第二章在世仙
清晨，今天的天氣不算明媚。
李易的病房迎來了一位新客人，男性，五官頗為英俊，配合臉上的金絲邊框眼鏡，整個人一身都市精英的氣質。
剛一進門，趙四就看到了盤座在床上的李易，跟電視劇里的打坐修煉一模一樣。
聽聞動靜，李易緩緩睜開眼睛，看了一眼趙四，問道：“你是？”
趙四看著面前熟悉而又陌生的兄弟，心情五味雜陳，更多的則是高興和激動。
“易哥是我，趙四。”
“趙…四？”李易先是面露疑惑，緊接著腦海中翻江倒海，久遠的記憶不斷涌現，畫面早已模糊的不成樣子，但又永遠無法忘記。
“你是趙四？”
面前這個西裝革履的男子，很難與當年那個鍋蓋頭的眼鏡再聯想到一起。可細看一會兒，眉目又能映照出當年的趙四。
“真是許久不見，現在過得怎么樣？”
李易微微一笑，消瘦的臉龐上透露出一絲絲滄桑，以及揮之不去的孤寂。
已有五千多年不見了，連記憶都那般生澀。
“我大學讀的是心理專業，現在是一名心理醫生。”趙四拉個凳子坐在旁邊，兩人非常自然而然的交談起來，仿佛10年前一樣。
“我畢業時剛好趕上醫院改革，公立醫院待遇大幅度下降，而私立醫院又達不到要求。索性沒有進醫院，我自己開了個診所。平日里主要給人做心理輔導，患者大多是一些小孩和富人地主，甚至還有一些藝人。說起來和你當年說的一樣。”
“真正有心理疾病應該去正規醫院，像我這種私人診所除了隱秘性以外很多醫療器械都沒有。不過以現在的社會環境，需要心理咨詢的人越來越多，我算是趕上時代的風口了。”
李易好奇問道：“為什么？”
“我老秦人苦啊。”趙四捶胸，雖然他不是老秦人，但李易大概能悟到對方的意思。
“有機會我一定要去齊國，享受齊人之樂。可惜齊國國籍難入，還有我父母也不太愿意離開，我也只能繼續待周國了。”
“齊國又怎么了？”
“齊國搭上了互聯網的快車，經濟騰飛，一副神州六國經濟領頭雁的勢頭。去那里發展機會多，但周國出去就基本沒有回來的可能。”
“我記得當年不是說要回歸周朝嗎？只要是六國的國籍，都可以自由在各自領土上進出。”
“你昏迷沒幾月就崩了，秦武德最為充沛曾經一路打到地中海，那一年也是他們打響第一槍，本以為是一次惡戰。”趙四雙手向前一推，發出輕笑。
“一年時間，滅突厥，北上極地。兩年，三過里海。期間出了個很牛的女將軍，被稱為西伯利亞的狼，戰無不勝攻無不克的武神，差點把老秦玄旗插到了人家羅馬的地上。就跟當年齊國東征一樣，上擊匈奴，下滅天毒，琉球，幕府。都到這個地步了，前面的重組周朝老秦人當然不愿意。”
“你昏迷這些年，我神州六國“天降猛男”井噴，仿佛回到了春秋戰國時期。”
“說起來，你還記得我們初中那會兒，齊國東征導致的戰爭孤兒我們學校也接受了幾十個。我們隔壁班就是歸化班，歸化班的班長叫白石雪見，一個女生彪悍得很經常和我們打架。”趙四挑小時候的事情講，希望知道李易能回想起什么。
“小時候女生發育都比較早熟，我們都是被她壓著打，伱那時經常被她打哭。”
60年，正值科技蓬勃發展，手機電腦剛剛開始普及，那個時候上網要撥號，1M流量好像要一塊錢。
玉城城北街道小學坐落在兩個村之間，說是街道周圍都是農田，沒有公交也沒有私人的客運車。學校的一個六層教學樓就是方圓十里最漂亮的建筑，而在這里上學的多是農村孩子。
李易那個時候并不合群，因為親戚是主任，他小小年紀成為了圖書管理員（學校人手不足）。他一有時間就鉆進圖書館里翻看道觀贈送的道經，父親對自己出家的擔憂也是從這里開始。其實李易一開始不是看道經，開始時他更喜歡故事會，但給兒童刊物千篇一律，不如道家雜說中記載的志怪故事。
成年人看來這是當苦力，可在小學生眼中是不得了的大官，為此李易沒少收班里的糖和辣條，只為了每周把圖書館極其稀有的漫畫書提前預定。那個時候漫畫書全靠捐贈，都是回收站送來的，但并不妨礙孩子們看得歡。
其中最多的就是島國漫畫，由于被齊國吞并，天毒半島，琉球，扶桑三地大量文化作品涌入神州，對于當時接受神州禮樂教育的人沖擊極大。
李易這種熱衷看道家典籍的也不得不承認，這些作品真的很有趣。
后來被教化班發現，他們就起了沖突。
“李易！”
一雙白嫩的小手拍在李易書桌上，嚇得他直打顫。
抬頭，看到了一張頗為可愛的五官，皮膚白凈，梳著長長的馬尾，嘴里操著很流利的神州語。后來李易才意識到歸化派從小會神州語的大概率是他們那里的貴族，在神州四方會一口流利的神州語是貴族的標志。
她叫白石雪見，歸化班的班長，女性發育比男性早她的身高比李易高一頭，女性特征也開始發育，那個時候李易以為是胸肌所以非常忌憚。
“干...干什么....”李易虛張聲勢的挺了挺胸膛。
白石雪見嚴厲說道：“你是不是仗著自己圖書管理員的身份，一直霸占漫畫書？”
“你怎能憑空污人清白？！”
李易頓時惱羞成怒，拍桌而起，很快兩人扭打在一起，幾秒鐘后他被摁倒在地，白石雪見坐在他身上讓他起不來。
“起開！”
“是不是你一直霸占漫畫書！”
“你起開嗚嗚嗚哇！”
李易的哭聲很快就引來了老師，老師將他們倆人帶去辦公室一頓劈頭蓋罵。
罵了幾分鐘后，老師看著白石雪見說道：
“雪見我一直都以為你是一個品格優良的學生，為什么要打李易？還跑到人家班里去打！明天叫你家長來！”
白石雪見一聽到叫家長，立馬慌了，淚水在眼里打轉。
“老師！”李易舉起手來，“一人做事一人當，是我先動的手！”
老師明顯愣了一下，隨即勃然大怒：“你還很驕傲哈！明天叫你家長來。既然是李易的錯，雪見你可以先離開了，這里沒你的事。”
接下來經過老師的調查與李易的自首，為了實現分權圖書管理員多了一人白石雪見。當時李易感覺自己的領地被侵犯了一般，一直對白石雪見抱有很大成見。
而白石雪見仿佛沒有察覺一般，一直纏著李易讓他讀圖書館中的歷史書海外諸國。
“考試又不考這些東西，你學來干什么？”李易漫不經心的翻看厚厚的書籍，里邊記載著多為文言文，整個小學除了老師恐怕也只有他能看懂。
“這些國家都沒了，都不過我神州衍生文明，你好好讀語文都比這個好。神州六國都夠你背了，楚在南，趙在北，燕在東北，齊在東，秦在西，韓、魏在中間。現代后，變成夏在中，那么請問為什么夏在中？六國中少了誰？”
“嗯.....”白石雪見將頭發抓亂都想不出來，反問道：“為什么？”
“笨蛋，因為我們將周邊所有土地都占了，原本周國的領土是七國的。北至北極，南至呂宋群島，東至白令海峽，西至里海都是我們神州大地，我們就是世界的東方。”李易展開雙臂，仿佛在形容神州之大。
“還有六國中少了韓國，換簡單點的，問最先上扶桑的是哪國人？”
“秦國！神武天皇徐福！”白石雪見終于遇到自己懂的題，立馬舉手搶答。
“錯！是齊地瑯琊人，徐福是齊國人。你真是笨，這都不懂還想學課外知識。”
“我.....”白石雪見遲疑了許久，隨后小臉上恢復一如既往的嚴肅神情，活脫脫一個小大人，“其他班的人都不和我們歸化班玩，很多人罵我們是島民，我想知道為什么。今天語文老師教導落葉歸根，我想知道我的根在哪里，如果知道了是不是可以和你們玩？”
“落葉歸根是什么？”李易好奇問道。
“想知道？”白石雪見微微昂起腦袋，“那你得先幫我讀讀這本書。”
“算了，我查字典。飄落的枯葉，掉在樹木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉的人，終要.....”
“你耍賴！不準查！”
唯有在對方不擅長的語文和歷史李易才敢趾高氣昂，同時在對方請求下稍加指導。中間他們又打了幾架，在約法三章下沒有讓老師知道，但李易一直沒贏過。
為此李易在眾多道經中翻找神功秘籍，終于找到了一本五禽戲，在他神功終于見效后（身體開始發育），他們小學畢業了。
白石雪見因為父母調動，離開了玉城。
“你當時膽子真大，竟然敢頂撞滅絕師太，換我肯定把鍋甩白石頭上。”趙四一邊說一邊注意李易的神情，從始至終沒有看到一絲疑惑和不解，反而是充滿了緬懷。
顯然李易的記憶沒有出問題。
“易哥，當初畢業我記得雪見還叫你單獨出去，她和你說了什么？”
李易稍稍回憶，只記得白石雪見抱著自己嚎啕大哭，具體的就不記得了。
“我就記得她把鼻涕眼淚擦我身上，話都說不清。”
“那時我在角落偷看，以前我們不懂，現在我明白了她喜歡你，白石說喜歡易哥。”趙四忽然說道，突然將話題轉到這個上面讓李易猝不及防，一口氣沒上來直接被自己口水嗆到了。
“咳咳咳，都什么跟什么，那個時候你明明就跟在旁邊，我是怕打不過肌肉石才叫你一起的。”
他想起來了，那天白石雪見只是說自己要離開玉城，然后就一直哭一直哭，最后老師將她帶走。
回想起來，李易不禁露出微笑，今天他的笑容比一千年加起來還要多，也更加的具有溫情，更像一個人。
“哈哈哈，還是易哥記性好。”趙四不動聲色的看了一眼手中的病歷表，易哥邏輯和記憶都沒有問題，為什么說有嚴重臆想癥？
目前為止，李易都表現得跟一個正常人一樣，沒有任何出格的舉動。但“正常”的精神病人有很多，他們往往在某些方面非常不正常。
“易哥，我進來時看你盤坐在床上，是在干什么？”
“打坐，感悟天地。”李易不假思索的回答。
來了。
趙四繼續問道：“為什么打坐，聽說易哥你一天到晚都打坐，很少躺下，這樣子可不利于恢復。”
“........”李易沉默了，他不知道該怎么回答趙四，他的經歷超脫常理。
“小四如果我說這十年來我沒有沉睡，去了另一個地方你相信嗎？”
絕大部分精神病人都不認為自己有精神病。
趙四面不改色的回答：“我相信你，能給我講講這十年你經歷了什么嗎？”
心理治療大致可以分兩種，一是藥物治療，二是心理疏導，也就是話療。正所謂心病藥石無醫，想要痊愈還是得靠話療。
有臆想癥的往往分不清現實與幻象的邊界，他們因為某種理由編造一個虛假的幻想。
然而趙四發現自己低估李易了，對方在得到自己的相信的答復后，靜靜看著自己，在那雙平靜的眼眸下仿佛自己毫無遮掩，無論是身體還是內心。
“小四，十年過去了你還是老樣子，不會說謊。”
“........”趙四第一次面對病患產生心慌。
“呵...”李易輕笑一聲，隨后眼簾低垂看著床單，珊珊道來：“不是十年，是五千七百三十年，我化名李長生，尋仙，問仙，修仙。我不爭不搶，不服靈丹，不修法門，不練法寶。我劍開仙門，腳踏佛宗，壓盡天下。開始他們喚我妖道，后來喚我長生道人，再后來尊我為紅塵仙，在世仙。”
“而我現在感覺不到一絲天地氣機。”
修行已經成為了他的本能，可現代不適合修行，他打坐了這么多天只能從天地中艱難的攝取一絲靈氣。若想達到引氣入體開靈臺的標準恐怕需要十年，筑基千年不一定能成，末法時代莫過于此。
有種不知路在何方的迷茫。
只有他一個人知道修行界，就如他在修行界只有他知道現代一樣。
“我有些迷茫.....可能真的是我的臆想....”
“講講給我聽，一個人壓著總歸不好。”趙四心中一喜，看來易哥的臆想比較輕微。醫院判定為重度臆想恐怕是因為打坐，能克服生理一坐就是一天，放道士上是得道大師，放病人身上就是嚴重臆想。
“可以，你就當.....聽個故事吧。”
“我出身一戶普通農家，沒有仙門渡法只是憑借一本練氣訣入仙途，走的是上古煉氣士的路子。百歲前一直都在家鄉呆著，說是修仙實際上不過一個會煉氣化精的凡人，其他的什么都不懂，中間還鬧出過不少笑話。”
草根人設，與易哥現實一樣。
趙四暗道，同時面不改色的繼續提問，讓患者繼續說下去：“煉氣士和修仙者有什么不同？”
“本質上并無區別，但修仙更講究爭，法地侶財，修仙六藝等等許多許多東西都需要學，需要爭。而煉氣士只講究煉氣化精，但由于沒有修行資源一般難成大道。我個人不擅爭斗也不喜忙碌，所以大部分時間都在坐忘，閑暇時煉制丹藥治病救人。”
李易回到正題：“我出生于清水村的農戶家庭，爺爺以前是行走江湖的野道士，屬于坑蒙拐騙那種。而我表現得比同齡小孩聰慧成為了十里八鄉的神童，村里集資讓我去私塾讀書.........”
偌大的病房很快就只剩下李易悠悠敘述聲，一個古代田歌牧牛的畫卷向趙四展開，皇帝的口才與故事都很有實感仿佛真的經歷過一次穿越。一幅幅畫面在他腦海中浮現，李易簡單的一句話都能讓他立馬腦補出畫面來。
農家土屋的破敗，鄉村田野風光，青梅竹馬，考場意氣風發.......
正謂之天人感應，李易在無意間散發出的精神影響到了這個房間，話語就是其媒介。
在李易虛構的世界中，他是一個農家兒郎，憑借在現代的記憶和成年人的智商成為了十里八鄉的神童，8歲童生，13歲秀才一舉聲名遠揚，甚至經常被郡守請入府中做客。
而他也從小訂了婚姻，隔壁家的小女兒容貌美麗，知書達理，兩人可謂是青梅竹馬兩小無猜。
事業，愛情，前途都有了，簡直就是人生贏家。
就跟他沒變成植物人之前一樣，除了沒有青梅竹馬以外，基本就是讓人羨慕的存在。
趙四隱約抓到李易的“病因”，他不愿意接受自己人生就這樣毀了，所有虛構出一個世界。在哪里他人生依舊光彩奪目，依舊意氣風發。
“本來以為生活就這樣子過了，但還是出事了。與我關系很親近的郡守因為站錯隊被新皇流放，而我也受其牽連無法參加科考，以前的同窗都疏遠我，好在未婚妻從始至終沒有放棄我。最后我放棄了仕途，回村與未婚妻成婚開了一個私塾，日子還算過得去。”
趙四暗道：仕途結束和被撞一樣，都飛來橫禍。
在古代那種萬般皆下品，惟有讀書高的社會，沒了仕途就基本意味著人生結束。不過易哥后來想象與青梅竹馬結婚，是不是預示自己想開了，過平凡人的生活。
“一年后，村子里來了幾個道姑，她們是首次接觸到的修仙者。”
趙四問道：“您從此走上仙途，讓人刮目相看？”
“不。”李易搖頭，臉上露出一抹苦笑，“她們帶走了我的妻子，她好像有什么特殊體質非常適合修行。”
“您的妻子拋棄了您？”
“沒有，是我讓她去的。既然可以見到更加遼闊的世界，那就沒必要與我做井底之蛙。兮兒也是個很好強的人，她最喜歡就是我給她講的春秋戰國，我看得出來她向往的是馳騁天下，而不是玩相夫教子。在得到我同意后就走了.....”
“她后來回帶您去修行？”
李易依舊搖頭：“她再也沒有回來。一直到我安葬完父母、岳父岳母，年過40頭發半白與她成親建的房子坍塌，她都沒有回來。”
“您就再也沒有見到她了嗎？”
“見到了，不過...”李易微微仰頭，仿佛在回憶往昔，“那是千年后的事情，我到了煉神還虛之境，她也天人五衰變成了一個白發蒼蒼的老人。她抱著我痛哭，而我也能嗅到她胭脂粉中夾雜著的老人臭，她還是這么在意自己身上的氣味。”
一副畫面魚躍而出，貌美的妻子已經垂垂老矣，而丈夫尋來時仍是少年時。
“她求我帶她回去，我拒絕了。”
“為什么？”
“都千年了，人不在了，房子塌了，家鄉也都變成了湖泊哪還有家。而且她看夠了世間繁華，我可沒有看過，九天上的罡風，九幽下的忘川，連綿不絕的大山，馱著山脈的巨龜.....我都想去看看。”
“我還想試問天下可有仙否？可惜沒有....”
李易笑了，笑得很輕微，可那近乎狂妄的笑容讓趙四呼吸一滯，仿佛他真的是一個壓盡天下的絕世高手。
奇怪，非常奇怪。
李易釋然一笑感慨道：“仙途漫漫，每個人都是獨行的求道者，就算兮兒回來陪我，我最后大概率也會離她而去。相遇既是緣，再遇是為福，不敢奢求太多。”
“.....”趙四沉默，這都要把他看抑郁了還不錯。
“那易哥最后是不是成仙了？”
“也沒有，天地不許成仙，我天資愚鈍只到煉神還虛之境，離煉虛合道差了甚遠。”
“那易哥是怎么走上修行之路的？”
“這就說來話長了，我爺爺是江湖道士，靠著他不知道從哪來的典籍加上我們這里的道經，鉆研了幾十年我終于引氣入體.........”
接下來三天，趙四都往醫院跑，連自己診所的生意都顧不上。
他一邊在跟醫院溝通治療方案，一邊作為心理醫生和李易聊天，聽他訴說那光怪陸離的修行生活。
李易臆想的世界，不同與大多數相似病癥的患者他不是一帆風順，修仙之途可謂是艱難險阻。沒有人帶入門，他只能憑借感覺一點點去修行，大部分時候在走歪路，有幾次練出問題在床上躺了幾年，一直到70高壽才勉強入門。
他沒有說自己有多么厲害，沒有描述自己的“豐功偉績”，甚至對于一些人生高光時刻都是一語帶過。相反李易更喜歡訴說自己艱難險阻的探索路程，每當說到自己如果領悟到解決方法時，他的眼睛仿佛在發光。
可能是心虛，可能是覺得不重要。
李易的口才非常好，有時候趙四都不自覺沉浸其中，無數畫面在腦海中翩翩起浮。
趙四拿住好友的病歷表，醫院醫生對他說：“趙醫生，你應該告訴他現實了。根據我們的觀察，李易的情況比預想中要好，他有非常完整邏輯思考，沒有任何暴力傾向。他比任何人都平和，應該接受事實。”
這幾天醫院也在觀察他們的對話，醫院從對話中看到了李易的清醒，他的邏輯，他的可溝通性。李易的病歷從重度臆想癥患者變成了輕度，這意味著醫院認為他只是一個有點妄想癥的正常人。
“你也可以給他辦理出院，不必浪費錢。一個月花十幾萬，你們圖啥？”
“怎么做？”趙四問道，他很清楚怎么做，但還是詢問，仿佛這樣子就能減輕負罪感，明明此前不止一次通過嚴厲的詞匯罵醒患者。
“告訴他已經過去十年，他不是什么仙人，只是一個睡了十年的植物人。”