第四十九章 交換
到了醫務室，醫生先幫周冷正骨包扎，鄧知玨為周冷送氣運血，清理暗疾。
最后將周冷推進“治療魔靈器”中。
整個治療魔靈器類似核磁共振器，是一個橫放的大圓筒，周冷被推進大圓筒中間。
嗡嗡聲響起，大圓筒旋轉，上面藍色魔紋閃動。
周冷只覺全身被奇異的光芒籠罩，而后身體破損處以可以感知的速度恢復。
周冷第一次感應到魔靈器的威力。
魔化物品，是指以魔晶驅動的現代技術。
魔靈器的核心，是魔靈術。
只不過魔靈世界的魔靈器受藍星人族技術影響，這些年已經融入大量藍星理念，形態越發接近藍星物品。
治療結束，周冷被推出來，然后醫生遞出一個藍色藥瓶。
“喝掉。”
周冷接過，一口飲下。
難以言喻的苦澀充滿口腔，好像有無數個小人手持刷子在口腔里刷膽汁黃連，周冷面部本能扭曲。
“這是搭配治療魔靈器的魔能藥劑，不喝魔能藥劑，你損失差不多半年的壽命。”
“謝謝醫生。”
“好了，未來三天不要過度訓練，如果吃肉藥膳和大補丸，可以提前一天正常運動。”
周冷辭別醫生，與鄧知玨一起向外走。
“謝謝教官。”
周冷自然知道，這種治療魔靈器使用成本高昂，教官們雖然有使用權限，但必然有所限制。
鄧知玨扔過一顆大補丸，周冷接過服下。
“走吧，一起去領獎。下課后，別忘了參加考試，我已經替你報了名，神文總局那邊會指派神文專家監考。”
周冷回到武道場，01班的同學圍過來，看到周冷身上只剩淡淡的淤青，嘖嘖稱奇。
不一會兒，第三和第四名也走回來，他們同樣得到治療，但治療效果遠不如周冷。
總教官黃荊秋出面，為前四強頒發獎勵。
第一名的徐康安得到一顆補元丸，兩顆養氣丸和補血丸。
周冷獲得五顆養氣丸和補血丸。
領完獎，徐康安問周冷：“你吃了多少補元丸？”
周冷一邊走一邊說：“剛吃完第二顆。”
“這么少？”徐康安難以置信。
“我們班很多同學一顆都沒吃。”周冷道。
“換一下。”徐康安將自己手中的補元丸遞給周冷。
補元丸一顆10萬，養氣丸和補血丸每顆1萬。
徐康安補充道：“補元丸吃三顆就能消除身體基礎隱疾，之后每吃一次補元丸，都能稍稍全面增強身體。你知道吃多少就會近乎無效？”
“這我還真不知道。”周冷道。
“100顆。再之后，只有晉升的時候吃有效，多吃無益。我已經吃滿100顆，不如換你的養氣丸和補血丸。”
“好！”周冷將自己的養氣丸和補血丸遞給徐康安。
徐康安道：“修煉里有個‘核心丹藥’概念，即某個階段最重要的丹藥，要盡最大可能吃滿，不然會成為短板。”
“氣血境的氣、血、體、力四個時期，真正的核心丹藥是‘補元丸’和‘壯體丸’。等你吃滿100顆補元丸，或者晉升煉體期，就可以吃壯體丸。壯體丸的理論上限，也是100顆。”
“除了這兩種丹藥，最重要的反而是肉藥膳。我們一般都會在武道日記里記錄核心丹藥使用數量。”
周冷心中計算，補元丸10萬一顆，壯體丸20萬1顆，各100顆，那就是3000萬…
“別人不明白我為什么跟你交換補元丸，你應該明白。”徐康安道。
“要像同趙武圣說的那樣，減少內耗，團結對外。”周冷道。
徐康安重重點了一下頭，道：“回頭見。”
周冷看了看手中的補元丸。
本以為這次開學考拿不到第一，得不到這顆補元丸，只能熬到月考，沒想到，徐康安主動交換。
吃下這顆補元丸，舊損傷基本痊愈。
到時候，全力沖擊運血期。
不過，要提前為運血期積攢一顆補元丸和10顆補血丸。
吃過午飯，周冷和武館同學一起上武道課。
武館的教學與高中和大學大不同，理論書自己看，教學內容也自己看視頻。
每周只有少數幾堂大課，需要四個班一起上。
今天的課都在武道館，教官在前，一邊教，一邊找同學演示。
一堂課下來，所有同學都青一塊紫一塊，有的人甚至被打得流血。
最后一堂課，是鄧知玨的內功課。
教完后，鄧知玨又教了同學們許多武館修煉的事項。
“武館生說是只上半天課，對也不對。”
“上午上實戰演示課，但下午，你們還要去武道館修煉。”
“無論是體能修煉、真氣修煉還是切磋修煉，都要滿足一定時間，才能拿到學分。”
“在這種模式下，武館生的平均成長速度，快于同層次武大生。”
“至于外功招式修煉，全看你們自己。然后，拜魔教徒、惡魔海妖，會幫你們檢驗成果。”
“明天上午早到半個小時，競選班長，同時競選各項武道單科委員。”
“每個月，武衛局都會拿出一些武道案件送到武館，教官會帶領部分優秀學生參與辦案。”
“不僅有學分加分，還可以獲得戰功，無論在武衛部還是魔城軍，都可以兌換相應的資源。”
“你們一定要記住，戰功，是你們未來最寶貴的資源。”
“你們有不懂的地方，直接詢問我，我有時間會回答，并每周發布一些答疑…”
結束后，鄧知玨帶著周冷，走進監考室。
周冷取出學生牌和電子身份證，檢核身份后，坐在一張電腦桌前。
不多時，前方黑板上投出一個影像。
那里像是實驗室，一個長發青年女子坐在椅子上。
她身穿白大褂，黑發如綢緞垂下，微亮順滑，鼻梁上架著黑框無鏡片眼鏡。
在樸素的衣著和環境中，她的鮮艷紅唇與一雙冷漠的眼睛格外醒目。
鄧知玨道：“這位就是監考專家。”
“老師好。”周冷禮貌問候，心中卻感到詫異。
初級神文研究員并不難，但中級和高級資格，非常困難，專家級別則需要多項重大研究成果，基本都是四十歲起步。
這位神文專家，拿起自己的監考證晃了晃，又放回去。
趙南笛，神文研究專家。