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第140章超燃少年中國說書畫作品問世

  王周和許青竹走到事先布置好的畫桌前,兩人對視一眼,王周則站在一側,許青竹站在中間的位置。

  還是上次做《竹石》一般,許青竹先作畫,王周后題詩。

  這是兩人事先商量定下的。

  許青竹深吸口氣,雙眸微微合上。

  片刻后,緩緩睜開,精氣神調整到最佳,許青竹伸手緩緩拿起畫筆,蘸墨…

  很快,一副簡單大氣的水墨畫躍然紙上,有山有水,寓意著大好河山;有人,一群人,高舉拳頭,斗志盎然,激情奮進,那是不屈的斗志和精神。

  一氣呵成!

  攝影師將許青竹整個的過程完美的通過投影投在了大屏幕上,一絲一毫的臨摹細節都躍然紙上。

  在座的有藝術學院美術系的專家教授,他們將許青竹的動作都看在眼里,時不時的連連點頭,對許青竹的畫功贊賞不已。

  許青竹雖然還無法達到大師的境界,但卻已經窺見真諦,踏進那道門檻,在新生代畫家中絕對有一席之地。

  王周站在一旁,滿眼都是溫柔。

  許青竹呈現出的這幅畫作遠遠超出了王周的心理預期,這讓王周對許青竹更是佩服不已。

  許青竹收筆,落款。

  許青竹并未著急印上她的印章。按照他們商定的流程,許青竹需要等王周題詩結束后,兩人最后再一同簽章,當然這個提議是許青竹提出來的,她現在是無時無刻不在算計,只要能有機會跟王周同框,她都不會放過。

  “王周老師,請…”許青竹很自然的退到一旁,輕車熟路的開始為王周磨墨。

  許青竹很享受在王周題詩時,她在旁磨墨,這種感覺她非常喜歡。

  紅袖添香,正是許青竹所向往的!

  關鍵是正大光明的站在王周身邊,就這般呈現在鏡頭下,可誰都不會想到什么。

  王周點點頭,走到桌中央的位置。

  蘸墨,提筆!

  少年中國說,五個大字躍然紙上。

  一股厚重感撲面而來,瞬間將眾人帶進那個激情燃燒的歲月。

  無聲勝有聲!

  王周落筆寂靜無聲,卻有著濃郁的代入感,那是來自書法的境界,引人入勝。

  周校長、楊院長和康博瑞以及在場觀摩的人文學院的研究生們都坐正了身子。

  他們都被那五個大字所吸引,期待下面的文。

  “少年中國說?”

  錢導他們也一愣,他們知道許青竹《開學了》節目組演唱的就是《少年中國說》。

  而那《少年中國說》的作詞是‘鳳鳴岐山’,現在王周題詩《少年中國說》,這其中會不會有沖突!

  這樣子會不會被‘鳳鳴岐山’告王周侵權?

  不過很快錢導就搖搖頭,無論是‘鳳鳴岐山’還是王周,他們都有一個共同的熟人,那就是許青竹。

  既然許青竹覺得無礙,那么他倆應該是不會有問題的,或許一早許青竹就在他們倆中間協商過。

  同時,錢導也很期待,期待王周所題的《少年中國說》與許青竹演唱的‘鳳鳴岐山’作詞作曲的新歌《少年中國說》有所突破和不同。

  錢導對王周還是有一些研究的,他知道王周除非不出手,出手驚風云,他有著文人的傲骨。

  抄襲…是他想多了。

  王周下筆!

  “…舉國之少年而果為少年也,則吾中國為未來之國,其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也,則吾中國為過去之國,其澌亡可翹足而待也。故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于他洲則國勝于他洲,少年雄于地球則國雄于地球!”

  周校長等人瞧著大屏幕上呈現出的一行行字,他們竟情不自禁的站起身。

  豪邁、氣勢、磅礴、大氣…

  此刻現場的眾人都受到這首《少年中國說》氣勢所感染,但他們卻都在極力控制住內心的情緒波動,壓制著不要發出聲,以免影響到王周的狀態!

  許青竹距離王周最近,她更能深刻的感知到王周身上釋放出的那無盡的力量和自豪。

  許青竹被王周所感染,看向王周的眼神滿是崇拜。

  若非節目組正在拍攝,王周正聚精會神的創作,她都會忍不住將王周撲倒。

  “好一個少年中國說!”

  眾人都受到這幅字的感召,熱血澎湃,內心都情不自禁的沸騰起來。

  錢導眼中放光,他們此次決定前來魔都,其實也是在賭博,最后還是張導拍板定的。

  按照他們帝都央視的地位,只有王周和許青竹前往帝都拍攝,哪會有他們帶著劇組浩浩蕩蕩跑到魔都的份!

  他們在賭,賭王周和許青竹合體疊加出的作品能與上次直播間創作的《竹石》那個水準。

  尤其中間還有魔都大學擔保!

  他們才妥協,不過現在看來,他們之前的擔心完全就是多余的,他們這次的妥協換來的收獲也是極為可觀的。

  先不說許青竹那副水墨畫,淡雅幽靜,激情燃燒的豪邁,讓人無限遐想,引人入勝…

  再加上王周這首《少年中國說》,瞬間將整副書畫點燃,整幅書畫也好似瞬間活了過來。

  蔥蔥少年,前仆后繼,演繹無盡的力量和崢嶸歲月,豪邁自強不息。

  這是一種精神!

  鏗鏘有力!

  “好!”

  錢導激動的攥緊拳頭,但是他也知道,現在必須控制情緒,絕對不能影響到王周的狀態。

  許青竹輕輕磨墨!

  王周屏氣凝神,繼續提筆!

  “紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!”

  一氣呵成!

  王周收筆,輕輕的將毛筆放在案邊。

  許青竹也停止磨墨,靜靜的站在王周一側,這一刻他倆好似融為一體。

  現場一片寂靜,他們都被王周這首《少年中國說》所感召,內心激情澎湃。

  無盡的力量自體內涌現,這才是真正的少年。

  美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!這一刻他們熱血沸騰!

  王周和許青竹對視一眼,兩人同時打開印章,在落款處留下印記。

  自此,整副《少年中國說》書畫作品完工!

  “啪啪啪!”

  過了好大一會兒,現場響起一聲掌聲,緊接著掌聲如潮,響徹全場。

  王周和許青竹對視一眼,他倆都笑了。

  兩人不約而同的走下臺,將那里留給他們。

  “好一個‘美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!’”周校長此刻滿腹感慨,他徹底的被感染,內心更是涌現出無盡的力量。

  “好!好!好!一語道出了我華夏少年的激情和豪邁,滿腔熱血,慷慨激昂!”

  這就是《少年中國說》的力量。

  “是啊,看到這篇《少年中國說》,我整個人的熱血都被點燃了,這幅書畫若是在《開學了》播出,勢必會引發全國學生的一腔熱血,好!太好了!”錢導此刻也激動的搓著手。

  錢導知道他們這次賭對了,王周和許青竹帶給他們的震撼比預期要強出不知幾何。

  今年的《開學了》勢必會成為難忘的一期,勢必會在全國觀眾心中留下一個難以磨滅的印記,崢嶸歲月,鏗鏘少年的無盡熱血。

  這才是《開學了》應該要傳遞的力量!

  少年中國,唯我華夏!

  “好小子!老師還是低估你了。”康博瑞此刻起身,上前一拳砸在王周的肩頭,笑的很欣慰和痛快。

  “干得漂亮!老師以你為豪!”

  王周剛要謙虛,卻見康博瑞從兜里掏出眼鏡戴上,轉向案幾上的那幅《少年中國說》,認真的研究起來。

  康博瑞的舉動讓王周到嘴的話活生生的咽了下去,逗得旁邊的許青竹捂著嘴笑個不停。

  鄭君梅也瞧著康博瑞和王周師徒倆的舉動,不禁也笑起來。

  “老康這家伙,年紀這么大了,還這么調皮!”

  “好啊,好啊…這幅《少年中國說》價值太大了!”楊院長雙眼放光,也跟著康博瑞湊上前,近距離的認真觀摩。

  還有美術學院的院長及教授,他們此刻都湊上前,雙眼放光的研究起王周和許青竹這幅作品。

  王周和許青竹這幅作品絕對是上乘佳作!無論是書畫的藝術價值還是那幅字本身的文字價值。

  在場的都是大咖,他們心里都清楚,這幅字畫無論是從藝術性的角度還是那幅字的意義,都會讓它被廣為傳頌。

  “王周老師、許青竹老師,辛苦二位了。”錢導此刻回過神來,忙轉向王周和許青竹打招呼。

  “錢導客氣了,讓你們大老遠從帝都跑來魔都,你們才是真辛苦。”王周忙客套的回應。

  “別說從帝都到魔都,即便是讓我圍著地球跑一圈,為了這幅書畫也絕對值得。”錢導對這幅書畫贊不絕口。

  “錢導您這是要捧殺我和許老師…”王周不由笑著玩笑道。

  “不不不…這幅書畫的價值意義非凡,我說的是內心最真實的感受。”錢導此刻連連擺手,他用很鄭重的口吻強調道。

  王周和許青竹對視一眼,都看得出錢導神情的認真。

  “那個…王老師、許老師,這幅書畫不知能否…我知道這么說有些突兀,但…這幅書畫與我們節目組《開學了》完美匹配,不知能否優先考慮我們…”

  “我…我這就給張導和臺里去電話,價格方面都可以商量…”錢導此刻對這幅書畫勢在必得。

  他很清楚,《開學了》有這幅書畫加持,《開學了》的現實教育意義會更飽滿和立體,也更能激發起學生們骨子里的那股熱血和斗志。

  “錢導…”王周和許青竹對視一眼,伸手一把將欲要撥打電話的錢導拉住。

  錢導一愣,他不解的看著王周,臉上的神情滿是擔心和忐忑。

  “錢導,不用打了…”

  “王周老師,這…價錢方面我們都是可以談的,這幅畫對我們…”錢導一聽王周的話,當場就緊張起來,一個勁的想要去爭取。

  若是《少年中國說》這幅書畫從他的手里溜走,他對不住節目組,更對不住全國的學生。

  “不不不…錢導你誤會了。這幅書畫我和許老師剛剛商量過了,就作為禮物送給《開學了》節目組,也算是送給全國學生的一份禮物,一同去守護和傳承這份精神!正如我們在這幅書畫中所展望的,美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!”

  “這…這是真的?二位老師你們確定要把這幅書畫送給我們節目組?”

  錢導被王周的話驚呆了,他看看王周,又看看許青竹,不敢相信的再次確認一遍。

  王周和許青竹都面帶微笑的點頭。

  “謝謝…謝謝二位老師。我替節目組謝謝你們。”錢導得到肯定的答復,此刻有些語無倫次的連連道謝。

  而此刻,周校長站在那里一臉的羨慕,同時看向王周和許青竹的眼神飽滿稱贊。

  他其實也很想將這幅書畫留在魔都大學,這幅《少年中國說》有著很強的象征意義,象征著中國少年和少年中國的燦爛前程。

  若是能將這幅《少年中國說》留在魔都大學,以此來作為魔大的使命,教書育人,勢必會傳承這種精神,讓魔大的學子都凝聚這般精氣神。

  可是…他也知道,這幅書畫交給《開學了》節目組意義更大,畢竟每年這時候,《開學了》都會跟全國的學子見面,這幅《少年中國說》的精神都會通過《開學了》一點點的傳承給全國的少年,激發他們的斗志和釋放他們朝氣蓬勃的精神,讓一代代華夏少年凝聚我華夏的精神和重擔,為華夏的未來貢獻無盡力量!

  “好樣的!不愧是我魔大的學子,魔大以你們為豪!”

  周校長將王周、許青竹和錢導的對話都聽在耳中,此刻他不由感慨的開口。

  周校長對王周和許青竹決定給予極高的肯定。

  “謝謝周校長!”王周和許青竹忙朝周校長回應。

  “謝謝你周校長。”錢導也深吸口氣,替節目組對周校長獻上他們最真摯的謝意。

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