第二百五十一章 化身百變怪
盧平看著滿月之下，將爪子搭在自己肩膀上的狼人，陷入了迷茫之中，為什么對方變成狼人之后還能說話，還沒有發狂？
狼人的本能讓盧平想要攻擊藍諾，但在爪子拍在他的身上后，這種沖動立刻就消失了，似乎有某種安撫人心的力量，融入了他的身體。
咒怨在洗白后，力量的來源就不再是生前的怨恨了，所以一些安撫人心類別的修真技能，也是可以學習和使用的，甚至于由她來使用，效果比藍諾要好的多。
“冷靜下來了嗎？你看，想要保持理智并不困難，你并不一定要一直都離群所居，已經有人開發出了，可以讓狼人在變身時睡著的狼毒藥劑，怎么樣？要不要和我一起嘗試開發出解除這種詛咒的藥物。
那樣的話，能夠走出孤獨的人，就不只是你了，而是所有的狼人，你不希望所有像你一樣的人不再被人恐懼，不再被人歧視嗎？”
盧平不能說話，此時只能用悠長的狼嚎來表達內心的激動，他并不知道藍諾不是狼人，還以為對方已經找到了在狼人狀態下保持理智甚至說話的辦法，加上已經可以完全確信存在的狼毒藥劑，似乎解除狼人感染真的是有可能的。
漫長的一夜時間，在藍諾的嘮嘮叨叨下，似乎變得無比短暫，陽光灑落在他的身上時，他甚至都沒有意識到自己已經變回了人類。
“走吧！你要去霍格沃茲的吧！剛好我也是那里的老師，今年還要給你配置狼毒藥劑呢！”藍諾在盧平的身上抽了一管血，雖然他把狼人感染比喻成一種病毒，但導致這種變身的究竟是不是病毒，還需要去有求必應屋的實驗室里驗證一番。
“為什么只有今年？”盧平疑惑。
“你不知道霍格沃茲的傳統嗎？黑魔法防御課教授是年拋型的，沒人可以任職到第二年，總之肯定會以各種各樣的理由離開的。”
盧平一拍腦袋：“我想起來了，我記得我上學的時候就已經是這樣了，黑魔法防御課教授就從來沒有任課超過一年的，沒想到現在竟然還是這樣。”
藍諾聳了聳肩，曾經伏地魔想要成為黑魔法防御課的老師，那個時候他還沒禿，只是失去了他的鼻子，但鄧布利多已經看出了他在鉆研黑魔法，所以拒絕了他，正常人都能看出，他那個狀態有問題。
但伏地魔依舊懷恨在心，并且對黑魔法防御課教授這個位置下了詛咒，使得沒有任何人可以在這個位置上任教超過一年。
對于這種類型的詛咒，藍諾其實是很想學一下的，某種意義上，這已經涉及到了因果率，或者是混沌系統的計算，每一任黑魔法防御課老師不得不停止任教的原因都各不相同，而且都是自然而然的并沒有受到伏地魔的主動干涉，他已經涼了的那段時間，黑魔法防御課教授依舊是一年換一個。
如果不是詛咒自動運算了混沌系統，利用蝴蝶效應導致了教授們只能任教一年，那就只能是詛咒涉及到命運，干涉了因果，直接確定了任教時間只有一年的結果，至于因，世界自己看著辦。
不論是哪種，都是極其強大的能力，伏地魔或許只是知其然而不知其所以然，藍諾想要的則是知道這種詛咒的原理，然后把它用在其他的地方。
類似的東西，藍諾集群其實也有，那就是突穿死翔之槍，必定命中目標的效果，同樣也是將命中的果確定，至于因宇宙看著辦的類型，只不過這把槍是單獨樣本，研究起來相當麻煩，相比之下，詛咒各種各樣，類型眾多，甚至還有施展方法，更適合作為一門課題研究下去。
藍諾帶著盧平來到了霍格沃茲，在他的配合下，逐漸找到了他會在月下變身狼人的原因，的確是一種病毒，但伴隨著病毒一同存在的，還有詛咒，二者的共同存在使得狼人的特性有著傳播性，被化身狼人的人攻擊并且流血，有很大的概率同樣也變成狼人。
病毒的基因序列被藍諾抽了出來，蛋白質外殼也被基本解析，以藍諾的生物技術，只是想要針對性的消滅這種病毒的話，并沒有什么難度，只需要根據其蛋白質外殼上的受體，來定制抗體就行，雖然人工生產抗體的成本極高，但狼人數量本身也不多，就算全部都徹底治愈，消耗的解藥也在可承受的范圍內。
不過，單純消滅這種病毒，并不能解決盧平的麻煩，病毒主要導致的是它變成狼，并且感受到痛苦，導致他變得狂躁的，更多則是伴隨著病毒的詛咒。
這方面，藍諾只能靠著符文解析法，一點點剖析詛咒的內容，嘗試進行破解，想要徹底解除詛咒，還需要一定時間。
但改良他自己的變形能力這方面，卻已經有了突破性進展，藍諾可以很輕松的將病毒從詛咒上剝離出來，只需要讀取病毒的基因序列，然后直接用堿基合成出來就可以了，重新合成的這條基因根本不是病毒本身，自然就不攜帶詛咒了，這雖然也弱化了變形能力，但其中的許多基因片段，對藍諾都是很有用的。
將他們從基因序列上切割下來，然后用基因編輯技術，插入到藍諾自身的基因中，就可以完成改造了，現在的藍諾已經不怕基因崩潰了，可以隨便的改造自己的基因，如果崩潰了，那就把自己燒成灰，一個細胞不剩，然后用儲存的沒有被改造過的細胞，重新塑造成自己的身體，如此復活過來，就相當于刷新到了改造之前的狀態。
現在的藍諾，即便不用變形術，也不用空間裝置中的偽裝毛發，也可以變化成他見過的絕大多數動物了，看起來提升不多，但變成魔法生物后，已經可以使用一部分魔法生物的能力了，比如說…博格特。
盧平教授在原著之中就曾經給學生們講述過如何對付博格特，并且帶了一只活體在課堂上讓學生們嘗試應對。
而藍諾也從盧平教授那里，借來了一只博格特。