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第32章 科學作訓這個方法是錯誤的

  李修的槍壓的很穩。

  如果用前世的話來形容,那就是這槍壓的比用鼠標壓都穩。

  單手開步槍,李修之前也沒有試過。

  因為太難了。

  也就這一次,槍械被換成了九五式。

  短托結構,他才能壓的。

  “操,帥啊!”

  李修單手壓九五,畫面,可謂是張力十足。

  “我靠!李修究竟是何方神圣啊。”幾個區隊長,眼球都快瞪出來。

  “這個…很厲害嗎?”

  一眾新生,這會兒真有點懵了。

  他們…不懂其中的含義。

  雖然感覺很帥,也很牛逼。但是還是只是看幾人的反應判斷牛逼程度。

  “何止是厲害!咱們全校沒一個能做出來的。哦,除了李修他自己。就算是提干生估計也難”宋鍇道:“九五式,設計上是能單手開槍的,因為他減少了槍托,并且簡短了槍身。”

  “但…能是能,我從來沒有看過能打移動靶的。而還打的這么穩,這么快。”

  “怎么說呢。這就像是你們高考的時候,放棄了一門副科,還和你們一樣考入了國防科大一樣。”

  “單手步槍射擊,本身針對的是戰場上,如果一只手手受傷時候,戰士們的應對措施。這種,根本不要求精確射擊。而移動靶,最需要的,就是精確射擊。”

  “這倆,本身就很矛盾。但李修副隊完成了。”

  一區隊隊內成員,全都振奮,眼睛亮晶晶的。

  他們這個一區隊副隊長,牛逼。

  身上秘密多的不說也就算了。

  稍微露兩手,就驚爆人的眼球。

  “軍區第一…看起來不像是假的。”一區隊一班,有人開口議論。

  “是打敗了軍區第一。掃地僧?”

  “一個軍區多少人?”

  “至少十萬吧。”

  “沒概念,這個不讓說的…”

  所有人,都在下面討論了起來。

  這會兒,不光是一區隊,二區隊,三區隊的人,也是張大了嘴巴。

  “這…這不公平,為什么他們是軍區第一的教我們就不是啊!?”

  “就是啊,我們比他們弱嗎?”

  “教官,你能不能單手持槍。”

  一旁的大四學員額頭冒汗。

  他能個屁。

  伱讓他打移動靶都是為難他了。

  說實話,他們這些軍官,論戰術,指揮素養可能不弱。

  但是你要是說論槍法,可能還不如背著黑鍋帶軍帽的大頭兵。

  畢竟,方向側重不同。

  兵,是執行端。而軍官,就是指揮端。

  更何況,就算真去部隊里拉人,能拉到李修這樣的幾率也不大。

  或者說找一百個,一千個也不一定能找到。

  李修單手拿九五,本身原因就是因為他的上肢穩定性與力量超乎常人。

  這可是玩狙擊打出來的底子!

李修都能站立狙擊,他打個后坐力更弱的九五,可不是能隨便拿捏  至于射擊的準確性,與瞄準速度,的確是需要天賦。

  尤其是瞄準速度這塊,如果李修沒有利用外掛提高自己的反應力,李修也沒可能迅速完成瞄準。

  此時,李修將槍放下,開口道:“十個靶子,全中。我想,這個成績應該能讓大伙對我多一些信任。”

  “李副隊,我們信你”

  “你說怎么練,我們就怎么練”

  “我也要能這樣。”

  這時候,一區隊的人,都很激動。

  宋鍇,以及幾個班長,還帶起來了清脆的掌聲。

  李修連忙擺了擺手。

  他不是為了裝逼而裝逼。純粹是為了做好技術指導。

  上一周,他請假了一周,這次肯定要表現的積極一些。

  “好,那我就開始講了。”

  李修清了清嗓子,也沒有忌諱其他區隊的人,開口道:

  “首先,你們練槍的時候,幾乎所有人,都會讓你們練一件事,那就是穩。而我最想讓你們鍛煉的,就是穩。

  打槍,最重要的就是穩。無論是我們平時射擊的姿勢,日常的穩定性訓練,以及實彈練習,其實都是在各方面增強你們射擊穩定性。(實彈練習,形成肌肉記憶,有就是槍感,也可以說增加穩定性)”

  李修道:“我之所以能單手射擊,就是因為我手能穩得住,我的力量比較大,我打槍,次數多了,手臂,也有肌肉記憶了。”

  “說完根基,就說說技術性的東西。首先,是瞄準與擊發。”

  “我們最常說的,有意瞄準,無意擊發…”

  李修,大概講了有一個小時。

  大部分,都講解了一遍。有關95步槍的特點。

  當然,重點就是給他們灌輸自己的射擊經驗。

  “現在,從動作開始,大家進行基礎據槍姿勢訓練,我會時刻盯緊你們的動作。一個小小的動作不標準,都可能影響你的穩定性。你們所有人,據槍姿勢一定要精準。”

  李修說的訓練秘訣,其實并不是他亂說的。

  他早早就獲得了軍事運動科學技能,所以,對于作訓,李修認為,能有不少改進空間。

  當然,并不是說,李修的作訓能力要比軍方強。

  畢竟軍方,別的不說,就是專家多。

  主要因為這個時間大環境下,信息獲取難度更大,管理方法更新也經常拖延。

  一些先進性的東西,如果沒有人有破釜沉舟的魄力,以及提出來不怕背鍋的勇氣,很多思想很難執行。經常會猶豫幾次,甚至十幾次。

  比如李修之前所在的t師,情況就比較復雜。

  一般來說,師改旅,師改旅,師裁了才有的旅。那為什么t師有師長也有旅長?就是因為只改革了一半,然后被叫停了。

  雖然地位上,旅長在團級之上,但是團長有事,還是直接上報給師。比如那次李修寫的論狙擊手職能,壓根就沒旅長什么事。

  不過,言歸正傳。

  另一邊,此時也已經進行了射擊對抗。

  但是有點尷尬的是,二區隊,三區隊這時候反倒是很想往李修那邊鉆。

  他們,都想聽清楚李修說的秘訣,究竟是什么。

  畢竟誰都想聽大佬的成功經驗。想要復制大佬成就。

  所以,兩個區隊的對抗效果,雖然因為有賭注,還是很熱鬧,但是遠遠不如李修這邊。

  “手臂抬得太靠上了”。

  “肩膀穩住,你這個力氣太小了。”

  “果斷一點,尤其是擊發的時候,大腦不要多想。”

  其實,四名班長,也過來了。也在聽講解。

  本來,作訓這塊應該是班長管的。不過現在李修想要接手,而且展示出了讓他們都無比佩服的實力,所以,這項任務,李修自然是直接管了。

  講述完動作后。就是專項訓練針對訓練了。

  “大家槍的站姿也練的差不多了。既然這樣,那就聽我講解作訓計劃。”

  “也就是為了你們最終新訓考核時所準備的。”

  “第一項,馬步推磚,第二項,是槍支握持姿勢…”

  這個,是李修根據軍事運動科學寫的集訓內容。

  集訓任務不重,不輕。

  是正常新訓生能感受到壓力,但是很容易就能撐下來的程度。

  而且,里面的訓練項目,科學,身體利用效率也很高。

  李修相信,他這份訓練法,一定能給他們帶來成績。

  一區隊的學員們,對李修的話非常非常聽從,加上任務本來也不算特別重,咬咬牙就能挺下來,因此,這一次甚至一個抱怨的都沒有。

  沒辦法,李修現在,威示已經立起來了。

  軍區第一親自教你練槍,誰還敢抱怨?

  “李副隊,你看,他們在槍上吊了一塊磚頭。”

  這時候,突然有一區隊的人,看著遠處二區隊居然在槍的前側加了一塊磚頭進行訓練。

  “我們只放了子彈…會不會訓練量太少啊?”

  這會兒,李修腦海中也是出現了一些回憶。

  他曾經訓練的時候,也是在槍上吊磚頭。

  當時效果不錯,主要是依靠系統硬帶,等到后來,李修學習了軍事運動科學,才意識到這個方法居然是錯誤的!

  而且,一帶帶壞了好幾代兵。

無線電子書    不讀北大去當兵,我卷成軍官
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