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在這個信息化時代,所有學生的信息都會統計到教育相關部門,不僅有紙質檔案,更是有信息數據庫。對于即將踏入高中的九年級學生來講,信息就更加詳盡了。
所以,當小劉借用了豐城縣教育局的數據庫之后,很快就查到了桃園這36位學生的聯系方式。
拿到這些學生的聯系方式之后,廖主任第一個要聯系的自然是全市第四、全縣第一的林文。
電話打過去十幾秒鐘,才被接通。
“誰啊?”那邊傳來一個懶散的聲音。
廖主任充滿自信的道:“請問是林文同學的家長嗎?我是二高招生辦的廖華健。”
“我是林文,有什么事直接跟我說吧。”聽到是二高的人,林文隱隱的猜到什么,但仍舊想聽聽對方怎么說。
廖主任道:“是這樣的林文同學,鑒于你在中考獲得全市第四名的優秀成績,我們二高精英班特別邀請你來我校入學。我們不僅給你免學雜費,而且入學后還有1萬塊的獎學金...”
“獎學金才1萬塊呀,你們也未免太小氣了吧?”廖主任說到這里卻是直接被林文打斷,“知道我們桃園給我多少獎學金嗎?10萬!”
說完,林文這邊就露出了笑意,心想:這個二高老師該不會被他氣得直接掛電話吧?不過那樣也好,省得煩人。
廖華健聽到林文的話,眼角、嘴角一起抽,同時心想:如果這個林文說的是真的,那桃園也太有錢了吧?一個初中畢業生居然給了10萬,簡直就是土豪學校。
不過,他廖華健可不是那么容易打發的。
“林文同學,我想對于你來說錢并不是最重要的,重要的是能夠在一個好的高中上學。二高的實力想必就不用我多說了吧?我可以這么說,只要你加入二高精英班,就相當于一只腳踏入了名牌大學的大門。”
“或許你覺得市一高、市實驗高中同樣有這樣的實力,但是想必林文同學也不想到一個遠離家鄉的地方上學吧?在我們二高精英班,你可以每周回家一次;但如果去了市里面,你想要每周回家一次就不容易了。”
其實廖華健完全就是在胡扯,現在交通這么發達,就算去市里面上高中,也就是多做一個多小時的車而已。不過,少年就是用來忽悠的嘛。
林文聽到這些話卻真的笑了,道:“這位...廖老師,你說的這些都不是我想要的;我想要的,你們二高都給不了。”
廖華健對林文這種頂尖學生的難纏早有預料,所以直接道:“除了獎學金這個,你想要什么我們二高給不了?”
林文道:“我想在高中建個游戲社團,拉同學一起打游戲,還必須有大神級的教練,你們學校可以支持么?”
“什么?”聽到這話以廖華健的沉穩都淡定不了了,哼了一聲問道:“林文同學,你是在開玩笑吧?”
“我才沒有閑心思跟你開玩笑,如果連這個最基本的要求都達不到,二高我是不會進的。”林文道。
“林文同學,沒有哪個學校會答應你這樣無理的要求。”廖華健覺得林文不是在耍他,就是一個陷入歧途的天才少年。身為一名老師,他必須就解救這名少年。
林文笑道:“怎么沒有?我現在報考這個學校就是。”
“哦?那你報考的是哪個學校?”廖華健才不信有這樣的學校呢。
高中里防著學生玩游戲都來不及,怎么可能去創建游戲社團,以為是大學么?
“桃園高中部。”林文道,“其他的學校我不會考慮,所以這位老師你就不要再打電話來了。”
林文掛斷電話,可廖華健卻呆住了。
老楊和小劉瞧見廖華健這呆傻的樣子,都很是好奇,問道:“廖主任,他怎么說的?”
廖華健回過神來,答非所問的道:“桃園開設高中部了。”
“什么?”老楊和小劉聽到這話都不敢相信,“桃園開設高中部?”
廖華健道:“沒錯,這個林文就準備上桃園高中部。”
老楊詫異地道:“我記得桃園初中部好像才開設一年時間吧?現在又弄出個高中部來,他們以為高中是隨便弄著玩的嗎?”
小劉則是道:“是啊,高中可不是說開就開的。目前豐城這幾所高中已經夠用了,就算有新的高中開設,也完全招不到人的。”
小劉說的是豐城這種縣城教育的一種現象――早在10年前,每個鄉鎮都有1所高中的,雖然人不多,但也還發展的可以,甚至有時候能出幾個一本。
但后來,隨著二高、一高逐漸擴招,三高新建,這類鄉鎮高中就沒有發展空間了。生源質量越來越差,好的老師也被二高、一高、三高挖走,最后紛紛關門大吉。到現在,也只剩下兩所鄉鎮高中勉力支撐。
這種情況下,新的高中想要發展實在是太難了。而事實上,后來的三高雖然一直投入不少,但就是追不上一高、二高,也有師生資源有限的原因。
聽了小劉和老楊的話,廖華健道:“林文應該不至于撒這個謊。而且,你們不覺得桃園開設高中部,和這些學生都不報考我們學校有一定關系嗎?”
“你是說桃園的初中畢業生都準備上桃園高中部?”老楊更加的驚訝了,隨即反駁道:“不可能吧?這些學生又不是傻子,放著我們二高精英班不上,卻選擇一個鄉村學校剛開的高中部?”
“我也希望不是這樣的。”這么說了句,廖華健便撥通了姚知行的聯系電話。
“是姚知行的家長嗎?我是二高招生辦的廖華健。”
“哦,是,我是姚知行的大伯姚進國。請問,您有什么事嗎?”
聽到這次接電話的是家長,廖華健信心恢復許多。他覺得肯定是學生不懂事,才被桃園學校忽悠著沒報二高,而準備上桃園高中部。想必只要他向這些家長說清楚情況,家長肯定都會讓孩子來二高上。
當即廖華健就道:“是這樣的,鑒于姚知行同學...”
等廖華健把之前對林文講過的話說一遍,那邊卻是一陣沉默,過了十幾秒鐘,姚進國才道:“對不起啊廖老師,姚知行就在桃園高中部上,不準備去其他學校了。”
姚進國雖然對二高的條件很心動,但考慮到劉猛對姚知行的再造之恩,仍舊決定支持姚知行的選擇。
這邊廖華健聽姚進國說完就掛斷了電話,不由再次發愣――尼瑪,這家長也傻了嗎?我都把事情講那么清楚了,居然還要讓孩子上桃園高中部?
老楊、小劉見廖華健再次被拒絕,同樣驚訝無比。要知道,一般都是學生家長來求著廖華健,想上二高;現在廖華健都反過去求別人了,居然一而再的被拒絕。難道是今天太陽升起的方向出錯了?
接著,廖華健干脆按照桃園這36個學生的排名,一個個打了電話過去詢問。
結果雖然不是每一個學生和家長都像林文、姚進國拒絕的這么果斷,卻也沒有一個明確表示肯定會來二高上精英班的。最多是家長表示,等做好了孩子的思想工作,再來二高報名。
說得好聽――要是做不好孩子的思想工作呢?
聽廖華健一遍又一遍地勸說那些學生和家長,老楊和小劉都產生了一種錯覺――似乎他們二高不再是豐城第一、全市前三的高考名校,而成了一個別人不愿意來的鄉鎮高中。
兩人還想,今天的事情說出去,恐怕都沒人會相信。
二高呀,每年進一本線的上千人,進本科線的過三千人,水木、燕京這種頂級學府每年也都有六、七人,這樣的高考名校,竟然求著人家來上,人家還不愿意來。
一通電話打完之后,廖華健感覺自己嗓子都啞了,猛喝了幾大口茶水,道:“都已經勸說一個遍了,我還就不相信,大后天報名時桃園這些學生會真的沒人來!”
廖華健是勸人勸出火來了。
自從當了二高招生辦的主任,他還從來沒這么勸過別人來上二高。
老楊道:“也不知道桃園都給了這些學生什么好處,不過他們要真的選擇了桃園高中部,而不是我們二高精英班,三年后參加了高考,肯定要后悔死。”
小劉道:“那是絕對的。”
廖華健則道:“今天的事你們都別傳出去啊。”
桃園學校,綜合樓1號計算機室。
從桃園考生成績的驚喜中稍稍平靜后,劉猛看著許磊、劉慶、黃文康三人道:“既然成績已經出來了,我們就要趕緊把宣傳搞起來呀。要是動作太慢,讓那些學生選擇了其他高中,少一個都是我們的損失。”
雖然劉猛之前做了種種布置,但這36位學生的成績之好卻是出乎了他的意料。所以現在他也不確定,會不會有學生放棄桃園高中部,而選擇二高精英班這樣貌似更好的去處。
起來走了一圈,劉猛搓著手掌,道:“這樣,你們馬上把我們這次中招考試成績編輯成一條短信,發給九年級所有的學生家長。讓他們知道,我們桃園是最棒的!只要他們的孩子進入桃園高中部,三年后也必將創造同樣的奇跡!”
仍舊隨意。