十月十九日,周五。
這是比賽的最后一節,蛤蟆屯以一分之差暫時領先對手,比賽還有三分鐘就結束,球權在敵方手里,看起來蛤蟆屯有輸場的可能性。
在己方半場三十八碼處,新一輪的首攻開始,八十八號比爾在敵方中鋒發球后先推倒了體型較小的的敵方右護鋒,然后開始和兩位口袋球員頂上。
進攻組必須有七人列陣在攻防線,所以中間的中鋒、左右護鋒、左右截鋒五個位置必定有人。
這五大金剛沒有合法接球權,不能從四分衛手里拿到球,也不能接住四分衛的傳球,因此專職保護四分衛。在每次進攻開始后左右截鋒稍微向后退來形成保護四分衛的半圓形口袋,因此也被叫做口袋球員。
作為防守左截鋒的比爾面對的正是敵方中鋒和右截鋒,這也是傳統兩大坦克,目測兩個對手都在二百磅以上。
因為防守組不需要列陣七人在攻防線上,己方這邊,墨菲教練積極向職業聯賽靠攏,用三-四防線替代了之前的四-三防線。
也就是說,蛤蟆屯校隊防守組在攻防線上只有左右截鋒、右端鋒,加兩個遠離鋒線的角衛。
因此比爾往往得放倒一個敵方球員,然后干上周圍兩個球員。倒霉的時候,之前放倒的那個站起來會接著干比爾。
場外,不知名電視臺的記者指揮攝像師將鏡頭對準一干二的比爾,“快快快,拍八十八號,那個人關注度高。”
這是CBS旗下電視臺派出的工作人員,主要負責搜集紐約州內NFHS和NCAAF比賽的精彩片段,按需求和受關注的程度填充進各種節目里。他們拍攝的片段有一定概率被挑進“晚間報道”和“六十分鐘”這兩個節目里。
這倆節目都是CBS最抗打的電視節目,每周一次的“六十分鐘”更是在七十年代后期到八十年代初期連續多年成為美利堅收視率最高的十個電視節目之一,含金量相當高。
比爾雖然瞬間發力驚人,但還是拼不過兩個強手,他的耐力也不太強,在短暫的與敵方中鋒、右截鋒在攻防線維持住了均勢后,就被推的慢慢后退。
但這就夠了,新聞最重要的是收視率,而收視率取決于抓人眼球的新聞,噱頭是記者們最先考慮的事。
在場外的這位記者嘴里,之前因為能推動兩個倒地球員拿到十碼推進和下一個首攻而出名的八十八號球員再次表現出了驚人的天賦,作為防守組的他在短時間內干翻了一位護鋒,然后和敵方中鋒、右截鋒打成平手。
“會不會有人質疑真實性?”拍到了八十八號被推過攻防線的攝像師心中不安,出言詢問。
無良記者瞪了同伴一眼,“你的錄像帶就夠真實了,再加上我們哥倫比亞廣播公司的信用背書,這段新聞就是真的。”
他才不管后面半截是什么樣的,能吸引到觀眾的新聞才是真實的新聞,無聊的新聞就是假新聞。
賽場中央,比爾雖然干不過兩個強手,但也讓他們抽不開身,由此讓己方在二線多了一名攔截球員,極大的增強了二線攔截實力。
這就是美式橄欖球的魅力,一個人或者幾個人決定不了全場的比賽,只有全體配合才能贏得勝利,每個人在各自位置上積攢一點點優勢,整個球隊加起來就有戰而勝之的可能。
蛤蟆屯校隊防守組的戰術還是較為先進的,敵方只保持了兩三次十碼的推進,然后丟失球權。在比賽的最后一分鐘里,得到球權的蛤蟆屯校隊也做不到快六十碼的推進,第二個達陣毫無可能,但進攻組還是拼搏到了最后一刻,直到裁判的哨聲響起。
七杠六!
蛤蟆屯校隊再次獲勝。
更衣室里,激動的霍華德隊長連球衣都沒換就開始發表演講,“連勝四場,我們一掃那次比賽后的陰霾…”
和上級的職業球賽、大學NCAAF聯賽一樣,高中校隊也將常規賽控制在每個賽季十六場,已經打完了七場,蛤蟆屯校隊五勝二負。
這七場中,第一場零杠七被碾壓,第二場七杠六小贏,第三場七杠十四慘輸,第四場十三杠零大贏,第五場十四杠七中贏,第六場十四杠七小贏,今天這場七杠六慘贏。
這個勝率已經是蛤蟆屯校隊參加橄欖球比賽以來的最好成績,凈勝分數更是喜人,達到了十五分。
“…按照以前打進季后錦標賽的球隊成績來看,只要保持十到十二的勝場數,就大概率能進季后賽,也就是說,只要我們在接下來的九場里拿到五個勝場,就很大可能打進錦標賽,要是能九場勝七場,那就一定能…”
其實不用做到勝十二場這么厲害的程度,勝十一場負五場都很穩了,勝十場平一兩場也有很大機會憑借凈勝分靠前而進入季后錦標賽。
打了一個半賽季的四分衛霍華德忽然覺得自己高中生涯快圓滿了,只要這個賽季被錦標賽邀請,他的大學申請也就穩了,起碼紐約州內的大學大多數都能上。
墨菲教練罕見的在這種場合發言,“孩子們,你們這個賽季表現得超出預料,整個球隊撕破鋒線、攔截擒抱、攻防對抗方面做的極為出色,偶爾還能在遠距離前傳上取得大碼數的推進…”
他也總結性的稱贊了整個球隊成員,并勉勵大伙保持住勢頭,在未來的比賽中,完全發揮自己的真正實力。
在這個過程中,墨菲教練的眼神多次與比爾接觸,倒讓心理年齡遠大于外表的比爾不好意思起來。
兩人前后發表完演講,四分衛霍華德知道教練賞識“跑車先生”,于是主動喊道:“既然比爾是我們中最辛苦的,基本上打滿了全場比賽,而且在位置上表現極為出色,那我們讓他也來說兩句,鼓勵鼓勵隊友們。”
將頭盔放在身旁的皮質坐凳上,比爾站起來,也學著霍華德的說話習慣開始夸別人、夸自己:
“兄弟們,我們是最棒的…”
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