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第361章新青年……

  “清朝終于結束了。”

  “普天同慶,放鞭炮。”

  “不容易,真是太不容易了。”

  嚴格上來說。

  清朝前期還是不錯的。

  康熙,雍正,乾隆,這三朝表現的都還可以。

  但是。

  清朝前期表現的再可以,清朝末期簽訂的一系列不平等條約,完全可以將清朝此前打下來的所有功績給摸掉。這不是對于清朝黑,歷朝歷代都是如此。就像南宋一樣,南宋再怎么文化強盛,再怎么經濟發達。但是,當說到南宋之時,無數人對于南宋同樣有著一系列的意見。

  甚至說到宋這個詞時,一眾網友會將這個宋變成慫。

  只是。

  這樣的興奮還沒有持續多長時間。

  隨后,一個問題卻是在他們心頭出現。

  “清朝結束之后,又變成什么樣了?”

  這個問題一出。

  直播間內不少粉絲卻是說道:“還要說,以后肯定比清朝強啊。”

  “就是,清朝已經出現了一系列的有識之士,只要在這一些有識之士的帶領之下,中華肯定能慢慢崛起。”

  “對啊,我也是這么覺得。”

  只是。

  現實并不向大家想得那樣。

  陳凡卻是說道:“雖然清朝結束了,但清朝之后未必如我們想象當中那么完美。大家不仿想一下,清朝是結束了。但是,整個中華的局勢發生變化了嗎?”

  “并沒有。”

  陳凡搖搖頭說道:“就算清朝退位了,但當時中華的實力并不強。而且,此時一眾列強對于我們中華仍然虎視眈眈。甚至,他們的條約都還沒有被廢除。也就是說,在中華這樣的一個地盤上,他還住扎著一系列列強的軍隊。”

  這一說。

  眾人咯噔一聲。

  是啊。

  好像高興的有一些太早了。

  清朝雖然結束了他的統治,但他卻是留下了一大堆爛攤子。

  “感覺局勢比之清朝還在的時候更為復雜了。”

  “我也感覺,新生的民主國家如何應對這樣的局面,這是一個難題。”

  “那么,如何解題呢?”

  解題的方法并沒有出現。

  陳凡還是搖頭說道:“原來清朝皇帝退位,整個中華將迎來一個新的民主主義國家。可是,在這其中,有一位叫做袁世愷的清朝大臣,他以勸退清朝皇帝退位居功,謀取了大總統的位置。雖然有一些革命派并不支持袁世愷,但也只能暫時妥協。可沒想到,袁世愷在取得大總統位置竟然還不滿足,他卻一步一步開始修改憲法。第一步,袁世愷修改憲法,將他的大總統之位變成終身大總統。不但如此,后面他還規定,他這個大總統不但自己可以擔當,他的子孫也可以繼承。”

  “第二步,他開始著手恢復封建時期一眾官員的稱號。比如恢復九卿,大夫,等官職。”

  陳凡說完,一瞬間眾人便目瞪口呆。

  “讓自己變成終身大總統,這可以理解,這是對于權力的渴望。可是,恢復九卿,大夫…等官職,這是要做什么?”

  “不會是…”

  不少人開始有一些想不通。

  隨后。

  有一人卻是說道:“這家伙不會是想自己當皇帝吧!!!”

  這一句一出,整個直播間再一次轟動。

  對于此。

  雖然陳凡并沒有看直播間。

  但在現場看到一眾學子的表情,他同樣也知道大家內心想的是什么:“是的,他就是想當皇帝。”

  事實上。

  當時袁世愷復辟帝制一出來,所有人也是目瞪口呆。

  很多人也沒有想過,袁世愷竟然是這樣的想法。

  “自己當皇帝。”

  “復辟帝制,這丫的竟然打的是這樣的主意。”

  “這家伙不會是腦子進水了吧,現在帝制還有什么優勢?”

  清朝為什么被列強欺負的這么慘。

  最為重要的原因之一,那就是清朝是封建帝制。

  也就是制度的缺陷。

  如果時間向前再推幾百年,或許這樣的想法是正常的。

  因為那個時候,民主的思想還沒有得到傳播。

  帝制對于很多人來說,也是比較深入人心。

  可是。

  當一眾列強帶著他們的長槍大炮在中華的土地上耀武揚威時,無數有識之士卻是深刻的看到了帝制對于國家強盛的制約。所以,在那個時候才會有君主立憲派,以及革命派的出現。而也正是在這一些有識之士的革命之下,清廷這才退位。

  按理來說,袁世愷是逼迫清廷退位的大功臣。

  他應該更為深刻的看到帝制得不到人心。

  可是為何,他還要恢復帝制?

  “其實這家伙腦子不是進水了,而是,皇帝這個稱號實在是太具有誘惑力了。”

  “嗯,中華幾千年都是帝制國家,哪個不想當皇帝?袁世愷雖然逼迫清廷退位,但他原本就是清廷的官員,他自然對于皇帝這個位置垂涎欲滴。”

  一眾粉絲不斷的議論。

  對此陳凡也是同意這樣的說法。

  他接著說道:“但之前我說過,時代不一樣了。袁世愷或許很有能力,或許也很杰出。但是,他的這種反時代的思想,注定會被時代拋棄。當袁世愷登基稱帝之后,他幾乎遭受到了所有革命派的反對。一眾有識之士展開了一系列的護國起義,面對著外界一系列的壓力,袁世愷被迫取消帝制。從袁世愷登基,再到他取消帝制,僅僅只有88天。不久之后,袁世愷也因尿毒癥不治身亡。”

  正如之前所說。

  清廷雖然退位了,但留下來的一個爛攤子,卻是給了無數有識之士一系列的難題。

  而在這當中,又出現了一批像袁世愷一樣的恢復帝制的當權人士。

  這無疑給新建立起來的政權帶來了巨大的壓力。

  “陳凡老師,袁世愷去世之后,我們中華又如何?”

  這時。

  一位學子站起來再次問道。

  不知不覺。

  他們已經將陳凡講的故事,當成了中華。

  沒辦法。

  這實在是太有代入感,也太真實了。

  而且面對著中華目前的局面,無數人等也無比關心著國家的出路。

  “袁世愷死去之后,雖然政權還得以維持了下去,但內部卻已經分裂成了各個軍閥勢力。各個勢力之間先后登場,分別控制了一段時間。而在這一段時間,因為列強仍沒有被驅除,甚至國家也沒有完整統一,中華仍處于無比黑暗之中。”

  當然。

  這一階段也不是沒有任何優點。

  比如。

  在北洋政權控制期間,中華廢除了不少此前與各個列強之間簽訂的不平等條約。

  這也為后來的統一打下了一些基礎。

  不過總體上來說,這一階段各路軍閥處于混戰之中。

  與之同時,整體國家的實力仍然不足,在對外關系上也走得非常艱難。

  “由于時間的關系,今天這堂課就至此結束。不過,在這節課之后,我也給同學們留一道小小的作業。在當時軍閥割據的時代,我們中華又應該如何找到出路?”

  “陳凡老師留得這道題也太難了吧。”

  “是啊,這樣的題,別說是我們,我感覺,就算是一眾研究國際關系的專家也不見得能解開。”

  “感覺比我們的歷史還復雜,啊啊啊,我突然有一些慶幸了。”

  “為什么慶幸?”

  “如果我們生在那個時候的中華,我們怎么辦?”

  這一說。

  還真是讓眾人感同深受。

  正如他們現在所處的世界一樣,很多人只感覺,他只是一個簡單模式。

  可是。

  陳凡老師那個世界,簡直就是地獄模式。

  “雖然慶幸,不過,我們還是得研究一下陳凡老師留下的課題。畢竟,如果未來我們也碰到這樣的局面,我們能怎么辦?”

  “對,如果我們能夠很好的解開這道題,那么,未來碰到這一些局面的時候,我們也能找到新的出路。”

  “但問題是,這個題目真的無解啊。”

  不少人不是沒想過這個問題。

  但這個問題怎么解?

  只有天知道。

  或者是,老天都不知道。

  “內部軍閥混戰,外部列強橫行,請問,這怎么解?”

  “不只如此,清廷留下來的爛攤子都還沒有完全消化掉。”

  “我都有一些擔當,這樣的政權是否能夠維持的下去。如果這樣的政權不存在了,中華又會變得如何?”

  這其實真是一個無解題。

  不過。

  有的時候。

  如果你不去解,那這道題就永遠解不開。

  好在。

  擁有著五千多年文化的中華,哪怕沒有給出答案,但他卻給了一眾有識之士解題的思路。

  在第二天。

  陳凡再一次開講之時。

  陳凡突然發現,好像今天來現場準備聽課的,卻是多了好多國外友人。

  “孫主任,這是怎么回事?”

  陳凡有一些奇怪:“這些是學校的外教嗎?”

  “不是。”

  孫軍搖搖頭,然后說道:“這些都是國外的一些官員。”

  “國外的一些官員?”

  這更讓陳凡驚訝了:“他們也來聽我的課?”

  “是啊。”

  “孫主任,你沒告訴他,我這是在講故事嗎?”

  “陳凡老師,您別驚訝。歷史與故事有的時候并沒有太大的區別,正如外國歷史對于我們來說,其實也是故事。而且,您知道,現在全球并不是那么太平。很多的一些國家或地區,他們都遭受到了一系列的麻煩。而這一些麻煩,他們根本就不知道如何破局。”

  陳凡聽懂了。

  這是來向自己取經的啊。

  這讓陳凡想起了前世一些國家。

  他們的很多作戰理念,思想,都是來源于中華。

  “各位同學,不知道昨天我布置的那道題,大家做得怎么樣?”

  第二堂課。

  陳凡一上課,就準備與大家說說這道題。

  只是可惜。

  雖然有不少學子站了起來,但解題的想法實在是太簡單了。

  “陳凡老師,我覺得還是您來吧。”

  “我們要是能解得出,估計可以派我去當外交官了。”

  下面大家一片大笑。

  “既然這樣,那我就只能繼續講故事了。”

  也沒有多余的話,陳凡開始解題。

  當然。

  這個解題可不是一句話兩句話就可以解得了的。

  想了想,陳凡說道:“那我們先從北大開始說起。”

  “北大?”

  一眾學子一愣:“這與北大有什么關系?”

  “當然有關系,而且有著非常大的關系。”

  陳凡說道:“清朝結束之后,雖然當時軍閥混戰,但也難得清凈了一段時間。當時有一位叫做蔡元培的人,他便擔任了北大的校長。與之其他校長不一樣,蔡元培在擔任北大校長之時,非常注重一眾學子的思想教育。與之同時,他在聘請教員方面,也是海納百川,吸收各方面有水平的人士。在這一些人士當中,有思想比較積極的陳仲甫,胡試,李大招…等人,同樣,也有思想偏保守的辜鴻銘,黃侃等人。”

  “而在這其中,陳仲甫脫穎而出。早年的陳仲甫出身于清朝末年,也曾經參加過科考,但沒中。后來,陳仲甫接受了大量先進的文化,隨即他前往倭國留學。回國之后,他在當時一個很大的雜志《甲寅》里面發表了很多極具有思想性的文章。在蔡元培成為校長之后,蔡元培聘請陳仲甫擔任北大文科學長,后來創辦了《新青年》雜志。”

  “而陳仲甫在擔任北大文科學長之后,亦結識了很多有識之士。隨之而后,新青年便搬到了北市。也因為有北大做為一個陣地,在此之后,新青年發表了許許多多各類思想性的文章。這一些文章不但開闊了民眾的視野,而且也給一系列有識之士帶來了巨大的啟發。與之同時,也正是因為《新青年》,才真正的喚醒了沉睡的中華,真正的解放了無數國人的思想。”

  陳仲甫自然是一個不得不提的人。

  同樣。

  他創辦的雜志《新青年》,亦是近代史當中一個無比重要的著作。

  “可能,大家會有一些懷疑,覺得一份雜志不可能有這樣大的影響力。這里我引用陳仲甫先生所說的話,他在北大一次演講當中提到國家為何會陷入如此。他舉例了清朝到此時的種種變化,清廷為什么會被欺負,很多人認為,這是因為裝備不如國外先進。但是,后來清廷開始學習了西方先進的技術之后,為什么仍然被列強欺負,難道清廷當時真的打不贏他們嗎?隨后,有人就分析,這是因為制度不如西方。”

  “這說得有道理,清廷是封建專制,自然比不上西方。可是,在清廷結束了他的統治之后,國家已經建立了一個相對民主的國家,等于換了一個全新的制度。那么,到了現在,為什么中華仍然處于一個軍閥混戰的地步?難道,這個制度也不如西方嗎?”

  “對于此,陳仲甫認為。中華不如西方,也許剛開始是裝備不如他們,后面又是制度不如他們。但是,這都不是真正的原因。真正的原因,那就是中國人的思想沒有覺醒。”

  “近幾千年以來的封建帝制的壓迫下,很多民眾的思想沒有得到啟發。而要拯救國家,要給現在的國家找出一個藥方,要為國家找到一條正確的道路。首先,那就應該解放思想。也正因為如此,新青年一眾有識之士發表的一系列文章,卻是在當時國內掀起了一場巨大的解放思想浪潮。在這樣的一個浪潮當中,人們學習到了兩個詞,一個是民主,一個是科學…”

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