安靜。
陳晉在門廳處看了看平面圖后，直接乘電梯上了9樓。
不知道為什么，通道盡頭的董事長室，顯得如此的刺眼，好像學校已經從教書育人的地方，變成了徹頭徹尾的生意場！
這就是商人們的能耐。
任何事情，都是可以進行利益交換的。就連教育，也不例外！