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267、主神小課堂

  “富強!民主!文明!和諧”

  計若剛拉開任意門,便聽到對面傳來陣陣中氣十足的讀書聲。

  一個頭發花白的老教授站在講臺上,捋著胡須,略顯欣慰的看著講臺下那些朗讀的很是認真的,顏色、大小,甚至是形狀都不一樣的學生們。

  這些學生,學的很快。

  “在上課呢啊?”

  計若站在門外,扛著包裹著神明的被褥,透過任意門好奇的看向門內。

  他這還是第一次看到那些主神們上課之時的場景。

  沒錯,任意門對面,是大夏的上玄院。

  而計若眼前,則是那些被抓的主神們學習的教室。

  從大夏的核心價值觀,到各種先進的民族文化思想,甚至是一些古籍典故,文言文背誦之類的。

  看得出來,主神們學的很認真。

  偶爾遇到一些稍微有些晦澀難懂的知識點,主神們還會禮貌的詢問老教授。

  主神們很聰明,祂們的思維速度甚至可以與常規的超級計算機媲美。

  但就算如此,祂們也還是會遇到問題。

  因為神明與人類的思維方式本就不同,現在要祂們從頭學起,學會站在一個人類的位置考慮問題,當然會遇到問題。

  計若并沒有打擾祂們,畢竟是上課時間,反正計若現在也不急,等下課再說也不遲。

  于是計若也站在門外跟著聽了起來。

  沒有貿然回到大夏,是因為擔心自己身上會不會攜帶了什么異界病毒——雖然計若自己沒覺得有什么,但‘秘境·地母大陸’畢竟還未完全降臨,若是一些病毒或是微生物啥的跟著計若一起回到大夏,在那個全新的環境之中發生不可預知的變化,從而引發瘟疫啥的,那就不好了。

  計小小可以隨意進出,是因為這家伙就平常只會去兩個地方,一是萬獸山,二是第一武校,一般情況下不進入大夏,所以不用擔心。

  而且其壓根兒就不是生物,自然也不會生病——沒聽說過心魔還會感冒發燒的啊!

  無論是病毒還是微生物,都無法在其身上留存。

  最重要的是,上玄院是大夏最高科研機構,其他方面就先不提了,特別是生物與化學方面的研究,各種類型的實驗室,各種各樣的培養皿生物環境極為復雜,所以還是慎重一些比較好。

  任意門雖然開了,但只要計若不通過任意門,那他身上可能攜帶的全新病毒或是微生物,便不可能進入上玄院。

  計若這邊正思索著,門后的教室里已經開始進入了問答環節。

  老教授站在人類的角度,向主神們提出一個個哲學向的問題。

  主神們一邊思考、回答,一邊提出新的問題,課堂氣氛極為熱烈。

  “跟你說過多少次了!暴力不是解決問題的唯一手段!”

  老教授忽然發怒,怒斥脾氣相對暴躁的火焰之神,顯然,火元素之神方才的回答令他很不滿意。

  而且看樣子,火元素之神已經不是第一次這么回答了。

  火元素之神聞言,下意識的說道:“可是...暴力是解決問題最快捷的手段啊!”

  “你要記住,你是一位神,你存在的意義就是幫助自己的信徒過上更好的生活...我記得我昨天才跟你講過,人類是為什么會產生對火焰的敬畏與崇拜。”

  “您說,火焰是溫暖、是夜晚驅散黑暗的光明,學會使用火焰,是人類從茹毛飲血的蠻荒時代進化到基礎文明形態的重要標志”

  火元素之神小心翼翼的說道:“但是我覺得您說的不對。”

  “哪里不對?”

  “我不知道...這部分記憶我早已經遺忘了,但就是覺得不對”頓了頓,火元素之神又道:“而且您也說過,任何學問都要立足實際,從實際觸發,具體問題具體分析...您還說過,專業的人干專業的事,這個道理放在我們這些神身上也一樣管用...可能您在人類之中是很有學問的存在,但畢竟,我才是掌管火元素的神...您說是不是這個道理?”

  老教授拎著戒尺,沉思片刻,冷聲說道:“你說的有道理,但今時不同往日,你們以前的經驗沒用。”

  “可是”

  老教授微微搖頭:“雖然我也沒當過神,但我知道你們以前做的不對,力的作用是相互的,信仰亦是如此,你仔細想想,是人民發自內心的信仰你、愛戴你、尊敬你好一些,還是因為恐懼而對你產生信仰好一些?”

  火神仔細對比了一下,小心翼翼的說道:“因為恐懼吧...這樣收獲信仰要快一些”

  其他主神一言不發,就等著這個愣頭青當出頭鳥。

  誰都不是傻子,火神性子比較直,最適合當出頭鳥。

  “快是快,但那不是一個神該干的事。”老教授說道:“你有沒有想過,如果有一天你的信徒對死亡不再恐懼,甚至覺得烈焰焚身是一種至高無上的榮耀,會怎么樣?”

  火神愣了一下:“現在我也有這種信徒啊...他們會用火焰自焚,覺得誰能在火焰之中堅持的時間長,誰的信仰就更虔誠。

  而且事實證明,這種信徒的信仰更加純粹。”

  “更加純粹,然后呢?”老教授兩手一攤:“這種信徒的信仰也更加瘋狂,而且還是一次性的,對吧?”

  “啊這”

  老教授說道:“你說的對,你是信仰神,這方面你肯定比我更了解。但現在,我們要學的是如何與人類和平共處,如何成為一個利國利民的好神。

  這種事情畢竟是頭一次,我能理解你們心中不解,所以不僅你們要學,我們也要學。

  課堂上各抒己見是好事,有助于思維開拓,但這好幾天學下來,其他同學都有所領悟,就你一神還在保留著以前的原始觀念,你說,該不該罰?”

  說著,老教授抖了抖手中戒尺,道:“手伸出來!”

  火神頓時委屈巴巴的從那不斷燃燒躍動的火焰神軀之上伸出一道具有五指之形的火焰來。

  “啪!”

  戒尺落下,運動軌跡渾然天成,似慢實快,讓計若忍不住眼睛一亮。

  火神小小的‘啊’了一聲,不似作偽,看來是真的感受到了疼痛。

  “出去外面罰站!”

  “好的,老師。”

  計若樂了,看來這些主神在大夏生活的還算不錯。

  而且,老教授的那一戒尺,計若總感覺跟自己的犬類克星稱號附帶的‘造成60無視防御的真實痛苦’有著異曲同工之妙。

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