3.曾經的峽谷肖邦

王小虎近兩個月極度沉迷王者榮耀　　這...就是攻略？

　　李安得說這和他想象中不太一樣。

伴著一聲門響，王小虎回來了　　李安老師開始了下半節課的內容。

　　按照原計劃，他給王小虎布置了一條新練習曲。

　　杜維諾伊的op.176no.14。

　　一首2級練習曲。

　　曲目難度不大，是一首專注練習長短音階和右手大拇指的小作品。

　　作為王小虎最近所學內容總匯的綜合練習正合適。

　　大致講了講作品，李安先示范了一遍，目的是讓王小虎大概對這首作品有一個初步的聽覺印象。

　　接著就全曲的技術要點，李安進行了細致剖析。

　　隨后他盯著王小虎開始正式進入新曲練習。

　　時間一晃而過，眼見就要到下課時間。

　　借著王小虎喝水的空檔，李安隨口試探了一句，“平時喜歡玩手機嗎？”

　　“嗯。”

　　“刷抖音？”

　　王小虎不屑地撇了撇嘴，很酷的回答說：“我只打王者。”

　　李安樂了，瞅著模樣還瞧不上短視頻似的，接著故作好奇，“你還玩王者？”

　　“現在誰不玩啊？我們班同學都玩，”王小虎對這種質疑很是不滿，隨后疑惑的打量了一下李安，“老師你也玩嗎？”

　　來了。

頓了頓，李安拿出了準備好的臺詞　　“你老師我曾經人稱峽谷肖邦，國服第七元歌。”

　　(o_O)！

　　王小虎瞬間眼珠子都快瞪出來了，“國服！”

　　李安心笑果然，王小虎的好奇心似乎已經被調動起來了。

　　他壓根就沒登陸過這個游戲，臺詞都是根據原主的記憶臨時組織的。

　　“老師你是不是好多限定皮膚？”

　　李安不予理會：“行了，這周就期末考試了，回去少打游戲，你再練一會。”

　　“老規矩，敲門下課。”

　　不給王小虎再問什么的機會，李安風輕云淡的就像一個世外高人，瀟灑的推門而去。

　　留下王小虎獨自回味。

　　門外王小虎的姥姥已經等著了，見李安出來熱情迎上。

　　“李老師您受累，小虎今天還聽話嗎？”

　　還聽話嗎？聽聽這話。

　　“小虎上課向來很乖，還是老問題，回家不練琴。”

　　李安溫和的直奔主題。

　　就王小虎目前的問題，他表達了自己的態度，他希望孩子回家練琴的問題能被家庭重視起來。

　　“咱們不能指望孩子就靠每周來上課這點時間學東西。”

　　“這樣到最后他什么也學不到。”

　　“既浪費了時間，又消磨孩子對音樂的興趣。”

　　“小虎學琴已經一年多了，雖然期間換了兩個老師，但直到今天他還能堅持來上課，這說明至少他在心里還是喜歡鋼琴的。”

　　“既然孩子喜歡，那么咱們就得相互配合，讓他把喜歡發展成熱愛，把興趣變成真正的愛好。”

　　“我們讓孩子學琴的目的并不是期望他在這一方面有何作為，只是希望他能通過學習音樂多一種收獲快樂的方式。”

　　“您說是不是？”

　　老太太一個勁的點頭，“說的太對了李老師，我們堅持送他學琴就是想讓他培養一個興趣好愛，能別老看手機。”

　　說到玩手機，老太太像是嫉惡如仇，一頓突突下來徹底讓李安把王小虎在家的情況摸了個七七八八。

　　平時還好，就是一到周末就無法無天。

　　只要作業寫完，除去上各種輔導班之外，剩下的時間就是玩手機。

　　老兩口怎么也管不住。

　　“孩子的父母不在身邊嗎？”

　　李安接手王小虎的時候，學員檔案里的家長聯系方式就填的老太太的電話。

　　當時他還有些奇怪，通常這種電話都是留父母其中一人的。

　　現在經老太太一說，回憶中好像王小虎的父母從來沒有送孩子來過這。

　　小虎姥姥嘆了嘆：“他媽太忙，這兩年孩子基本就只跟著我們。”

　　李安若有所思的點了點頭。

　　片刻，“行。”

　　“情況我了解了。”

　　“這樣小虎姥姥，咱們慢慢來，我這里繼續引導著，回到家您和孩子姥爺再多督促督促，咱們兩頭一起抓。”

　　李安說著敲了敲門，“再觀察一段時間看看。”

　　“太謝謝您了李老師，小虎遇到您這么負責的老師真是他的福氣。”

　　“言重了。”

　　李安忙擺手，他受不了這個。

　　片刻功夫，王小虎捧著考級書走了出來，李安把他交到老太太手里，“咱們下周期末結束見。”

　　“小虎，和李老師說再見。”

　　“李老師再見。”

　　老太太正拉著王小虎離去，王小虎忽然回過頭，遠遠問道：“老師，你微信還是QQ啊？”

　　清澈的童聲響徹大廳。

　　“這周好好復習功課，下次上課我告訴你。”

　　倚著門框揮了揮手，李安送別了他周六僅有的一名學生。

　　系統閃爍，‘王小虎師生指數提升至11’

　　.....呵呵。

　　“嘖嘖，還得是李老師。”

　　李安轉頭望去，陳璇捧著水杯從隔壁四號琴房走了出來，半揚的唇角下，皙白的脖頸直晃人眼。

　　陳璇下課時正巧聽見門口李安和小虎姥姥的對話。

　　“聽得我都想和你學琴了。”

　　“行啊。”李安咧嘴，“先去前臺找美麗姐報上40節課，提我名，打八折。”

　　“才八折？”

　　“八折還是因為上次吃了你兩根油條。”

　　“摳門。”

　　“這叫生活經營。”

　　“那你還我油條。”

　　陳璇是昱東校區的長笛老師，比李安早入兩天，一入職便成為昱東廣大男老師的關注對象。

　　“沒課了？”李安抬手看了看表，已經九點十分。

　　同為入職不久的新人老師，陳璇和他的情況可不一樣。

　　蓉城市面上到處缺長笛老師，陳璇剛入職的時候也只有三名學生，可經過兩個月積累，目前學生數量已經累積到八名，通常周六上午這個時候還在上課。

“兩個都請假了。”陳璇答道　　李安有些心疼：“130塊啊。”

　　陳璇笑：“那怎么辦。”

　　兩人說著朝西側辦公室的方向走去。

　　她忽然問：“所以是QQ還是微信呢？”

　　西側辦公室是昱東校區給新入職的老師們騰挪出的新辦公室，之前是一間大琴房，所以改造過后面積也不大，目前供四人使用剛剛好。

　　其中李安來的最晚，年齡最大。

　　辦公室里，周六上午沒課的許宏信正抱著手機哇哇大叫“別投，能贏啊！”

　　見二人回來草草打了聲招呼接著又投入到了游戲當中。

　　沒過一分鐘，馬濤也回到了辦公室。

　　馬濤進屋之后一一掃過三人，以為自己走錯了片場。

　　“你們沒看群里老董的信息嗎？周一開會。”

　　許宏信一邊猛烈的操作一邊詢問：“哪個周一不開會，撿重點放。”

　　馬濤懶的理他，直接來到李安和陳璇的辦公桌前。

　　“總校區給了咱們昱東兩個精品課老師的名額。”