設置
上一章
下一章
返回
設置
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

第252章 怎么可以都不報二高?

  廖主任聽到這話,稍稍訝然,但仍舊淡定的坐在辦公椅上,道:“不是豐城中學的?難道又被慧海中學拿去了?”

  廖主任記得,好像九年來中招考試全縣第一幾乎都是豐城中學,只有三年前讓慧海中學給奪走一次,所以他就想到了慧海中學。

  這邊小劉盯著屏幕繼續咽口水,道:“也不是慧海中學的。”

  “哦?那是哪個學校?”雖然沒猜中,但廖主任依舊沒有過來看一眼的意思。

  都九年了,全縣第一偶爾出現在其他像陽光中學、天一中學乃至縣一中、二中這樣的學校也是很有可能的。

  “是桃園學校的。”這還不算完,小劉深吸了氣,看了眼全縣前十名的學校所屬接著道:“從第一名到第七名全都是桃園學校的學生!”

  “什么?!”這下子廖主任再也淡定不了了,一下子站起來震驚的望向這邊。

  短信編輯到一半的禿頭老楊,手一顫,就把信息發了出去,但他兀自不覺,而是同樣滿臉吃驚的表情。

  稍稍回過神來,兩人都直接圍到了小劉的電腦前,往屏幕上看去。這一看,果然發現搜索的“2016豐城中招考試考生成績”頁面中,前七名全都是桃園學校的學生。到了第八名、第九名才是豐城中學。至于最后的第十名,則是慧海中學的。

  親眼看到后,廖主任和老楊反而更加的震驚了。

  桃園學校兩人當然是知道的,因為這一兩年來,桃園學校在豐城一直都是風云學校,就連它的校長劉猛,都成了風云人物。可是,兩人對于桃園學校厲害的認識,僅僅停留在小學部而已――桃園小學部奪得了兩次縣“瘋狂語數英”大賽第一,一次市級“瘋狂語數英”大賽第一;并且兩次期末考試,桃園小學部的成績都碾壓其他小學。

  至于這次桃園初中七、八年級期末調研統考第一,兩人還沒注意到。所以,在兩人的意識中,桃園學校其實就是個小學而已。

  小學和高中的差距不以道理來計,兩人從來沒想過有天桃園學校會和身在二高教書的他們產生交集。所以,這時突然看到中招考試全縣第一到第七名全都是桃園的學生,那真是震驚到了無以復加。

  一下子霸占了第一到到第七名啊,這樣的好成績,就是以往豐城中學都沒有達到過。

  兩人繼續看,很快就發現全縣第一、第二的林文、姚知行在全市分別排名第四、第五,至于另外五個全縣前十名的,也都在全市前50名中。

  從震驚中稍稍恢復,廖主任立馬道:“馬上找到桃園這七名同學的聯系方式,通知他們,二高精英班愿意免費錄取他們!名列全市第四、第五的林文和姚知行,我們不僅免學雜費,而且入校后每人還有5000塊的獎學金!”

  禿頭老楊也跟著道:“是啊,市一高、市實驗高中學每年都要搶我們豐城名列中考全市前十名的學生。我們雖然占著地利的優勢,但不下手快點,很可能就要被他們搶走!”

  兩位領導如此重視,小劉也緊張起來,馬上查找桃園這七個學生的聯系方式。

  其實這個并不麻煩,只要學生在網絡上填報志愿的時候,報了豐城二高,那么二高就可以調出他們志愿表,而志愿表信息中有學生的聯系電話乃至地址。

  然而,當小劉根據林文的考號進入數據庫搜索時,卻驚訝的發現搜不到。稍一思考,小劉不禁道:“廖主任,這個林文志愿上好像沒有填報我們學校!”

  小劉是相當的驚訝,在二高工作幾年,他還是第一次遇到中招志愿沒填報二高的。

  廖主任眉頭一皺,心想:莫非這林文是準備到市里上學,又或者去外地?

  沒有太過糾結,廖主任接著道:“那先別管他,查姚知行的。”

  小劉又接著輸入姚知行的考號進行搜索,結果也沒搜索到。這讓他懷疑是不是數據庫或者搜索引擎出了問題,于是換全縣第八名豐城中學的那個學生考號進行搜索。這一下,卻是將那個學生的信息都搜出來了。很顯然,并不是搜索引擎和數據庫的問題。

  “廖主任,姚知行好像也沒報考我們的學校。”

  其實不用小劉說,廖主任在后面將電腦上的內容看得清清楚楚。連續兩個都搜不到,讓廖主任眉頭皺成了一個川字,心中隱隱產生種不好的預感。

  “那你再搜索下后面其他的桃園學生試下。”廖主任說完屏住了呼吸等待結果。

  小劉將剩下的5名桃園學生考號依次輸入,結果仍舊是一個都搜索不到。這下,小劉、廖主任還有老楊的臉色都難看起來。

  三人都是二高每年招生工作的負責人,對這一塊的情況熟得不能再熟。出現這種情況,只有一個原因,那就是桃園這7個學生確實志愿上都沒填報豐城二高。

  這時老楊道:“我記得聽誰說,今年桃園九年級好像只有三十多個學生吧?”

  廖主任聽了,眼中精光一閃立即道:“小劉,利用考號搜索所有桃園的學生,看他們到底有沒有報考我們二高的。”

  這時候,身為招生辦的廖主任已經有些生氣了――連續七個學生都不報考我們二高,到底什么意思嘛,難不成還看不起我們二高?

  作為全縣第一、全市前三的高中招生辦主任,廖主任是有著傲氣的。

  考號中只要將后幾位數字去掉,就是專門代表某個學校的,所以小李直接輸入桃園學校的統一考號前置進行搜索,結果――

  “廖主任,桃園竟然沒有一個學生報考我們學校!”這下,連小劉都憤怒了。

  身為二高招生辦的職員,小劉也是有著傲氣的。

  廖主任這時候不說話了,而是緊皺著眉頭在思索――為什么桃園學生都不報考二高,肯定不是巧合,而是有人安排的。只有桃園的老師才有能力這么做,而能夠讓桃園老師這么做的,只有桃園的校長劉猛。

  那么,劉猛為什么要這么做?難不成是和二高有仇?

  這時老楊道:“這個桃園學校看著挺牛啊,居然不報考我們學校,那他們準備在哪兒上高中?都去市里面?小劉,你給搜索下,我倒要看看桃園其他學生是不是都有可以牛氣的分數!”

  身為招生辦的一名責任老師,老楊同樣是有著傲氣的。

  小劉回到搜索考生分數的頁面,直接搜索桃園學校,立馬桃園學校36名考生的分數全都出現在他眼前。只掃了一眼,小劉那點傲氣和憤怒就被巨大的震驚所代替。

  老楊探身往電腦屏幕上一看,更是瞪大了眼睛,直接石化。

  廖主任正思考著先前老楊說的話,覺得劉猛跟市里面某所高中有關系,要把初中畢業生都送市里面上,可能性是很大的。回過頭來,便發現了小劉和老楊的異狀,不由問:“你們兩都看什么呢?”

  “廖...廖主任,你看桃園考生的中招分數。”小劉死盯著屏幕,聲音都顫抖了。

  廖主任同樣探身往屏幕上一看,頓時眼睛瞇成了一條線。

  36個學生竟然全都在500分以上!不,是550分以上!

  還有,36個學生竟然全都進入了全市前100名!

  這怎么可能?

  這怎么可能!

  良久良久,三人才回過神來,但仍不時的用一種十分復雜的眼神看屏幕上桃園考生那醒目的成績。

  “這36個學生進了我們二高,都應該是精英班的學生。”老楊酸酸的來了這么一句。

  小劉則是道:“桃園這些學生太奇葩了,都考這么高,竟然還不報考我們二高。”

  廖主任則是眼中又閃過一道精光――他現在幾乎確定了之前自己的猜測,劉猛很可能是跟市里的高中有聯系,負責搜索豐成的優秀學生培養,然后送到市里。

  不過,這樣逼著學生去市里面上高中真的好嗎?那些學生又真的是自愿的嗎?

  想到這里,廖主任露出一絲笑容,道:“小劉,準備一下調用縣教育局的數據庫庫。”

  “好!”小劉興奮起來,他知道廖主任這是要放大招了。

  廖主任拿出手機撥打了個號碼,接通后道:“喂,是喬主任嗎?我是二高招生辦的老廖啊。是這樣的,我這里需要一些本屆九年級學生的資料,想要查下教育局的考生信息數據庫...好,那就麻煩你了,改天請你吃飯。”

  掛掉電話,廖主任道:“小劉,教育局那邊的數據庫管理員你因該有網絡聯系方式吧?”

  “有的。”小劉道,“他說馬上就將進入數據庫的權限給我。”

  廖主任點了點頭,不再說話。

  老楊在一旁道:“哦,廖主任您是想直接聯系桃園的那些考生吧?怕從桃園學校那兒要不到聯系方式,所以直接透過教育局的數據庫查找!”

  “沒錯。”廖主任微笑著點點頭,“相信以我們二高的魅力,桃園的那些學生肯定有相當一部分是愿意來我們學校精英班的。”

  如果只是普通過了二高線的學生,不愿意來也就算了。可桃園那36個學生都是考進全市前100名的,身為二高招生辦的主任,他怎么可能那么輕易放手?

  等到他親自打電話到那些考生家里,恐怕考生和家長都會受寵若驚,然后被他三言兩語勸服吧?

  保底第二更到。求訂閱。

無線電子書    系統之校長來了
上一章
書頁
下一章