設置
上一章
下一章
返回
設置
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

第14章 翟達的逆天改命專項計劃

  第二天,翟達依舊在認真扮演一個“高中生”。

  情況還算比較順利。

  除了隔三差五有人來問他“表白暈倒”是不是真的。

  昨天是二模后的第一天上課,大家忌憚于翟達會不會太過脆弱,一言不合就放風箏,所以有所收斂。

  現在發現翟達很“堅挺”,就更加肆無忌憚了。

  這點破事兒,在學校里的傳播力和生命力,都超出了翟達此前的預計。

  一天六張卷子都封不住這些人八卦的嘴,翟達甚至想主動申請各科老師增加一下作業量,高三了每天寫半本五三不過分吧?

  反正他又不用寫。

  另外一件事,就是涼皮店偶遇之后,隱約感覺林舒遙也會偷偷觀察他,經常課間一抬頭,就發現這個丫頭在看這邊。

  他甚至一度以為林舒遙是在以這種幼稚的方式,玩釣魚執法,比如“你不看我怎么知道我在看你”、“你看我了,你果然喜歡我”、“喜歡我了,就不許再喜歡其他人哦”、“借我2000,我要去醫院”之類的一系列展開...

  不過翟達是不會接招的,他很忙。

  在適應了高中生身份后,立刻開始了最重要的事。

  也就是規劃自己的“學業”。

  作為重生還帶掛的人,學業不是他唯一的牌,但既然這張牌還在手里沒打出去,不如就想想如何能最大化利用。

  兩天時間,各個科目都體驗了一遍后,翟達也清楚了自己現在需要解決的問題。

  毀滅性的問題。

  根據不靠譜的推算,他現在如果去參加高考,大概能考150分以上。

  總分。

  “問題不大,這把優勢在我。”

  回到家中,今日于女士不加班,所以翟達可以吃到最喜歡百葉結燒肉和鹽水大頭蝦。

  暈了一次之后,除了零花錢變多外,于曉麗也確實在飲食上更下功夫了。

  讓自帶小膘重生的翟達,有些擔憂未來的體重...

  吃飽喝足,翟達表示要回房間早點學習,于曉麗顯然不是很相信,但也不多說。

  如果以前,翟達說自己要好好學習屬于“狼來了”的故事。

  那么現在,就屬于“他說狼來就狼來吧,就是外星人來了都行。”

  翟達只能感慨娘心不古,他這次真的是認真要搶救一下自己。

  兩天時間,情報收集完畢,接下來就是制定計劃了。

  房間內,翟達從一旁爆改成書柜的衣柜中,翻出一張塑封過的,硬邦邦的紙。

  那是學校統一發放,幫助本屆學生理解高考規則的一張A4紙,高二時發的,塑封后保存的很好。

  依稀記得剛發下來的時候,各科老師和學生都滿頭大汗的在研究。

  也許有人會疑惑,規則不就那樣么?還需要發資料讓老師和學生一起研究?

  這里就不得不提一下這邊的獨特規則了。

  與其他絕大部分地區750滿分不同,散裝省總分只有440分,只考“語數外”三大金剛,其中語、數再各設40分附加題,但只能二選一考。

  這個文字描述就很迷糊,翟達還記得下發的時候,班主任丁蓉都以為自己理解錯了,總分440,理論最高分卻能到480...

  且除了語數外三大金剛,其他所有科目變成了“學業水平測試”,不再看分數,而是引進了國外的“ABCD”評級,。

  考生需要在“歷史”、“物理”兩門中選一門,叫選修科目。

  寫作選修,實則必修,這將決定你是文科還是理科,并且決定你能考哪個“附加分”。

  然后在“政”、“化”、“生”、“地”中選兩個,叫必修科目。

  寫作必修,實則重要程度略低,這兩個不和高考同一天,而是散裝省自己組織,相對而言不那么難,但競爭激烈。

  一般來說,根據文理,學生都是以“生、化”、“政、地”這樣兩兩組合。

  當然,也有一些奇行種,文理拆開學,學校不推薦但大規則上允許。

  至于ABCD等級的評定,也有不同的說法。

  比如“必修科目(不重要)”看絕對分數,90分以上A,89-75為B,依此類推。

  而“選修科目(重要)”,則看分數區間,全省排名前20%為A,前5%則是A+。

  這就有了一個新問題,那就是散裝省的這次新規,和全國幾乎所有大學原有的“選拔制度”,不匹配。

  以前各個大學都是直接看分數線,最多再看個文理科,現在則要單獨為散裝省的奇葩規則設立一套體系。

  學生報考大學的復雜程度也急劇上升,除了分數,還要看特定科目的“等級”是否合格,每個專業的“等級”要求又不一樣。

  相當于以前去餐廳吃飯,食客和老板都習慣用筷子吃,付人民幣。

  現在城管跳了出來,說這樣不行,得按我們的規矩來。

  你得用腳吃,而且付款必須用三種以上不同貨幣。

  且邊吃邊唱佤寫不來情歌。

  是不是暈了?暈了就對了,全省除了那幾個不干人事的教育專家沒暈,其他人都暈。

  規則都看不懂,你考雞脖大學!

  如果再額外加一條,這個規則,08年是第一次實施...

  翟達,就是這一屆的倒霉蛋。

  時隔多年,翟達面對這套離譜的規則,依舊想吊起來超那幾個教育專家。

  但這里面也有一點機會在。

  當新方法出現的時候,許多人無法適應的時候。

  同樣也意味著...這個時間點,出現了大量的“資源錯配”。

  比如...一些實力很強的學生,因為填報失誤而沒有去成心儀的大學。

  而搞不明白散裝省規則的重點名校...設定招生規則時也有些懵...

  由于那個夏天充斥著遺憾和抱怨,所以在之后長達兩年的時間里,他一直能聽到許許多多的討論和小道消息。

  QQ群,同學聚會,亦或者同樣的當年考生。

  不光是東陽縣,而是全散裝省的消息。

  比如誰誰誰因為“必修課等級”有一個B,被京大拒絕錄取。

  再比如某某某名校,因為沒預估對情況,招生死活招不滿。

  當然,這些先知先覺,只能幫他在填報的時候事半功倍...

  并不能代表他現在不用學習了。

  拿著那點幣分,填報出花來也沒用。

  這就需要他動用另一個底牌了。

  那就是能在他自身的努力以外,提供一點點微末之力的系統。

  翟達將今天一天獲得的信息在腦中復盤...隱隱已經抓住了一條脈絡。

  說是去清、北、浙、交、復這樣的頂級大學不敢想。

  但若是運氣好...混個本科總不難吧?

  畢竟中過彩票的男孩,運氣不會太差。

  書桌上,翟達將自己的規劃整理了出來,滿意的點點頭。

  首先,我需要一臺帶勁的電視機!

  老漢電視機:播放內容導致的沉迷度+300%。

  這條看似是負面的效果,實則正是翟達所急需的。

  他不但要逆天改命,還要愉快輕松的逆天改命。

  一門心思壓榨自己,去和一群從小學到大的“真學生”比學習能力,智者所不為也。

  我有掛為什么不開?

  努力了獲得回報有什么意思,不是應該的?

  輕松得來的回報,那才叫真的爽!

無線電子書    重生08:裝備系男神
上一章
書頁
下一章