361.旅途記事四十七“吃雞大逃殺?無敵戰神的對決”
“三組五組！”
舒伯特和貝多芬小隊兩組成員接替過了莫扎特小隊和海頓小隊，用精準的節奏將“手交響曲”再次推向了新的高潮。
“全體將手舉過頭頂，二四六組重音移至第二拍！”
隨著宋康最后的下令，眨眼間，千變萬化的掌聲如萬花筒，此起彼伏間現場就像是要被炸掉一般！
“最后四組，看我手勢！”
“一！”
“二！”
“一！”
“二！”
“一！”
“二！”
“一！”
“收！”
宋康雙手順勢胸前一收呈雙拳狀，頃刻間，整個教室再無掌聲，只剩下一聲接著一聲的喘氣聲！
孩子們累壞了，老師們也累壞了！
不過最累的人肯定是宋康，因為孩子們和老師是坐著的，而他全程不但是站著的，而且他還得負責喊口號帶動氣氛。
“哎喲我去，累死我了！”
眾孩大笑！
宋康一屁股坐在身后的鋼琴凳上，嘴里喃喃著，“袁老師快快快，快給我們上水！”
工作人員早已準備好，開始挨個小組發水。
體能好點的孩子還行，體能差點的孩子已經滿頭大汗。
是一說一，剛才這個小游戲相當耗費體力。
王小虎接過水擰開猛灌一口，“累死個人！”
宋康聞言望向五組，氣喘吁吁道：“你們組還好，最累的肯定是老師們。”
眾孩望去，正見老師們一個個揉著胳膊。
確實，老師們的左手一拍要打四下，同時右手還要打大附點。
待到大家休息得差不多，宋康帶上小蜜蜂擴音器開始了下一項內容。
“好不好玩！？”
“好玩！”
“難不難？”
“不難！”
“當然不難，因為剛才只是熱身！”
“啊！？”
孩子們嘴巴上好像有點哀嘆的味道，但實際上一個個眼睛里都開始放光了。
宋康：“接下來我們先做一個訓練，如何運用身體來做一個四拍子的節奏擊打，光拍手太沒有挑戰了。”
“來，全體起立。”
嘩啦嘩啦，孩子們全部站了起來。
宋康笑：“要不放過你們的老師吧，我看他們累得不行了。”
這么低級的即將老師們怎么能上套，借坡下驢紛紛擺手說看孩子們玩就行。
可老師們還是低估了孩子對他們的“仇恨”！
此時不報仇更待何時，各組孩子紛紛央求著自己的老師和大家一起來參與。
“黃媽！”
無奈之下，老師們只能跟著起身，行行行，你們開心就行。
見所有人都起身了，宋康點擊鼠標，大屏幕上出現了四張貼著一二三四的長條圖片。
“咦？”臺下響起小聲議論。
一張圖片里有四個動作，對應的是一二三四拍，這個孩子們能看懂。
“大家別著急，先聽我說。”
宋康轉身為孩子們講解四幅圖的動作，“第一張圖，第一拍擊掌，第二拍左手拍右肩膀，第三拍再擊掌，第四拍右手拍左肩，來自己喊著拍子試試。”
這個簡單，孩子們稍微一試就掌握了要領，很有規律。
“好，第二張圖，第一拍左手擊左腿，第二拍右手擊右腿，第三拍雙手擊掌，第四拍點頭。”
宋康說著孩子們就做了一遍。
簡單！
宋康：“簡單嗎？！”
孩子們：“簡單！”
宋康笑：“好好好，來看第三張圖，第一拍雙手在左肩處擊掌，頭向右擺，第二拍雙手在右肩處擊掌，頭向左擺。”
宋康話音剛落下，留有六七個孩子頭手同向了。
“哈哈哈哈——”
馬可捂臉，他怎么忽然控制不好身體了。
宋康：“有點難了吧，第三拍雙手擊打兩個八分音符，第四拍雙一個響指的同時跺腳，OK？”
孩子們做了幾遍，好像熟悉了擺頭方向之后也不太難。
問題是有的人不會打響指。
宋康又教大家打響指，會的熱也在指導身邊不會的隊友，比如小車就在教婁向南，劉子涵在教唐小星，苗恒瑞在教小北。
很快大家都學會了，打不出太大的聲音的也能做到擺出動作。
其實做出動作才是最關鍵的，因為他代表著一個拍點，至于聲音嘛，總有打得比較響的，比如王小虎的第一跟班孟囿希。
“好，我們現在看最后一張圖。”
壓軸的動作肯定是最有挑戰的，點在于——這次需要和左右兩邊的人進行配合。
“袁老師。”
袁小魚來到宋康旁邊。
“大家看好。”
接著宋康和袁小魚像兩位幼稚園老師，親自給孩子們示范了最后的四拍動作。
“第一拍，各自先擊打自己的左右腿，兩個八分音符節奏。”
“第二拍，前半拍胸前擊掌，后半拍與左邊的伙伴擊掌。”
“第三拍，前半拍胸前擊掌，后半拍與右邊的伙伴擊掌”
“第四拍，前半拍跺腳，后半拍雙手頭頂擊掌。”
為了讓孩子們看清，宋康和袁小魚又重復做了兩遍，到了第三遍的時候，“大家一起來跟上。”
孩子們兩兩一組加入了動作中，自己組內人數不夠的就湊到隔壁組，極致的王小虎一開始就“拒絕”了孟囿希，一邊做著動作迂回到四組附近。
“車琳。”
小車轉頭，見王小虎的手掌已經送了過來，隨即接上。
就這樣，每個人都找到了自己的合作伙伴。
在宋老師的帶領下，孩子們從第一幅圖的動作開始，到最后一副，一共十六拍點的動作，一共做了五六遍。
“現在給大家十五分鐘的時間，兩人一組自由練習，抓緊時間鞏固動作。”
一頓，“玩過吃雞的同學舉手我看一下。”
吃雞！？
瞧不起誰呢，誰沒玩過啊！
全體舉手！
王小虎沒想到唐小心也舉起了手，轉臉：“你會吃雞？”
唐小星害羞地點點頭。
王小虎：“啥段位？”
唐小星小聲：“鉆石。”
王小虎撇撇嘴，頓時沒了興致。
“都玩過啊？那大家一定了解這個游戲的規則吧。”
“了解！”
“很好，一會我們也來一局大逃殺。”
“啊？！”孩子們興奮了！
馬可早在宋康剛才問吃雞的時候就猜到了，一聽果不其然。
接下來到游戲規則是，跟著音樂和譜子上方提示的圖片做動作，做錯動作的出局，最后留下來的就是該環節的勝利者！
勝利者將得到兩枚音符獎章。
整個教室沸騰了，這也太有意思了！
“宋老師！”
就在這時張灝洋舉手，“那如果我的隊友錯了出局，我一個人怎么完成雙人擊掌？”
張灝洋問出了很多孩子的疑惑。
宋康：“當然是一起出局咯。”
孩子們：“！！？”
宋康聳聳肩：“不是你們自己選的隊友嗎”
“還有十四分鐘，祝各位好運。”
下一秒，二十二組小隊各自進入了緊張的備戰狀態！
這是王小虎第一次和車琳在峽谷之外單獨合作，他必須帶車琳贏！
“一會咱們動作小一點，這樣錯了也不會太明顯。”王小虎小聲道。
“這是作弊。”小車搖搖頭，“我們趕緊練習吧。”
王小虎一點都不覺得沒面子，心說還說瞧瞧車琳！！
為了讓孩子們一會能夠從容一些，好心的袁小魚老師把帶有圖片提示的練習音樂給孩子播放了出來。
孩子們聽到音樂，看著大屏幕上的動作提示跟著坐了起來。
別說，有了音樂，再配合上孩子們的整齊劃一的動作以及擊打走出的節奏，氛圍感一下就出來了。
李安拿出手機給幾個孩子拍下特寫，鏡頭里四號鋼琴教室幾個孩子的表情和動作是那么認真，看得他都有點感動。
夏令營的活動設計得好，孩子們也很棒。
加油！
李安心里為所有孩子打氣道，勝負不重要。
他希望大家能在這個環節里通過高度集中的注意力來感受節奏對于一首音樂究竟有著什么樣的意義。
有些東西在琴房里是不容易感受到的。
加油加油！
十五分鐘的時間轉眼過去，孩子們跟了三首音樂，基本能做到完全跟上，隨著宋康的叫停，孩子們一個個停下來摩拳擦掌。
劉豐瑞“挑釁”似的地對著王小虎揚了揚下巴，王小虎自然會意顏色，一個抹脖子的動作說不出的中二。
“好，那我們接下來馬上開始。”宋康重新走上講臺，“開始之前呢，我們先看下大屏幕。”
袁小魚點擊鼠標，大屏幕切到一張鋼琴樂譜。
譜子是一首非常有名且能活躍氣氛的作品，經常出現在一場交響音樂會的尾聲或返場——康康舞曲，選自奧芬巴赫《地獄中的菲歐娜》。
乍一看像是四手聯奏的譜子，可仔細一看又不是。
孩子們正尋思這就是他們接下來要跳的曲目嗎？這時宋康目光落到了老師的座席區，笑道：“來兩位老師給我們彈一下伴奏吧？”
不放音樂了！？
老師彈！？
孩子們瞬間全部看向老師們，這不比放音樂好玩多了！
老師們你看看我，我看看你，宋康之前也沒給他們說有這個環節啊，可孩子們都看著呢，他們怎么辦，那就上唄。
可問題是，這譜子難度并不小，六個降號不說，而且速度可不慢啊，直接視奏的話.？
王翰見狀直接提議讓X老板和李安上得了，隨后黃楚賢眾人也符合，也確實，這彈不好丟人不說，還影響孩子們的游戲。
再做這一圈，X老板就不說了，本身就是演奏家出身，那李安的水平大家也是有目共睹。
X老板笑：“來吧李老師。”
李安也笑，那就聽安排唄，起身對著X老板一個請的手勢，接著二人在孩子們的熱烈掌聲下大大方方的走上了前臺。
宋康：“兩位老師，你們也看到了，這譜子你們可以當四手聯彈，也可以各彈各的，二位怎么決定？”
王翰起哄：“我們肯定想看斗琴！是不是孩子們！”
一聽有斗琴，孩子們徹底被點燃了，這不比四手聯彈刺激多了。
說孩子們單純，這曲子他們都聽過，越往后越快，他們也不想想這二位老師真斗起來，他們不得忙到手腳抽筋？
本身就自身難保了，還跟著瞎起哄！
“斗琴！”
“斗琴！”
膽子肥的男生們已經張牙舞爪起來。
宋康插話：“兩位老師？”
焦點位的二人一陣苦笑，既然氣氛都到這了，那他們還說什么。
李安：“陳老師手下留情。”
X老板：“那絕不可能。”
李安：“那我也不客氣了。”
X老板：“放馬過來，讓我看看到底是你的手快還是我的手快！”
我去！
教室里被孩子們高高揚起的“嗷”拉長填滿，游戲還沒開始，火藥味就這么濃了！
二人是懂節目效果的，這一來一往可謂是將現場氣氛拉到了定點。
“小魚！”X老板一聲令下，袁小魚忙跑過來，“老師。”
X老板：“你給我翻譜。”
此時此刻看大屏幕視奏就太扯了，必須得看實體樂譜才行，而且得有人幫忙翻譜。
李安不甘示弱，轉頭揚聲：“季洋！”
小季起身快速來到前臺，“老師。”
師徒二人相視一笑，小季接過宋康遞來的譜。
兩對師徒各自來到一臺鋼琴前，背對背坐下。
兩位大徒弟恭敬地站在一旁各自將手里的譜展開到第一頁。
大戰一觸即發！
孩子們望著這一幕，這簡直是無敵戰神的對決！
臺下：“哈哈哈哈——”
宋康：“好了好了，我們不笑了，一會兩位老師開始彈，二十小節之后，大屏幕上會逐一出現動作提示，現在大家再回顧一些動作，咱們馬上開始。”
“君子游戲，我相信大家都是誠實的，錯了就錯了，ok？”
眾孩：“ok！！”
王小虎撓撓頭，這時小車忽然轉頭：“要是我連累了你，你可不能怪我啊。”
“啊？”王小虎一愣，接著蒙住了，這是車琳的臺詞嗎！他直接不會了，“啊，我我，嗯嗯，加油！”
小車伸出小拳頭：“加油！”
王小虎伸拳一撞，他覺得自己此刻要牛逼上天了。
倒計時最后五秒下課，現場陷入一片安靜。
孩子們或做出戰斗預備狀態，或輕松地擺擺頭聳聳肩，但目光都緊緊地盯著大屏幕。
左邊鋼琴前，李安不知道和小季說了聲什么，小季露出一個古怪的笑容，然后點點頭。
“五！”
“四！”
“三！”
“二！”
“一！”
“開始！”
宋康的主持是激情的，孩子們的瞳孔是劇烈收縮的，現場的氣壓低的嚇人，所有的現場元素都預示著一場充滿刺激逃亡開始。
可下一秒，隨著“噹噹噹—”一連串無比緩慢的三音飄起。
現場氣氛一下垮掉了一樣。
如同老牛拉破車般的琴聲像是被施加了速度減倍。
現場所有人都看向了李安老師的背影。
宋康點點頭，心里為這個速度叫了聲好，這個速度足夠讓大部分孩子去適應了。
康康舞曲上來是一對自問自答的對話，兩個一模一樣的動機先后出現。
李安拋出了問題，那么接過來的X老板既然要回答。
只見X老板用同樣的慢速給予回應，但是X老板加了一個經過音，讓音樂的色彩立馬發生了一點變化。
李安見招拆招，你加一個經過音，那我減少一個音。
音色色彩再變。
兩個人就這么在眾目睽睽之下，一來一回，一問一答，音樂在太極中緩緩向前。
兩個人像是都不著急，但是兩個人都清楚，來自地獄中的菲歐娜，一旦快起來，他們害怕自己都控制不住。
就在這時，大屏幕上出現了第一個動作提示。
下一個瞬間，李安雙手抬落間率先提速。
整個教室像是被打了雞血！
兩架鋼琴頃刻間合二為一，共同在倚音裝飾的對話中將地獄的列車開向高速的方向！
宋康卡著節奏，“1！2！3！4！”
緊張刺激又不失詼諧的鋼琴聲瞬時降臨，所有孩子瞪著大屏幕集體拍響了第一聲！
“啪！”
菲歐娜的地獄大逃殺，開始。