第024章 核能的初步研究

　　南江大學，核理論研究實驗室中，蘇川緊了緊衣裳。

　　這是入秋的第三天，寒意就越發的明顯起來。

　　窗外的樹葉朔朔而下，蘇川腦海里任務面板上的倒計時，只剩下不到四十天。

　　實驗室內，蘇川看著黑板上密密麻麻的公式正在沉思。

　　核研究，在這個世界任何一個國家，都不是一個簡單的課題。

　　其中難度最大的一點，是怎么獲得足夠量的高純度的鈾和钚。

　　高純度的原料獲得方式無非是氣體擴散和離心兩種方法。

　　氣體擴散據說成本之高，基本上誰也扛不住。

　　離心這個成本也不低，好歹幾個大國都是可以抗住的。

　　若是小國，得用全國小一半的電力去支持離心機的運轉，就這樣，還是產能不夠的。

　　而蘇川現在在解決的，就是改變離心的運轉方式，提高效率，高效高質量的提取出高純度的鈾和钚。

　　如果做到了這一點，那么核實驗的難度會大大降低，因為有足夠的材料去進行實際實驗。

　　能夠為大夏節省無數的資金成本！

　　在核能源和動力方面更是有了更大的探索空間！

　　其次，是如何控制核反應堆瞬間產生的推力。

　　這是一對矛盾，核反應堆推力小了飛不起來，但是推力過大又無法忍受。

　　所以推力需要緩慢釋放，如何在各大設備上，精準的控制核反應堆產生的推力，也是主要問題。

　　所幸這一點，蘇川在最近的構想上已經有了方向。

　　設置了好幾個核樞紐裝置，不過大部分只是構想，畢竟目前沒有足夠的條件去直接進行核試驗的具體研究。

　　只能像大夏的先輩們一樣，在紙上不斷的演算。

　　然后是冷卻問題。

　　核反應堆高速運轉時會產生大量的熱。

　　如何冷卻是個大問題，尤其是在升空、返回地球的過程中，在內外都是高溫的情況下，一旦無法冷卻，就意味著核反應堆變核彈！

　　這就顯得極為危險。

　　所以對于蘇川來說，核研究的主要問題就是這么幾個，其余的次要問題，基本上在這些日子都在他的圖紙上，列出了解決的方案。

　　只不過幾十天的研究下來，蘇川還是遇到了瓶頸。

　　畢竟大多數從事核研究的人員，都有著數年甚至十余年的基礎，而蘇川只有半個月。

　　哪怕有著系統的加持，依舊還是欠缺了一些。

　　而這些日子，校長和導師也沒少勸說蘇川，讓他考慮要不要換一個專業。

　　畢竟核研究領域不是一般的專業，跟別提一個基本沒有怎么接觸過這個領域的大學生。

　　一開始校長和導師還時常提起這件事。

　　但對于蘇川來說，這個決定是不可逆轉的。

　　漸漸地也就放棄了。

　　此時，理論研究室里，蘇川幾乎是被埋在稿紙堆里。

　　無數的書籍堆成了山。

　　前方的黑板上寫滿了密密麻麻的公式。

　　中間最顯眼的就是核反應堆的公式，被蘇川特地圈了出來。

　　U+n=Nd+Zr+3n+8e

　　在公式下方，寫滿了推導的過程，甚至還給出了另外一種推導方式。

　　在他左手邊，堆著的幾本書上密密麻麻做滿了幾號和批注。

　　核動力裝置結構設計與結構分析基礎、核反應堆工程基礎設計、核反應堆概論。

　　此時蘇川眼睛發紅，臉色也微微有些蒼白，嘴里喃喃自語。

　　“K為中子，U235有兩種放射反應情況…”

　　“這樣的話，是不是能論證我的公式成立？”

　　無數種可能在蘇川大腦里進行推演，又不斷的被他否定。

　　終于在幾個小時之后，蘇川無奈苦笑，直接丟掉了手中的筆，坐了下來。

　　整整四天了，盡管他不想承認，他的確遇到了瓶頸。

　　他本以為只要自己努力研究，就能夠取得突破，但事實證明他錯了。

　　這一次的瓶頸不像之前才開始研究的時候，只要將理論基礎吃透，結合一些前人的經驗，就能夠一步步破解。

　　而這一回的瓶頸是多方面的。

　　第一是，蘇川經過這么多天的研究學習，對于核研究方面已經達到當時一流的水準了，所有的基礎問題基本上都難不倒他，擺在他面前的，都是人類目前暫時無法攻克的難題。

　　第二是，自己雖然有這么多理論構思，但卻缺少了實驗樣本，沒有真正的實驗過，所以沒有辦法得到準確的數據，導致一些步驟無法進行！

　　蘇川搖了搖頭，準備暫時先停下來。

　　他很清楚自己現在的狀態暫時不適合研究下去。

　　科學研究，有時候也需要靈感的。

　　就在此時，蘇川的手機微微一震。

　　一條通知傳了過來。

通知：核能與和技術工程專業考試將于明日進行考試地點：南江大學南明樓　　蘇川揉了揉眉心喃喃道：“考試么…”

　　“也好，就當放松一下了。”

　　次日，上午。

　　蘇川換了一身衣服，昨晚更是睡了一個好覺。

　　這是他十幾天來第一次出實驗室。

　　秋風正爽，周圍的行人都是戴著眼鏡穿著白大褂的研究生。

　　手里抱著厚厚的幾本書。

　　雖然是考試，核能專業和別的專業不一樣。

　　在考試中，帶一些書籍是考試明確要求的。

　　這是考試里你可以當做參考的一些資料，畢竟這個專業的考試，不是考什么只是點。

　　而是提出一些問題，讓你寫出解決方案。

　　進入教室，試卷很快發了下來。

　　蘇川看著試卷上的幾個課題，楞了楞。

　　Y衰變的特點?

　　放射性活度的定義及它的表達式?

　　請舉列出最穩定核反應方程式以及過程。

　　現在的考試難度都這么高嗎？

　　前面的幾個問題還算基礎，可后面問題就比較有意思了。

　　不過好在，這段時間，這些問題在蘇川手里都得到了完美解決。

　　他不由得微微一笑，抬筆在答卷上寫下了一個公式。

　　一個還沒有人提出和論證的公式！