121、上擂臺?可以啊
曲菲走了。
她雖然因為選了課，不能早退，但這最后一排好多空位呢，換個位置什么的，還是可以的。
“晦氣！”
曲菲遠離了計若，越想越氣。
雖然計若說的沒錯，但她是個女孩子啊！
計若讓她出了那么大的糗,
她怎么可能對計若有什么好臉色。
隔著老遠，曲菲狠狠的瞪了計若一眼。
“昨天那些同學說的沒錯，這家伙就不是個正常人！”
她恨恨的自語道。
計若見她朝自己看來，還很開心的朝她揮了揮手，像個好朋友一樣。
“哼！”
曲菲冷哼一聲，轉過頭去,
不再看計若。
她重新開始聽課。
片刻后,
她又趴在了桌子上。
雖然她也知道，上課睡覺是不對的,
但已經聽過并學會的內容再聽一遍，真的很困啊！
她睡著了。
“啪”
一聲輕響。
曲菲猛地抬起頭來，一張小小的紙條緩緩從她腦門兒上滑落。
紙條上寫著幾個字——“不要睡覺，好好聽課。”
抬頭一看計若正一臉微笑的看著自己，曲菲又怒又不敢發作，鼻子都氣歪了 經過計若的不懈努力，教室里打瞌睡的學生全部都醒了。
計若也因此收獲大量稱號熟練度。
就是有點可惜，他現在身邊沒有學生了，沒辦法刷掌心雷的熟練度。
細小的電流沒什么傷害，攻擊距離并不突出。
教室最后一排就他和曲菲兩個學生，現在曲菲已經因為剛剛計若發射的那枚紙條‘炮彈’，跑到計若正對面去了。
二人中間隔著一整個教室,
曲菲又趴下了,
這次，她前面有其他同學的腦袋遮擋,
躲在‘掩體’后面，計若視線里的‘十字準星’都沒辦法瞄準她。
想了想,
計若抱起小羅茜,
貓著身子悄悄走過去，在曲菲后頸搓了一發小小的掌心雷 “啊啊啊！！！”
曲菲睜開眼睛，眼眶都紅了。
她不敢高聲語，那聲音像是從喉嚨里硬擠出來的，聲音又低又壓抑。
“你特么是不是有病！”
她都有些絕望了。
之前自己硬是湊過去干什么啊！
給自己找罪受 計若認真的說道：“曲菲同學，我是為你好，不信你看我真誠的眼神”
看著計若眼中那大大的‘真誠’二字，曲菲整個人都不好了。
一個大男人，戴文字美瞳？！
“有種下課別跑！我要跟你決斗！”曲菲惡狠狠的說道：“上擂臺，老娘弄死你！”
從略有好感到約架擂臺，曲菲只用了不到半節課的時間，個中心理活動之復雜，難以言表。
計若眉頭一挑。
這就約架了？
“曲菲同學，雖然你可能不太理解，但我真的是為你好，以后你就會知道了”
“閉嘴！”
羅茜指著曲菲，看向計若,
一咧嘴：“喵（主人你看，她急了！）”
曲菲：“”
她深吸一口氣：“是男人,
下課就別跑！”
她也不打算打瞌睡了,
就在這里守著計若，心里不斷腦補待會兒上擂臺如何炮制計若。
什么武德？什么以大欺小？她現在就想好好揍計若一頓！
計若不以為意。
一邊聽課一邊繼續著‘叫醒’大業。
能來這么好的學校學習，多好的機會啊！
睡什么睡？
早死兩年能睡多少？
至于計若自己的學習他有紅領巾加持，本就不弱的學習能力以及悟性，現在更是恐怖。
這些基礎理論，計若閉著眼睛都能記住并理解。
科學老師瞥見計若正到處‘發射’小紙條，將一個個進入夢鄉的學生喚醒。
“這孩子，射擊天賦不錯呀”
他沒有往暗器方面想，以他的目力，自然能看到計若是怎么發射的那些紙條，雖然紙條打擊范圍有些遠吧，但并非運用了什么奇特的暗器手法，是用橡皮筋發射的 想了想，科學老師說道：“各位同學如果有興趣的話，等下課之后，可以用積分兌換射擊訓練場的練習時長。
十點積分可兌換一小時，持續時間內，射擊訓練場內的一切單兵槍械都可以隨意使用，且持續時間內彈藥可無限量使用。
再加五點積分，還能請射擊老師進行指點”
這句話，上午沒有說過。
計若默默記下了這條信息，打算下課后帶著羅茜去看看。
“叮鈴鈴”
下課鈴聲響起，科學老師宣布下課。
計若剛準備走。
“站住！”
曲菲一把拉住計若，咬牙切齒的說道：“我就知道你會逃！有本事干那樣的事，你有本事跟我上擂臺啊！”
計若想了想，說道：“曲菲同學，你誤會我了，我不是想逃。
只是覺得，不去擂臺對你我都好。
我不用浪費時間，你也不會丟臉”
“還嘴硬！”曲菲冷哼道：“我今天必須揍你一頓！太不當人了！”
“對！今天必須揍他一頓！”
“昨天裝學長，欺騙我們的感情也就算了，想著你還沒突破氣脈境，不想跟你一般見識，你今天竟然還不知好歹，擾人清夢！我忍不了了！”
“這擂臺今天你去也得去，不去也得去！”
許多同學圍了過來，計若彈紙條的時候沒有怎么隱藏自己，大家都看到了計若彈紙條強行叫醒他們。
雖然計若彈得很準，沒有任何一次打到其他同學，但 他確實是犯了眾怒了。
羅茜縮在計若懷里瑟瑟發抖，被這么多人圍著，她有些害怕了。
“唉。”
計若嘆了口氣：“我明明是在干好事啊，你們不領情也就算了，怎么還嚇唬我的貓呢？”
幫助新生快速融入校園，督促同學不要打瞌睡好好學習，明明就是在干好事啊！
“干好事？！”
學生們氣的臉色猙獰。
“行吧，上擂臺就上擂臺吧，無論輸贏，打完可不許記仇啊。”
說著，計若分開人群，抱著羅茜慢悠悠的朝著擂臺方向走去。
“放心！醫藥費我們給你湊！”
同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。
大夏的素質教育非常不錯，但計若目前，還沒有接觸到具體的教育內容。
周圍的這些學生顯然也沒有接觸過。
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