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第一百三十四章:未滿十八要創業的小伙

第一百三十四章:未滿十八要創業的小伙第一百三十四章:未滿十八要創業的小伙  本書作者其他書:

  董詩帶著蔣成文去了那位負責創新創業的老師的辦公室。

  董詩看了一眼里面,見有幾個老師坐在一起似乎是在談什么事情。

  董詩說道:“有人在,我們得等會了。”

  “沒事。”

  蔣成文靠在了墻邊,他舒了口氣,閉目養神。

  這商學院的路是真有點難走,一路都是上坡,再加上這會的大太陽,他也流了不少汗。

  “緊張嗎?”董詩問道。

  蔣成文搖了搖頭,說道:“這倒不至于。”

  董詩什么都沒說,只是看著他笑了笑。

  她只認為蔣成文是逞強所以才這么說罷了。

  過了一會后,辦公室里的老師也聊完了,相繼離開。

  有個老師出來的時候看見了董詩,問道:“誒,你怎么到這來了?”

  “朱教授。”

  董詩抿嘴一笑,解釋道:“我帶學弟來咨詢一下創新創業的事。”

  朱教授看了一眼一旁的蔣成文,說道:“小伙子想創業啊?”

  “朱教授好。”蔣成文點頭道:“現在只是有點想法而已。”

  “有想法是好事,不過創業可不容易,但對你們年輕人來說,總是要闖一闖的嘛,讓想法成為現實才是最主要的,加油。”

  主教授笑了笑,說道:“行了,陳老師就在里面,你們也快去吧,我就先走了。”

  “好。”

  之后董詩帶著蔣成文走進了辦公室里。

  辦公桌前坐著一位女老師,穿著一身簡單的休閑裝,酒紅色的頭發,帶著一對簡單的素金耳環。

  陳老師見到了董詩,說道:“來了?”

  “陳老師。”董詩上前道:“這就是之前我跟你說的那個學弟。”

  蔣成文說道:“陳老師好,我叫蔣成文。”

  陳老師上下打量了一眼蔣成文,卻是有些意外,說道:“大幾的啊?”

  “高三剛畢業。”蔣成文說道。

  “啊?”

  陳老師愣了一下,有些沒反應過來。

  董詩說道:“就是高三剛畢業。”

  陳老師回過神來,看向蔣成文道:“現在多大了?”

  蔣成文說道:“下個月滿十八。”

  [陳云賢]對你的印象值為56

  內心OS:長的挺精神的,但是十七八歲未免也太小了吧?

  “哦…”

  陳老師有些不解,她低頭看了一眼桌面,又回頭說道:“我聽董詩說,你今天來,是有個創業項目想得到學校這邊的支持?”

  “對的。”蔣成文點頭,說道:“這個項目,主要的方向是在校園市場這一塊,有些地方需要得到學校的同意才行。”

  “有些地方?”

  陳老師倒也沒有因為蔣成文的年紀而看不起,年輕人有想法本身就是好事。

  蔣成文將手中的項目計劃書遞給了陳老師,說道:“這是其中一塊的項目計劃書,陳老師你可以看看。”

  有些擺在明面上的項目計劃書是給外人看的,但真正的東西,實際上都只有自己知道,而蔣成文這次來只是截取了其中的一部分,有些核心的東西則是略過了。

  “還有項目計劃書?”

  陳老師對這倒是有些意外,聽到蔣成文還未滿十八的時候她其實只當這次是個咨詢,其他的就沒多在意了。

  但如果拿出項目計劃書來那就不一樣了。

  但關鍵還是得看看他寫的怎么樣再做定論。

  陳老師從第一頁翻起,接著逐一看了起來。

  ‘外賣?’

  陳老師看到這一塊的標題后就有些失望了。

  校園里的外賣,她有些不看好。

  她隨意翻了幾眼,大概就是一些市場調查,這種數據類的她都是一眼掠過。

  她甚至都能猜到這里面是些什么內容了。

  然而,當她看到后面的時候卻是愣了一下。

  “嗯?”

  陳老師忽然坐直了身子,拿著那本項目計劃書認真看了起來。

  董詩見到這樣的情況也有些意外,但她現在的位置卻看不清那計劃書上有什么內容。

  但看陳老師這反應,想來是有什么亮點。

  陳老師回過神來,對蔣成文說道:“你稍等一會。”

  “沒事,老師你慢慢看。”蔣成文說道。

  陳老師點了點頭,接著戴上了眼睛,繼續往下看了起來。

  這一份的項目計劃書主要就三個板塊。

  一是商戶合作,二是平臺,而第三點,則是最具亮點的——學生合作!

  這絕對是創新性的!

  如果從外面雇人來送外賣的話,那這件事的可行性極低,但如果找學校里的學生的話,那這件事的意義就不同了。

  不僅是一個項目計劃,在一定程度上,也給了一部分學生課后賺錢的機會。

  她不得不承認,這份項目計劃書寫的尤為專業,如果讓她來寫的話,都不一定能寫的這么好。

  陳老師抬起頭來,第一句話就問到:“這是你自己寫的?”

  “不是。”蔣成文搖頭道。

  陳老師聞言點了點頭,她也覺得眼前這個十七八歲的小伙子寫不出這樣的東西。

  “找人寫的嗎,還是…”陳老師問道。

  蔣成文順著她的話往下說,言簡意賅。

  “家里長輩。”

  “我說怎么寫的這么好。”

  陳老師放下了那一份項目計劃書,她心中大概已經明白了過來。

  如今她給蔣成文的定義,在家里長輩的幫助下創業的高中畢業生!

  如果是這樣的話,那就不用多考慮面前的蔣成文了。

  但這個項目成功率也能大大提高!

  因為有人在蔣成文的背后操作這一切,或許他只不過是被推出來的代言人,后續的事都會有人來打點好。

  陳老師問道:“冒昧問一句,你的長輩有多支持你做這件事?”

  “這我就不清楚了,不過沒有反對的。”蔣成文說道。

  陳老師點了點頭,說道:“那我明白了。”

  董詩在一旁聽著,心里也有了定論。

  看來這件事是成了。

  她倒是沒想到蔣成文家里居然還有長輩支持,可為什么她也從沒聽蔣成文說起過這事啊。

  董詩見蔣成文忙前忙后的,似乎一直都是他自己在弄吧?如果家里很支持的話,那學校洽談這一步,又為什么要親自來呢?

  ‘或許是想鍛煉一下他?’董詩疑惑道。

  也只有這個可能了。

  她就說嘛,蔣成文哪來這么大本事,既然有家里支持,那還說什么支持,無非就是來體驗一下而已。

  [董詩]對你的印象值3,降低至:49

  陳老師看著蔣成文,而是說起了一些題外話,問道:“蔣同學對吧,之后是要來我們商學院就讀嗎?”

  蔣成文說道:“在考慮范圍之內。”

  陳老師聽到這話也明白了過來,他大概是不會來商學院。

  陳老師問道:“為什么選擇將這個項目投在了我們學校呢?”

  蔣成文說道:“商學院商戶挺多的,其次是因為離家近,方便。”

  陳老師和煦一笑,點了點頭。

  陳老師問道:“那大概想投入多少資金?”

  “這個還不確定。”

  “嗯。”

  “商戶合作還有學生這邊也需要人去做,你的想法是怎樣的?”

  “我的打算…”

  之后就是閑聊,而蔣成文說的回答則是有些低端,一點都沒有技術含量,但陳老師卻也并沒有因此打斷他,耐心的聽著,然后接著問下一個問題。

  蔣成文其實是故意這么說的。

  沒有表現出什么都不懂的樣子,至少讓眼前的這位陳老師覺得這才是一個十七八歲,高中才畢業的人該有的樣子。

  實際上也不過是在放煙霧彈而已。

  年齡是他的偽裝,當他說出一些話的時候也有了信服度。

  比如,家里支持,這四個字。

  實際上蔣爸蔣媽根本就不知道他在做這些事情。

  后續又聊了一些東西,大概就是走一遍流程。

  她說道:“行,之后我會將你的需求遞交給學校那邊,至于那邊怎么決定還得再看,三個工作日會有回復,你留個電話給我吧。”

  “今天麻煩陳老師了。”

  “沒事。”

  蔣成文留下電話之后又跟陳老師閑聊了幾句,接著就離開了。

  董詩送他到了樓下,說道:“我就不送你了,我還有些事要跟陳老師聊一下。”

  “好。”

  蔣成文說道:“嫂子你先去忙你的吧,今天也麻煩你特意跑這一趟。”

  “你太客氣了。”董詩道了一句。

  蔣成文點頭道:“那就回見。”

  “嗯。”

  蔣成文擺手離開了這棟樓朝著商學院的門口走去。

  董詩看了他一眼,接著就回了之前陳老師的辦公室。

  剛要出門的陳老師正好碰上了董詩。

  陳老師問道:“怎么又回來了?”

  “是這樣的。”董詩說道:“陳老師覺得我這個學弟的項目怎么樣?”

  “項目挺不錯的。”

  陳老師說道:“其中也有不少亮點,我倒是挺看好的。”

  其實最吸引她的一點是學生合作那一塊,能為學校的學生增加一些賺取零花錢的機會,有這個在,學校那邊也能穩過。

  “這樣嗎。”董詩點了點頭。

  陳老師繼續說道:“嗯,你這個學弟雖然年紀小,但是聽他說的,應該是家里支持他出來創業的,后面都有人盯著呢。”

  “就算是他自己甩手不干,也會有專業的人來接手,這樣的項目基本上就是板上釘釘的事,又能給我添一份績效,何樂而不為呢。”

  董詩心中一嘆,這跟她猜的差不多。

  果然是因為這個原因。

  這也是為什么后面蔣成文說的那么不專業,陳老師也一直在聽的原因。

  要是換了別人,估計說不到幾句就會被喊停了。

  “董詩你呢?”

  陳老師看向她,說道:“你不是老早就想創業嗎,我看你這半年都沒什么動靜啊。”

  “我啊…”

  董詩抿了抿唇,說道:“還得再等等。”

  陳老師拍了拍她的背,說道:“你也別看你那個學弟不用努力就能創業,像他們那種人生來命好,雖然你輸在了.asxs.上,但你以后的成就,不一定會比他低。”

  “而且他創業的結果未必是他的,但你自己創業,結果就一定是你自己的。”

  “所以要加油。”

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