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373.旅途記事五十九“淚流滿面?交響樂之正義的代價”

  系統提示下,一時間李安還有點緊張。

  伴著耳邊激昂的副題旋律,他選擇就在眼下直接升級。

  一道白光從他的角色人物腳下升起,隱約間他仿佛看到卡通版的自己又帥了三分。

  接著又是一連串的提示出現。。

  ‘教師李安等級1‘’

  ‘李安鋼琴教室的人數上限1’

  來了!

  ‘唐采韻加入李安的鋼琴教室’

  李安:!!!

  聽到系統提示,李安心里長出一口,不容易!

  總算不枉他大費周章。

  接著畫面切到了那個熟悉的卡通場景。

  今非昔比,如今不再只是他和小北兩個人孤軍作戰。

  更加帥氣的卡通版李老師身后跟著一群五顏六色的小家伙。

  粉發白裙的小北,綠毛紅褲的王小虎,戴眼鏡的小胖劉豐瑞,短發黑體的車琳,藍色調辮運動服的季洋,水手服的馬可,西服裝楊雙羽,同樣戴眼鏡的棕發楊慧,現在又多了一個黑色長發一蹦一蹦的粉裙少女——唐小心。

  每個卡通小孩手里都拿著一把小鋤頭,甩著膀子用力地挖掘著什么。

  很好很好。

  大家加油干!

  不知道是不是李安的錯覺,李安總感覺跟在小北后面的王小虎不夠賣力。

  李安已經好久沒有看到這個畫面了,磁軛看乍一看,不覺心里還是感受到那么一點期待。

  不過無所謂啦,能夠像上次的獎勵那樣,給本類似海頓手稿一類的東西讓他開開眼界就行。

  至于別的他真不敢多想。

  眼見地面上的塵土越來越大,李安知道差不多了。

  這次會在誰的腳底下閃光呢?

  忽然卡通小季的頭上出現一個巨大的紅色問號,其他孩子都停下看向大師姐。

  李安心頭一抖,他從沒有見過這么大的問號!

  緊接著小季腳下閃爍出一道道具有實質的金光!

  李安扶在桌上的手已不自覺抓緊,眼睛直勾勾地盯著金光,不敢呼吸。

  正義要來了?!

  當屏幕被刺眼的金光充滿,下一秒孩子們腳下的土地劇烈晃動起來。

  ‘’轟隆轟隆!’

  待到畫面熄止,一切回歸正常,塵土散盡,他和孩子們都已經氣喘吁吁地坐在坑坑洼洼的地上。

  即便只是像素卡通,李安也能感受到剛才的驚險。

  所以?

  就在這時,“發現語言圖錄一份。”

  語言圖錄?李安第一時間想起那本被他扔會地底的紐埃語學習清單。

  一本被金光包裹的詞典模樣的道具緩緩升起。

  金色道具!可憐的李老師已經八級了,還是第一次見到金色的道具!

  語言圖錄:想輕松掌握一門言語嗎,翻開他吧,七大語系盡在其中。

  一時間李安想到了太多場景,無論站在方永波旁邊還是站在X老板旁邊,每當面對滔滔不絕的外國友人,他那種迫切想學一門語言的沖動就會將他沖昏頭腦。

  此刻,他或許沒想成真了。

  正義,這特么的才是真正的正義啊!

  七大語系是什么李安不清楚,但是他明白什么是——想輕松掌握一門語言嗎?

  他想啊!

  就在這時系統充滿人情味的提醒如期而至。

‘選擇一:收取,物品將自動收入物品欄  ‘選擇二:放棄,將翻倍提升.’

  對不起,我沒得選。

  收取!

  叮的一聲,‘教師李安獲得語言圖錄一份。’

  迫不及待將背包打開,看到金燦燦詞典出現在背包內,李安忍不住從椅子上站了起來。

  可以說是淚流滿面了!

  嗯?!正在商討的七個孩子忽然被李安老師突如其來的動作打斷。

  “額。”

  迎著七個孩子不解的目光,李安環視一圈咳咳嗓子:“非常好,你們太棒了。”

  得到了李老師的肯定,孩子們瞬間信心翻倍!

  他們看得清楚,此刻李安老師臉上的笑容是發自內心的。

  似乎意識到了什么不對,李安又問了一下:“嗯,可以再詳細展開一點嗎?”

  王小虎:“老師,我想讓唐小星在這個地方做些改變。”

  說著王小虎拿起譜子,李安關掉面板主動走過去,“你說。”

  王小虎嘰里呱啦說了一堆,實際上要表達的意思就是他想讓整個表演再具備一些莫扎特的風格。

  剛才李安不知道孩子們要干什么,現在他知道了,認真幫忙分析道:“很好很好,非常好的想法啊,如果可以的話,我覺得你們可以在舞臺形式上再下下功夫,你們要給這個節目一個。”

  形式?定義?孩子們一時間都沒有搞懂。

  李安引導道:“首先我們這是一個節目,這一點我們可以明確吧。”

  眾孩點頭。

  “那我問你們,我們這個節目是什么?彈加唱加身體打擊樂?”李安擰起眉頭,“誰能告訴我這是什么節目?雜燴大表演?”

  孩子們一想還真是。

  李安:“你們聽隔壁動靜,你們和他們有什么區別?”

  王小虎:“老師我懂了!我們必須有一些他們沒有的東西。”

  李安:“不確切,你們需要的是一個讓人眼前一亮的畫面,如果你們可以把這個大雜燴的表演以一種其他形式的節目演繹出來,那是什么效果。”

  聽到這里,孩子們眼前一亮,他們好像有點感覺了。

  李安假裝一嘆:“哎,其實我不該給你們說這些,我們幾個老師都說好了,不給你們提供幫助。”

  頓時間哀求聲一片。

  李安笑:“不過看在你們下午表現那么優秀,我就破例給你們一點思路。”

  唐采韻的師生指數提升至71

  孩子們一個個瞪大眼睛豎起耳朵,他們等待李老師的思路。

  李安:“就比如胡桃夾子這首作品,胡桃夾子是一個童話故事改成的芭蕾舞劇,里面是一群木頭娃娃。”

  “好了,從這個角度入手,我們是不是可以把這首曲子演成一部類似的舞劇,木頭娃娃是不是動作很僵硬,那大家在打節奏的時候,包括唱的時候,是不是可以帶著一點機械感的動作?”

  “是不是有點舞臺劇的感覺了?”

  懂了。

  孩子們第一時間愛看時候商討他們還有沒有時間更換曲目。

  他們認為按照李安老師的設計,他們肯定能拿到高分。

  李安打斷道:“時間不夠了孩子們,你們好好想一想,發散地想一想,你們到底想為大家帶來一出什么樣的表演,你們想給大家展示什么?”

  王小虎:“老師,我們一開始是想用嚴肅的感覺展示莫扎特音樂,所以我才想讓唐小星”

  李安抬斷:“繼續去想,古典音樂可以嚴肅的形式太多了,它如何嚴肅?”

  李安說著腦海里已經有了一個非常絕妙的想法。

  就在這時,一直在思考的唐小星舉起手,眾孩望去。

  李安:“小唐你說。”

啊.小唐  唐小星迎著大家殷切的目光還是有點不好意思,不過她也沒有那么不自在了:

  “李老師,我想我們可以做一幕交響樂形式的舞臺。”

  交響樂形式?!王小虎心里一動,對啊!還有什么是比交響樂更嚴肅的形式。

而且這還,這還有個現成的  李安欣賞的目光是真的欣賞,孩子和他想到一起去了,“說下去。”

  唐小星:“我們分別有鋼琴組,聲樂組,還有肢體打擊樂組,雖然沒有管弦樂團的編制,但是我們可以模仿管弦樂團在舞臺上的位置模擬出一個現場。”

  “三組一共七個聲部,不算鋼琴和聲樂一部,左三右二,聲樂的三部和打擊樂的二三部節奏處于完全對位,站在靠近鋼琴聲部的左手位置,與鋼琴左手形成統一音區。”

  “聲樂二部和節奏一部是完全對位,站在鋼琴聲部右邊,與鋼琴右手聲部形成統一音區。”

  李安若有所思地跟著唐小星的話將教堂舞臺切割成三個區域。

  “具體在舞臺上,節奏一部和節奏二三部相對而坐,這樣有利于節奏間的對答,二部聲樂和三部聲樂站在鋼琴兩側,以便旋律間的融合更為明顯。”

  這就是世家出來的孩子啊,李安很難想象這些話是出自一個孩子之口。

  左三右二,太嫻熟了。

  唐小星幾乎已經一個人把舞臺布置好了,到時大家只用按照此站位執行即可。

  佩服。

  “等等。”王小虎聽了一圈多少也聽懂了兩成,問題是他呢,他本來還想當指揮,這怎么在唐小星眼里自己的聲樂一部都沒有了,“那我呢?”

  唐小星看向王小虎,眨著眼睛問道:“你不是想當指揮嗎?”

  孟囿希大腿一拍:“對啊!隊長你不是會指揮嗎?”

  忽然被大家這么一說,王小虎好爽!!

  孟囿希的話讓李安納悶,這王小虎什么時候會指揮了?這牛就吹出去了?

  正微微得意著呢,就見老師皺起眉頭,虎隊連忙糾正孟囿希:“我可沒說我會,我上午的原話是我以后想當指揮,但是我現在還沒有足夠的能力學習指揮,我得先唱好聲樂學好單簧管,最重要的是彈好鋼琴!”

  一頓,“之后才能學指揮。”

  孟囿希尋思這好像不是原話吧,不過我懂,“對對對,我想起來了,你確實是這么說的。”

  兩人一唱一和,全場爆笑。

  李安跟著樂:“好好好,那請問王指揮,你覺得自己能勝任嗎?”

  王小虎收起笑臉:“老師我能。”

  老師我能,別說這四個字從王小虎嘴里蹦出的那一刻還有點讓人期待。

  李安:“那我不打攪了,你們繼續。”

  說罷李安回到墻角繼續坐下,孩子們已經有具體的思路了,剩下的就讓他們自己去折騰吧。

  李安剛喚出面板,不知道幾個孩子說了什么,就聽王小虎大叫:“你會指揮?!”

  接著就見唐小星點了點頭。

  李安心笑你小子就和人家唐小星學學吧,人家家里可是有著兩位正兒八經的國家級指揮。

  收回心思,李安打開系統背包,目光重新落到金色詞典上。

  幻想著晚上就能聽懂老查理幾人的話,李安實在是太開心。

  這樣一來他找老查理請教勃拉姆斯就更輕松了,不然呢?

  如此大動靜挖出來的金色寶貝,總不能還要像學習紐埃語一樣要有一個不短的學習過程吧?

  金色道具不要牌面的嗎?明顯不合理嘛。

  意念驅動,下一秒眼前一閃,整本詞典緩緩飄起翻開至第一頁。

  不愧是圖錄,李安的眼前先出現了一幅花花綠綠的世界版圖。

  隨后閃出一幅龐大的檢索目錄。

世界七大語系印歐語系漢藏語系閃含語系烏拉爾語系德拉維達語系高加索語系阿爾泰語系  此刻李安只覺得一陣又一陣的眼暈,也就是說,他是不是可以從今天開始改行了?

  世界第一語言大師李安老師?太不真實了。

  世界上還有誰能夠同時掌握世界上的所有語言?

  第一次,李安第一次感受到了這個反哺系統的恐怖之處,簡直可以頃刻間抹去所有人的努力。

  或許是他有點矯情了,可這就是他此刻的真實想法。

  從一開始他就期盼著這種具有現實肉感的逆天道具出現,今天他終于見到了。

  他此刻的心情是復雜的。

  不過他根本控制不住自己想要一探究竟的強烈沖動。

  目光來到目錄下方的語系介紹,看完李安大概對世界語系有了一個初步的了解。

  給他留下印象最深的自然是漢語屬于漢藏語系。

  其次印歐語系是世界上最大的語系。

  印歐語系包含了世界上許多重要的語言,比如英語、德語、西班牙語、法語、俄語等等等等。

  這些語言是很多國家和組織的官方語言,在世界商業科技學術與國際會議中占有極其重要的地位。

  更重要的是,這里也幾乎涵蓋了李安所想掌握的全部外語。

  發達了。

  這回真的發達了。

  目光回到印歐語系,意念驅動的下一秒,李安舔舔嘴,一行小字跳出在他面前。

  ‘解鎖該語系需支付30聲望,是否解鎖?’

  呵呵。

  李安就知道,怎么能有這么便宜的事?

  這次李安聰明了,不著急。

  接著他嘗試了一圈,發現每個語系都只需30點聲望解鎖之后,他的目光又回到印歐語系。

  ‘解鎖該語系需支付30聲望,是否解鎖?’

  ‘解鎖’

  意念一動,李安的聲望值只剩下2點,眼前一閃,印歐語系的目錄出現在他的眼前。

  比起剛才,此刻才是真正的密密麻麻,甚至在各語種后面還分有語族、語言、土語等等。

  很好很強大,很全面。

  因為老查理的原因,李安的注意力還是在第一時間給到了德語。

  下一秒。

  他又愣住了。

  ‘教學點不足2500,無法解鎖該語言。’

  系統提示像是按著他的臉在地上進行了一陣劇烈的摩擦。

  老師現在有的是教學點,嗯——

  但不多。

  緊接著又彈出一個對話框:‘提示,解鎖第二種語言解鎖需支付5000教學點’

  李安咧嘴,那豈不是解鎖第三種語言的時候需要支付10000教學點?

  他就知道,這里根本就不可能有免費的午餐。

2500個教學點  嗯,已經很賺了。

  雖然他明明十五分鐘前已經夠了,雖然現在他距離2500點差了219點。

  雖然暫時也只能這樣。

  關掉面板,李安看見王小虎在唐小星認真指導下已經揮得有模有樣,接著揚起嘴角。

  也不錯,不是嗎?

  (本章完)

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