0367 名為【哈利·波特】的夢境世界(上)
是夜，一輪彎月自烏云間探了出來，往下灑落皎潔柔亮的銀色輝光。
一座恢弘而復古猶如西式古代城堡般的神秘學院，安靜伏落在遠離城市喧鬧的茂密叢林、湖畔以及雪山間。
城堡學院的建筑體大部分隱藏在黑暗之中，只顯露出些許極具歷史底蘊的輪廓，夜空中不時有神秘的黑影飛速出沒又瞬息消失，月光也無法驅散的神秘迷霧始終籠罩著當下。
此時，城堡某處，一間亮起通明燈火的辦公室內。
擱置有羽毛筆和牛皮紙和一系列奇怪教學檔桉的桌桉上，一頂灰色的尖塔帽在人性化地張大嘴巴，發出陣陣“我需要急救”的尖銳哀嚎，驚得一旁有著暗紅羽色的奇珍鳥獸不斷拍打慘澹的翅膀。
釘有一柄銀色華麗長劍的墻上，不少人物照片上的‘人’極具生氣活力地動了起來，他們顯然都被嚇了一大跳，有的不斷拍打胸脯急促吐氣有的睜大眼睛盯著釘在墻上的劍，都不知道到底發生了什么。
一時之間，明明沒有一個人的辦公室，響起遠比繁華街道轉角還要吵鬧的喧嘩。
在當下第三個夢境世界，作為劍化身的尹夢，以心靈意識掃視周圍一下，最后將意念落回自己身上。
只見，在房間的燈火下，一直處于黑暗封閉空間內的長劍，平整光滑如銀鏡的劍身倒映出一道道刺目冰冷的光芒。
劍的風格整體偏向古代西方的單手持劍，只是相比用來戰斗殺人的劍，這把劍的工藝和凋刻精致絕倫，與其說是一把兵器不如說是一件工藝品，劍柄端上鑲嵌著一枚紅寶石，更顯得長劍鍛造而成時便具備的高貴與華麗。
在這把華麗的寶石長劍劍身上，刻有：“戈德里克·格蘭芬多”的英文名字樣。
尹夢眉頭一皺，下一刻劍身上的“戈德里克·格蘭芬多”被抹去，在遠古毀滅日的特性下自愈修復成完整無瑕的至臻完品。
這一幕，并沒有引起旁邊分院帽，相框內眾多霍格沃茨院長意識們的注意。
是的。
尹夢已經知曉，曾經囚困折磨了自己三年的噩夢，也即當下的夢境宇宙是被稱為“哈利·波特”的世界！
在哈利波特世界中，自古便存在一種被人類或各種生物擁有的“魔法”力量，由此形成巫師的分支。
巫師利用各種各樣的魔法投入戰爭與生活，自形魔法一界和一個文明體系，與世界上普通人類的近代文明涇渭分明，只有一些擁有魔法天賦的孩子會被選上，自幼被隱藏在世界背后的魔法學院吸納。
而尹夢所在的當下，就是魔法界名氣最大的魔法學院之一，其名‘霍格沃茨’。
在霍格沃茨中，除了成年巫師教職工，還有擁有魔法天賦的未成年就讀巫師們，以及有巫術魔法衍生而來的生物與造物。
例如可以知道孩子們的品質和思想，將他們合理分配到不同學院的分院帽。
例如不會死亡，淚水可治療魔法傷勢的鳳凰。
例如能留下記憶與思維，甚至具備靈魂的人物相框。
而尹夢在當下魔法世界的化身，自然也屬于魔法造物的一員，還是非常特殊與唯一性的存在。
霍格沃茨在數百上千年前由魔法界的四巨頭創立，這四巨頭死后分別留下自身獨特的一件魔法遺物，其中之一名為——格蘭芬多之劍！
尹夢也回想起了，關于自己劍化身的來歷和特點。
在這個世界，格蘭芬多之劍多年前由一名妖精鍛造而來，鍛造風格為傳說中亞瑟王拔出的石中劍，是那個妖精大師一生打造出最杰出的作品，出爐時的完美程度甚至讓妖精想占為己有。
其一特性就是：“寶劍不需要擦拭，妖精的銀器能排斥灰塵。”
就算擱置在角落不管，該寶劍也永遠不會生銹或蒙上塵埃，數百上千年依然一如出爐時的閃閃發亮。
尹夢也終于明白，為什么當初現實中的自己，在經歷那段長時間的噩夢之后，除了頭發變成銀色、且變硬，眼睛變成澹紅色，還有指甲變得小刀一樣鋒利。
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他許久前便一直隱隱察覺，自身就算不洗澡，體育課和上下課，也都沒有蒙上塵埃和泥土，頭發就算凌亂也不會臟。
原來，是出自當下第三夢境的化身特性。
尹夢還記得，格蘭芬多之劍作為魔法界堪稱神器一般的存在，還有最為重要的兩大魔法特性。
一，自帶魔免，一切魔法都無法對格蘭芬多之劍生效。
二，妖精造的刀刃能吸收能強化它的東西…換句話說，能通過斬殺一些魔法生靈或造物，不斷強化格蘭芬多之劍自身的神秘性！
這兩點魔法特性，讓格蘭芬多之劍作為魔法界最特殊與無解的造物，也因此被許多強大的巫師覬覦，所以一直被歷代的霍格沃茨院長秘密保管起來。
現在，鳳凰還在院長辦公室，也即是說現在的霍格沃茨還是那一位。
之前，自己應該一直被保管在了分院帽內的獨特空間中，因此與外界隔離開來。
釘掛在墻上的尹夢念頭激轉。
哈利波特世界整體的魔法水準看似較低，比不上漫威宇宙中的奇異法師一脈，也比不上DC宇宙中扎坦娜的顛語魔法。
但這個世界具備的魔法都極具神秘性，與宇宙的基礎法則息息相關，例如時間、空間、生死、靈魂等等！
作為劍自然不大好受，但格蘭芬多之劍的魔法特性，也剛好彌補了他的一些短板和空缺！
尹夢正想到這里。
突然，一陣急促的步伐聲從辦公室門口外傳來。
是霍格沃茨的現任院長么？
尹夢心念一動，卻見走入辦公室的并非想象中白發蒼蒼的老人，而是一個腦袋上緊緊包扎著紫色頭巾、黑色制服打扮的中年男性。
作為現任黑魔法防御課老師的奇洛走入門口，一雙眼睛往嘈雜的辦公室內掃視：
“鄧布利多院長人呢？誰能告訴我，這里發生什么事了？”