第三十一章 經費20

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　　“既然負吒已經完成了強化，那么我們就準備返回咒怨了。大家想想還有什么需要的嗎？尤其是你，蕭宏律。”

　　在主神牌家政服務下，主神廣場上輻射被清空。而此時的蕭宏律已經被朱雯從變形金剛位面接了回來，并且剛剛接受了一次主神的治療光柱。

　　為什么剛剛回來就要接受主神的治療，倒不是因為在變形金剛里受傷了，有擎天柱和元始天尊的雙重照看，蕭宏律想在排除自殘的情況下受傷，那難度不亞于一個A級支線劇情的任務。

　　之所以剛剛回來就進了主神的治療光柱，那完全是負吒見蕭宏律這個全隊唯一玩伴歸來有些許的興奮，情緒一高漲身上的輻射量沒法很好的控制，然后體內的輻射就跑出來了，而且負吒還想上去給蕭宏律一個擁抱.

　　總之，負吒成功的讓蕭宏律腳還沒沾主神空間的地板，就直接被主神收走了。

　　接收完主神治療的蕭宏律一臉無奈的拔下一根頭發，然后說道：“你別讓那個人型反應堆靠近我，那就算是對我最大的幫助了。”

此時的人型反應堆　　人型反應堆已經被發配流放神國位面，日后有成為神國位面唯一指定金烏的可能性）

　　“至于你們說的那些幫助咒怨位面恢復秩序和生產的機器，我個人的意見是暫時用不上，我也沒有很好的選項。”

　　“伱們說的咒怨位面雖然受災情況很嚴重，但導致災難的是模因和鬼魂，這種東西不是我目前掌握的機器能夠解決的，除此之外，那個世界的人類文明并沒有出現大規模的斷層，也沒有出現知識體系的缺失，甚至比起我們的現實世界，在某些方面還要更強一些。”

　　“我倒是能幫著建造一些能量反應堆，但是咒怨位面并非不存在類似的科技。在變形金剛留學的這些天，我學習的理論知識更像是在打基礎，因為中洲隊的成員實力已經出現了斷層，吳杰作為戰力天花板已經和我們拉開了太大的距離，所以我目前并不用為了追求戰力而發展過于畸形的科技樹，而是可以從最基礎的項目學起，最后我可以在單兵作戰系統的配合下做到一人就是一整個文明，意念一動構建.咳！不好意思，聊得有點太過了。”

　　蕭宏律臉色一紅，但是也不能怪他，他是真的激動。

　　只有蕭宏律才知道自己這一次是撿了一個多大的機緣，他悟了，悟道了啊！

　　這根本不是什么天材地寶能夠比擬的，不客氣的說，天材地寶，哪怕是黃中李這種號稱人吃了能立地成仙的東西放在主神的兌換列表里也不過是一個A級的兌換物罷了。

　　對于蕭宏律來說，這就相當于某一張極為強大的科技造物的圖紙，只要有獎勵點數和支線劇情，隨時都能兌換。

　　他在鐵堡檔案館真正的收獲，是他找到了一條雖然困難重重，荊棘無數，但有可能成就極高，最重要的是專屬于他自己的可行道路！對他個人而言，這一次賽博坦之旅不亞于鄭吒研究出爆炸的那一刻，是在個人道路上發生質變的那一刻！

　　鐵堡文檔館/鐵堡檔案館，其中積累了整個賽博坦從文明誕生的那一刻開始所有的信息，雖然在多次大戰中檔案館的積累不可避免的出現了損傷，但殘留下來的這些信息，哪怕只是冰山一角，對于蕭宏律來說也是天大的機緣。

　　蕭宏律有一種感覺，如果自己真的能夠吃透鐵堡檔案館的信息，在結合單兵作戰系統，那么他是有可能走出一條與中洲隊其他人完全不同的道路！

　　雖然只是起步，可是他們都是找到了一條可行的道路，有了一個奮斗的目標！

　　在進入賽博坦后，蕭宏律直奔鐵堡檔案館。

　　他本想專挑一些強大的科技武器來研發，把這些科技武器的知識吸收轉化，而后加入自己的單兵作戰系統中，比如把至尊神甲和相位偏移器，還有鎖定杖和星辰劍結合起來，那就算是一個普通人用上這一套裝備都能在傳奇甚至是半神中開無雙。

　　可是賽博坦的尖端科技對他來說確實是太難了，雖然他能夠用七天時間從零開始徒造D級的防御道具，可問題是鐵堡檔案館里的科技不但和地球科技差距極大，而且最頂尖的道具放在主神哪里都是A級起步，就算是兌換圖紙都需要C級支線劇情。

　　蕭宏律不得不從最基礎的部分學起，為了全方面的吃透那些高級裝備，蕭宏律仗著自己時間充足，從頭開始研究賽博坦的文化。

但隨著對基礎理論的學習，蕭宏律逐漸進入了一種忘我的境地，開始廢寢忘食的汲取賽博坦千萬年來的文明精華。并且一點點的把這些東西都融入他的單兵作戰系統中，從中優勝劣汰，取其精華去其糟粕　　有人說，人類科技的本質就是燒開水（獲得能源的方式）和扔石頭（利用能源的方式）

　　蕭宏律承認，他所研究的那些東西就是如何更好的燒開水和更好的扔石頭。

　　把恐怖機器人改造成磁能機器人，研究出磁能巨炮，還有對賽博坦神器的逆向研發這些高深的科技本質上都是把能量更好的利用。

　　入微是把全身的力量集中在一個點，科技武器何嘗不是如此。

　　你要是問蕭宏律這些天都學到了什么，蕭宏律很難給你具體的羅列出一張具體清單，因為他并沒有具體的學習某些技術，而是從頭開始學習起整個賽博坦文明的科技理論，從根系開始體會那可巨大的科技之樹。

　　在賽博坦的日子，蕭宏律徹底的愛上了學習的滋味。

　　因為他不是被人逼著學習，而是自己主動的，自發的去學習，而且能夠從中獲得巨量的正向反饋。

　　在朱雯回去接蕭宏律的時候，蕭宏律雖然很不舍這種瘋狂學習的狀態，可還是跟著朱雯回來了。

　　因為他想讓隊伍里給他調一筆研究經費。

　　(本章完)