兩人說了幾句話便無話可說。
朱琳道:“林老師,能麻煩您給我簽個字嗎?”
“當然可以。”林為民痛快的應道。
朱琳說了一聲謝謝,便急忙去宿舍取了一本人民文學回來。
給她簽完了字,林為民將人民文學遞還給她,不小心碰到了她的手指,朱琳面色微紅。
林為民發誓,他真不是故意的。
年輕版的女兒國國王這番嬌羞的姿態還是蠻誘人的,唯一的缺點大概就是比他大了幾歲。
不過對男人來說,女人的年紀不是問題,顏值才是。
胡思亂想著,林為民回到了教師辦公室,待到下午下班后,又在燕影蹭了一頓晚飯,倪震來請林為民。
兩人來到一間教室內,看著教室里黑壓壓的人頭,林為民有些意外。
“這…”
倪震笑道:“不好意思,林老師。本來是邀請你來給我們表演班的學生們講講課,結果消息傳到隔壁的幾個系,好多同學都自發跑了過來。林老師,您的影響力真是大啊!”
林為民心中納悶,什么時候自己變得這么有影響力了?隨便說一句要在大學里講個課就有大學生們蜂擁而至?
他帶著心中的疑問走上講臺,然后就看到了很多學生的桌子上或者是手里都有一本人民文學。
林為民這才明白過來,敢情大家都是霸王別姬的擁躉。
看來自己還是低估了霸王別姬的影響力!
站到講臺上,林為民粗略的看了一下,原本能坐四五十人的教室里,現在保守估計至少擁入了上百人,很多同學都是兩人坐在一個座位上,很多人都是站在過道或者是教室后面。
教室最中間坐的都是表演班的學生,林為民是倪震老師邀請來的,今天是屬于表演班的主場。
林為民仔細觀察了一下,居然看到了不少后世的熟面孔。
那個是“不求最好,但求最貴”的李成儒吧?
那個演過老版三國的張光北?
大媽專業戶李勤勤、女兒國國王朱琳,咦?這個是趙保剛?這貨居然是演員?
再往遠處看,很多都已經不是表演班的學生們了。
林為民隱隱約約覺得應該有幾個熟面孔,可惜離的有點遠,看不太清楚。
他站上舞臺這一會兒,光顧著數星星了,還沒來得及說話呢,冷場太長時間可不太好。
其實,在林為民觀察著講臺下的學生們時,這些學生也在觀察著他。
“這個就是林為民?這么年輕?”張光北朝旁邊的趙保剛說道。
今年二十六歲的趙保剛長的有點著急,說是三十多歲的人也絲毫不違和,“可能面嫩吧?”
張光北挖苦道:“跟老趙你比,誰不面嫩?”
“你大爺!”
講臺下的學生們在竊竊私語。
“大家好!今天受倪震老師的邀請來給表演班的同學們分享分享創作經歷,沒想到來了這么多的同學。大家應該都是燕影的學生吧?有不是的嗎?舉一下手我看看。”
林為民說完,人群里還真有幾個舉起手的。
“你們是哪個學校的?”
“林老師,我們是隔壁農大的。”
林為民點點頭,朝講臺下面的倪震老師道:“倪老師記一下,等會兒這幾位同學單獨收費!”
農大的幾個同學表情頓時愕然,然后看到林為民臉上戲謔的笑容,他們立刻意識到這是個玩笑。
教室內的同學們哄堂大笑。
李勤勤大笑完,跟朱琳咬耳朵,“林老師可真幽默!”
朱琳看著講臺上的林為民,明明才只說了兩句話,可她就是能感覺到,站在講臺上的他似乎和中午遇見時有些迥然不同的氣質,好像會發光一樣。
等教室里的笑聲安靜下來,林為民張口繼續說道:“因為是臨時起意,沒有什么準備,所以我只能想到哪里說到哪里,大家有什么想不通或者是覺得不對的地方,歡迎隨時打斷我,大家一起討論…”
林為民說到這里,教室里不知道是誰帶頭,莫名其妙的響起了掌聲。
“好了,那我們就進入正題。我今天給大家分享的內容是…”
講臺上,林為民自信大方的分享著內容,臺下的學生們聽的異常認真,林為民感覺他們的眼睛都是亮的。
擠滿了學生的教室里,時間一長,空氣渾濁起來,氣溫也在上升,不少人都感覺到了燥熱,但大家的注意力全都集中在講臺上的林為民身上,沒有精力去想別的事情。
倪震老師站在臨近教室門口的位置,跟在場的學生們有很大的不同,他是站在老師的角度上,看林為民的視角不自覺的就會帶著審視。
聽了一段時間,他心中對林為民有些佩服。
正所謂耳聽為虛眼見為實,別管書本上印刷的那些鉛字多么受歡迎,但見到林為民那張年紀輕輕的臉他內心難免帶上點不信任。
可聽了短短這么十幾分鐘,林為民將文學創作中的那些技巧深入淺出的講出來,并且還連帶著關聯了不少劇本創作和表演的內容,知識面之廣,讓倪震自愧不如。
“誒,朱琳,林老師講的你都聽明白了嗎?”李勤勤問朱琳。
朱琳遲疑了一下,這個時候說沒聽懂是不是有點顯得林老師講的不好?
“嗯。”
李勤勤頓時苦惱,轉頭看向大眼睛直勾勾瞪著講臺的韓壯壯,異常認真,“壯壯,你聽懂了嗎?”
韓壯壯干脆道:“沒聽懂!”
強烈的前后反差讓李勤勤有點無語,“沒聽懂,伱表現的那么認真干什么?”
“你不懂。聽不懂也得聽,我老舅可是我邀請來的,我這個當外甥的,必須得給他撐場面。
再說了…”
韓壯壯說到這里,猶豫了兩秒,最后還是決定實話實說,“等會我老舅下來肯定考我,我可得好好聽講。”
李勤勤看著他憨憨的樣子,心中莫名愉悅起來,“這個夯貨!難得居然知道好好上課了。”
時間緩慢的流逝,站在講臺上的林為民說道:“好了,今天就給大家分享這么多。接下來就是交流互動的環節,同學們有什么想要和我交流的現在可以提出來。”