設置
上一章
下一章
返回
設置
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

第一百七十七章 按號入座

  “呼”結束晨跑的孟浪擦著汗,慢慢平復呼吸。

  經過16天堅持不懈的鍛煉。

  從一開始的不到2公里,到如今一口氣跑完4公里,孟浪的體能以肉眼可見的速度恢復到大學時的巔峰狀態。

  雖然荒廢了一段時間,但是畢竟這具身體還年輕。

  忍耐和堅持雖是痛苦的事情,但卻能漸漸地為身體帶來好處。

  事實上,人往往并不缺少決心,缺少的是“延遲收獲感”。

  你鍛煉一天,效果可能微乎其微。

  那么堅持一天沒問題,堅持兩天也沒問題,但是三天之后,絕大部分的人就會因為看不到鍛煉的明顯效果而放棄計劃。

  許多人之所以間歇性躊躇滿志,持續性混吃等死,就是因為通過鍛煉獲得的收獲是一種“延遲收獲”。

  可以說,能否克服這種因無法“立即獲得”所產生的失落感,才是人與人之間最大的區別。

  但是對孟浪而言,“自傳”的出現,讓這種“延遲收獲感”大大地提前了,變成了一種“即時收獲”。

  選擇堅持,頂多是二十多年之后腦子出問題,選擇放棄,十年之后我與胃癌不見不散…

  這收獲感…直接拉滿!

  帶著“我與胃癌分手第16天”的滿足感,孟浪心情愉悅地走進小區。

  沒想到剛進小區,迎面就撞見昨天的那對夫婦,女人手里還抱著那個“幸運”的小家伙凡凡。

  “誒?小兄弟是你啊!”

  男人一看到孟浪,立刻熱情的走上來打招呼。

  “呵呵!好巧啊,你們這是出來散步?”

  “嗯!不怕你笑話,我們現在連走路,都不太敢靠近高樓了,一朝被蛇咬十年怕井繩啊。”男人苦笑。

  “倒也不必,那種意外畢竟是少數,而且不是有句話嘛,叫遇難成祥,逢兇化吉。”孟浪笑著安慰道。

  “那也得多虧了小兄弟!上次沒來得及,這次碰上了就是緣分!走,上我家去,我做東!”

  “對!走走!嫂子怎么也得給你露一手!”

  “不用不用。”

  再三婉拒,這才推辭掉夫妻兩熱情的邀請。

  之后相互介紹,一番交談下來,才知道這夫妻兩居然都是蘇大的大學老師,一個教數學,一個教物理。

  “陳哥和嫂子這是書香門第啊!”孟浪愣了一下。

  特別是這位瘦瘦高高,帶著眼睛,看著斯斯文文的陳有為,居然是一位數學系的大學老師,這讓孟浪忍不住多上了些心。

  難道自己選擇拯救目標時…還做了家庭背景調查?

  可能性不大,想來這又是一次“命運的回響”?

  那么根據“小雨定律”,他…會不會就是自己解決三個數學問題的“關鍵人物”?

  “呵呵!算不上什么書香門第,不過家里都是搞學問的,這倒是真的。”陳有為笑道。

  “雖然我是個數學學渣,不過我這個人最崇拜的人之一就是數學家了!”

  因為需要,所以崇拜。

  “呵呵!小兄弟過獎了,我可談不上什么數學家,就是一個教書匠而已。”

  “誒!陳大哥,那你平時在大學,是不是總研究些什么什么猜想,什么什么假設之類的世界難題?”孟浪一臉期待地問道。

  聞言,陳有為哈哈一笑。

  “np完全問題、霍奇猜想、龐加萊猜想、黎曼假設,這些世界難題我當然也有想過去解答,只不過我的水平距離那種程度可差得遠了。

  大學里面的講師大概也分兩種,一種是喜歡教書育人的,一種是喜歡搞課題研究的,我吧就屬于前一種。”

  孟浪聞言有些失望。

  救一個人解決一個麻煩,果然還是自己想多了。

  要真能這么玩,那我一天扶一個老奶奶,豈不是就能功德成圣了?

  陳有為不知道孟浪的失望,有些自嘲地繼續道。

  “以前呢大學老師的基本任務是教書育人,后來為了適應國家戰略需求,需要搞科研。

  所以大學老師的主要任務發生了轉變,變成了搞科研。

  就算是教學崗的老師,都有論文科研要求,各種評職稱更是離不開學術成就。

  像我們這樣天賦有限的老師也很無奈呀。”

  “陳大哥過謙了,教書育人固然也是很重要的,搞科研功在當代,搞教育利在千秋嘛!”

  “呵呵!孟老弟一針見血。

  好在最近兩年教育部要求,教書育人和科研并重,所以很多學校修改了職稱評聘的要求。

  現在科研體系越來越復雜,想要有所成就,對人才的專精需求就更高了,特別是數學這一塊。

  有沒有一個好老師,或者說有沒有一個良好的家庭環境,那影響是無比巨大的。”

  “哦?愿聞其詳!”孟浪露出一副很感興趣的模樣。

  陳有為顯然也是有些話癆,見孟浪似乎真的感興趣,于是打開了話匣子。

  “數學其實是很枯燥的一種東西,國內大多數人學習數學,只是為了高考而已。

  而國內的教育環境也決定了,華國人的數學水平平均值高,但極端值低。

  所以我們奧數獎牌一直拿個不停,但出頂尖數學人才的幾率卻不如某些數學大國。

  這時候,就很考驗教師的能力了,如何引導學生的興趣,如何因材施教,都會極大地影響學生對數學的學習態度。”

  陳有為頓了頓。

  “另一個方面,家庭環境的影響也是極其巨大的。

  如果你仔細觀察就會發現,不論是國內還是國外的數學圈子,都在呈現家族化。

  家長是數學人才,受到從小的熏陶,子孫攻讀數學的幾率就比較高。

  反之,沒有一個很好的教育背景,那么普通學生就更傾向于那些看上去更容易,也更有希望取得成就的“新興”學科。

  而不是難度更高,就業前景更不明朗的基礎學科。

  所以歷史上大多數的杰出數學家,即便家族并沒有出過優秀的數學家,至少也是高知家庭熏陶出來的結果。

  這就導致,數學圈子的資源會朝著某一部分高知群體集中。

  比如著名的伯努利家族,祖孫三代一門8杰,全都是優秀的數學家,又比如明末清初的著名數學家族‘梅氏家族’。

  他們形成了某種意義上的‘學閥’!

  這是教育水平發展到一定程度時,必然會發生的現象。”

  孟浪點點頭,對此深有感觸。

  上初中的時候就有這樣一位同學,父親是一位數學老師,從小在數學一科上一騎絕塵。

  上了大學不出意外的也成了一名攻讀數學專業的學子。

  而像他們這種普通家庭的學生,選擇攻讀數學專業的,寥寥無幾。

  《高等數學》的魔咒,更是讓無數莘莘學子牢牢記住了被這本書所支配的恐懼。

  人類天生就是有畏難情緒的。

  家庭背景,絕對是不容忽視的影響!

  “‘學閥’這種事物有弊也有利,就像軍人世家一樣。

  它固然造成了一定人才選拔上的困難,但也造就了一批從小專精某些學科的‘職業化’軍人。

  比如二戰時期,德軍層出不窮的軍事統帥,就大多出自軍人世家。

  這樣的環境,更有利于從小培養,孕育出頂尖的專精人才。

  特別是對數學這種基礎科學而言。

  當然了,不能否認,不論是學閥,還是軍人世家,繼續發展下去,就很容易成為尾大不掉的壟斷集團。

  那就是時代的悲劇了。

  所以,國外之所以杰出數學家層出不窮,和長期安穩的國內環境,造就了一大批高知家族,不無關系。

  有人說三代養成一個貴族,數學家更是如此。

  所以,不是我們國內教不出頂尖的科學家,而是我們還無法大規模地提供這種高知分子的成長環境。

  等我們的物質條件和教育水平趕上來之后,才是華國人真正爆發出驚人潛力的時刻。

  論發明創造和種族智慧,沒有幾個族群能和華國人相比。”

  孟浪聽得頻頻點頭。

  從對方這個圈內人的口中,大概可以得出這么2個結論。

  1.國外的數學家目前更香。

  2.國內的數學家未來更香。

  這給他的啟發是,三大難題的影響力還是要想辦法擴散出去,讓全世界的人類都來幫他解決問題。

  第二就是…

  “這么說,陳大哥你也屬于學閥咯?”孟浪摸著下巴問道。

  陳有為愣了一下,接著便是哈哈大笑。

  “哈哈!你要這么說也算沒錯,我成為大學老師,有一部分也是家庭環境的因素。”

  比起那些遮遮掩掩,左一句靠天賦,又一句靠努力的真正“學閥”們,陳有為無疑要坦率的多。

  孟浪點點頭。

  這么說,對方至少是個學二代,那么凡凡呢就是學三代…未來可期啊…

  “那么陳大哥你是不是也想將凡凡培養成學閥繼承人?”

  “呃…哈哈,如果可以,我倒是很愿意。”陳有為笑道。

  “嗯!那么我決定了!”

  “呃…決定什么?”

  “陳大哥,你看咱們這么有緣,不如…讓凡凡當我的干女兒吧?”

  “哈?”

  中午,1103室。

  “大叔,什么事笑的這么開心?”

  飯桌上,小雨奇怪地看著孟浪。

  “哦,沒事,嘿嘿!”

  孟浪嘿嘿一笑。

  既然當不成學閥,那就當學閥的干爹吧…

  算算年齡,2043年的時候小家伙差不多也二十多歲了。

  陳有為的“教育論”給予孟浪的啟發,不在于國內外的教育環境,而在于科研團隊的可持續發展上。

  和孟浪同齡的這一輩人,無疑是目前科研攻關力量的主力軍。

  而小雨這一批,算是生力軍,再過十幾年之后就能加入孟浪的科研團隊,成為下一代主力軍。

  再往后,就是凡凡這一代,可以說是科研團隊的預備役。

  現在、未來、更遙遠的未來…

  不謀萬世者不足謀一時!

  想要給自己“弟兄們”提供更充足,源源不斷的科研力量,不僅要“立足當下”,還需要著眼未來。

  科學攻關,從嬰兒開始抓起!

  管他學閥不學閥,能促進科技進步的,就是好方法!

  從唯勝利論的角度,或許未來世界更需要的,不是平均值,而是極端值!

  在基礎科學已經百余年沒有重大突破的這個時代,龐大的工程師群體無疑能創造巨大的紅利,這是個比平均值的年代。

  但是等基礎科學的應用被拓展到極致之后,就需要“愛因斯坦”們,來打破人類發展的瓶頸。

  外星人都來了,一大批工程師的作用,或許還不如一個杰出的科學家來的有用。

  這個時候,世界更需要極端值!

  “對了,閆薇薇怎么不在?”

  “哦!薇薇姐早上接了個電話就出門了,說晚上才會回來。”

  “哦!”孟浪點點頭。

  “對了!大叔,這個給你。”小雨笑嘻嘻地從兜里拿出一張票。

  “這是什么?”孟浪接過,疑惑道。

  “啊?你忘了,今天滄浪杯啊!我下午還要去表演的!”小雨可憐巴巴地看著他。

  “哦!啊哈哈!我怎么能忘了呢,那不能夠,其實我今天哪兒都沒去,就是為了去給你加油打氣的!”

  “我姑且信你了吧,今天下午三點開場,一定要去哦!”

  “放心吧!”

  “對了,這是家長席位票,要按號入座,別坐錯了哦。”小雨叮囑道。

  “知道了,我又不是小孩子。”孟浪哭笑不得。

  不過,說起這個滄浪杯,孟浪就想到了另一個人。

  原來就是今天么…

  看來有必要過去確認一下…

  小雨因為要跟校車集體出行,所以不能和孟浪一起去。

  等孟浪出門離開后不久,林海棠回到家,小雨已經收拾好一副準備出門的樣子。

  “姐,給你,下午的門票,你昨天答應我要去的。”小雨神奇地又拿出了一張票。

  “行,我知道了,我肯定去。”

  “嗯!說好了!對了,這是家長席位票,要按號入座,別坐錯了哦。”

  “行行行!又不是小孩子了。”

  “唉!一個個都說不是小孩子,還不是要人操心。”

  “你說什么?”

  “沒什么!那我先出門咯!”

  “砰!”

  門外,小雨小狐貍一般嘿嘿一笑。

  大叔,只能幫你到這兒了…

無線電子書    我寫的自傳不可能是悲劇
上一章
書頁
下一章