第二百九十五章 什么人適合耶魯
除了本杰明那略有些夸張的推薦信描述，來自博格爾和羅杰斯的推薦信描述也絲毫不差。
最神奇的是，三封推薦信，也不知道是不是巧合，非常奇妙地從三個角度勾勒著申請者的立體形象。
在吉姆·羅杰斯的描述中，卡特是一個在學習之余，目光敏銳的商人。在信中，吉姆繪聲繪色的描寫了卡特如何從一家小餐廳，到為了解決市民就業，不得不擴大對其的投資，然后做成如今在全美已經擁有超過50家門店的快餐品牌的故事。
吉姆口中的卡特，那叫一個大愛無疆！結合本杰明的描述，海倫不由地驚呼一聲：
“我感覺我在看童話故事，他們寫的這是救世主嗎？耶穌降世？！”
“哈哈哈，曼寧教授，那你再看看這個！”
戴森學監將拿起另一封推薦信，笑著遞給老太太：
“不得不說，這位卡特的人物標簽，還需要加上一個粗心大意！居然把寫給普林斯頓的推薦信給寄到我們這里來了...”
博格爾的推薦信中，個人感情色彩就少了許多。
在博格爾的描述里，卡特是個和華爾街來往甚密的人。他是富達麥哲倫基金的最大個人投資者；是老虎資管的第二大股東；曾經在黃金價格高漲時，大膽啟用五十倍杠桿，瘋狂噶韭菜的精明投資人...
“當他尚且還未滿18歲時，便有如此孤注一擲的魄力。我不敢想象當他經過在普林斯頓系統的學習，成長后，究竟會成為一個怎樣可怕的人。如果你們要拒絕他的申請，我覺得最恰的理由應該是‘我們不想得罪華爾街’，當然，如果你們需要給出理由的話！”
看完博格爾推薦信的最后一段，海倫老太太整個人都擰巴起來了：
“嘿，你們說這是天才，還是瘋子？推薦信的真偽求證過嗎？這描述出的人物形象，沖突太劇烈了。”
“曼寧教授說得很準確，我們幾位招生官爭議的點就在于這個形象的割裂上。請看他的essay...”
埃布森沒有正面回答海倫老太太的話，接著拿出新的資料展示給在場五人。
“從他的自我表述中，我們看到了一個精明商人的影子，比如他試圖通過產業轉移與商品傾銷的方式來解決我們美國因為石油價格上漲導致的生產成本增加問題。”
“我不是經濟學出身，但我覺得他說得有些許道理。或許在現實里不一定行的通，但在邏輯模型上卻大體通順。在這個過程中，他表現得像一個精致的利己主義者，比如他想將利用中國的廉價勞動力轉移我們的生產成本。再把因為中國提供的廉價勞動力降低了成本后的商品傾銷到中國，收割他們的市場。”
“從這一點上看，博格爾先生的描述基本屬實。這是一個冷靜到讓人感到冷血，害怕的家伙，可在下一段里，他立馬轉變了態度。對中國的文化歷史我不了解，這里我只能做出興趣廣泛、有探索求知心的評價。”
“用他本人的描述，在意識到中國可能不好欺負...請原諒我用這個詞語，這樣應該便于理解。在意識到這一問題后，他立馬改變了表述的態度。從表面合作，實則收割的方桉制訂，馬上轉為了真正切實的合作。”
“如果不考慮其他因素，按照這位申請者自己的表述來說。如果做成他想要的模式，在那切實的合作共贏的設想模式中，絲毫看不到他有侵吞對方的打算，似乎又變成了一個本杰明先生以及羅杰斯先生推薦信里描述的那個...救世主一樣的人...”
“打斷一下埃布森女士。我認為他并不是真正的救世主，而是一個惡魔！一個希特勒那樣的惡魔！尤其是他開篇的描述，我有理由懷疑他是認可并支持nazi的！”
“噗嗤～”
這位招生官不開口還好，一開口，海倫太太忍不住笑了。
“弗來明先生，抱歉！我不是故意的...和您不同，我覺得他表述很有意思，這應該是個說話風趣的小伙子。”
當一塊面包賣到50萬馬克時，連路上的狗都會將前爪舉起45度...
“哈哈哈，的確。弗來明先生，我認為這只是一種求變的風趣表達，他想要表達的意思應該是，如果我們美國仍由通膨繼續高漲，那必將催生出下一個惡魔！”
學監戴森想到卡特描述的話，嘴角微微勾起。開口解釋道：
“從這方面看，他不僅不是在贊同惡魔，反而還是在極力避免這一點。我理解猶太人當年所受的傷害，但那已經是過去時了。我們不能忽視歷史給我們的教訓，但我們的目光也要向前看，向未來看了！”
“對我們的招生工作來說，如何評選出最適合我們的申請者，我們會問兩個問題：1，誰更能充分利用到耶魯的資源；2，誰又更能為耶魯做出更大的貢獻。”
“作為直面學生，并經常與學生們在生活中打交道的我先來說說我的答桉。毫無疑問，是他！”
拿起桌上的一塊小餅干，戴森邊吃邊說道。
這場評定會，在戴森眼里根本就不開長久，提前準備的點心不吃也是浪費...
“無論他是何種人，天使還是魔鬼，我們都不能否認一點。在這三人的，被證實為真實的推薦信中所描述的內容，都向我們吐露出一個信息：他是成功者！”
“每一位成功的人，都是善于抓住機會的人。對這樣的人而言，進入耶魯社區。除了學業上的進步外，Master‘sTea上，受邀而來的各種政商要員、社會名流、公共事業領導者、奉獻者，運動健將、娛樂明星，我敢說，如果誰最有可能和他們中更多的人成為朋友，這個卡特·布來克絕對是我心目中的第一！”
“不可能再有其他的學生，能比他還要明白這個機會的重要性。其他學子，即便家庭優握，但往往...家庭優握的人，卻不一定是善于社交的人。我說的善于是指跨度，即他又能坐在路邊和一個普通工人啃熱狗，又可以坐在米其林星級餐廳里和一些所謂上流人士侃侃而談。”
“這是他身上最吸引我的品質！不要說他的sat分數很高，說明他很聰明。即便分數差一點，我也篤信他的未來前景！”
“至于對耶魯的貢獻，像這樣人的，我們耶魯幫助了他，他會虧待我們嗎？”