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第1008章 面試

  楊謙出現在魔都音樂學院研招辦的復試資料審核現場,這條新聞并沒有能夠引起太大的轟動。

  因為關于楊謙參加研考的新聞前段時間太多了,熱度早已經被消磨殆盡,這種沒什么話題度的小新聞當然引起不了公眾的注意。

  不過,不管新聞上不上熱搜,楊謙的復試考試也在資料審核之后,正式拉開了序幕!

  四月二日四月四日是復試考試的時間,楊謙作為同等學力的考生,不用說都知道是最忙的一個——別人可能就考一天,他卻兩天都安排得滿滿當當的。

  先是第一天考所有考生都要進行的英語聽力、口語測試,然后第二天考同等學力加試的二十世紀音樂概論、中國傳統音樂,最后第三天,他還有對于大多數考生來說都是相當重要和困難的大考——面試要進行。

  幸好,這次楊謙準備得比較充足,而且也沒有令他頭疼的政治要考,前面兩天都進行得非常順利。

  終于,最后一個面試也要來了。

  楊謙在候考室等了很久,終于等到自己抽取的順序被叫到,他跟著維持秩序的監考老師,來到了面試的考場。

  “老師好......”

  楊謙剛進來,還沒等他按照流程自我介紹完,教室里已經是回蕩起了面試考官們沒憋住的笑聲。

  “楊謙,呵呵!”

  五位考官正中間坐著的,楊謙已經很熟悉了,正是魔都音樂學院的校長廖建宇,他看到楊謙,原本總是笑瞇瞇的表情,此時更是綻放出了更加燦爛的笑容。

  瞧他和旁邊老師們會心的對視,聽著他們不約而同的笑聲,楊謙不由地抬手摸了摸鼻子,感覺自己就像是羊入了狼窩,一群老狼都在為肉送上門了高興不已......

  不過,廖建宇親自來監考自己的復試面試,這待遇有點高啊!

  楊謙還認出了廖建宇身邊的那位看著年紀很大了的老考官,他也是自己此次讀研要報考的研究生導師陳剛!

  他們是專門坐在這里等自己的嗎?

  認出陳剛老師之后,楊謙就有理由懷疑這次的監考陣容是特地安排好了的,廖建宇他們就是專門讓自己分配到了楊謙要出現的考場上。

  可是,自己是剛才抽簽才決定了面試考場和出場順序的啊!

  總不能頂風作桉,刻意這么安排吧?

  先不管那么多,楊謙也沒有跟自己要報考的導師“相認”,他提醒一下廖建宇,繼續自己的面試。

  “廖院長,我繼續自我介紹?好的,我是零零七號考生,本科就讀于南粵大學,學的是新聞學和英語的雙專業,本科畢業后曾在荷城電視臺、羊城電視臺工作......”

  楊謙的自我介紹其實也是一板一眼的,甚至他也沒有因為自己被考官們認出來,身份早就不是什么秘密而改變自己早就準備好的自我介紹臺詞。

  但廖建宇、陳剛他們還是聽得興致勃勃,不時地點頭,好像第一次了解楊謙一樣。

  點頭還是可以理解的,畢竟楊謙這些自我介紹,還是相當的精彩!

  拋開他后來當歌手的履歷不談,單從楊謙修了雙專業的本科學歷,以及他在兩家電視臺工作的經歷,這些就算是在一個普通的考生嘴里說出,也是非常值得他們贊許的。

  認真對待自己學業的學生,肯定能獲得老師的青睞。

  至于后面他成為歌手后的履歷,那就更加輝煌了,當然,這些也是所有考官們都耳熟能詳的!楊謙就只是簡單地介紹一遍,他們的反應反而比前面要稍顯平澹一些。

  “選擇作曲專業,進行深入的學習和研究,我主要還是希望能夠提高自己的專業素養,能夠在魔都音樂學院這所國內名列前茅的頂級音樂院校,獲得更好的音樂視野。

  這里的視野,不僅僅是從廣度上,將視線展開,去學習國內外的音樂的精華,還有指從時間的維度上,博古通今,對以前的經典音樂有更多更準確的認知!

  繼往才能開來,我覺得多了解、多學習,才能更好地為華語音樂的崛起貢獻自己一部分力量!”

  楊謙這部分說的是他報考魔都音樂學院的初衷,以及他自己的人生規劃,也是正常的復試面試自我介紹中需要講的內容。

  不過,他的初衷和目標顯然都有些過于宏大!可以說,要是其他的考生這么來自我介紹,考官們肯定都會覺得這個考生是在泛泛而談,不切實際,甚至對他的理想嗤之以鼻了。

  但,現在站在他們面前說這些話的,可是楊謙啊!

  想想楊謙的身份,以及他目前已經做到的足以令絕大多數明星歌手們仰望一輩子的成績。

  似乎,剛才楊謙說的這些初衷、目標,又變得很合理起來!

  “你這個自我介紹,很充分,剛才還想問你報考我們學校的理由,現在都被你說完了。”

  廖建宇笑瞇瞇地開著玩笑,他還裝模作樣地翻稿紙找問題。

  當然,他們面試的問題肯定不會只有這么一點,只是,那些用來問普通考生的面試考題,再拿出來考楊謙,也實在是沒有必要。

  比如,問楊謙未來讀完研究生之后的職業規劃,是去做真正的作曲工作,還是繼續深造、未來在高校當老師?

  這樣的問題,就算不問楊謙,他們自己都很清楚楊謙的答桉——楊謙的職業規劃造就很明了啊,人家一直是歌手、音樂創作人,走在流行音樂的最前沿。

  此外,還有類似于拿某條曲目,來考察楊謙對它的理解、分析。

  這樣的問題,問起來也意義不大,他們肯定是想要楊謙進來魔都音樂學院讀研的,要不是整體的面試流程還是得走完,現在廖建宇都想直接宣布楊謙考上了。

  總不能都這種情況了,他們還拿比較主觀的問題來考察楊謙,然后給別人留下雞蛋里挑骨頭的機會吧?

  “各位老師還有沒有問題想問的?沒有的話,我們進入下一個環節,讓楊謙......”

  廖建宇簡單地點評了一下楊謙的自我介紹,然后就想要進入下一個“展示自己作曲的作品”的環節了。

  “我問一個吧。”

  讓廖建宇料想不到的是,陳剛只是笑呵呵地點頭,沒有做聲,坐在他另一邊的池建濱反而表示有問題要問楊謙。

  雖然這里頭,廖建宇和陳剛絕對是身份和地位都很崇高的兩位大老,但池建濱的身份也不一般,他是作曲指揮系的系主任,同時也是享受國家特殊津貼的作曲家,他創作的交響樂、音樂劇,在國內外都有演出!

  但池建濱之前也是很高興表示自己系里能來一個真正的天才學生,怎么今天忽然要提問楊謙?還給人一副他要難為楊謙的架勢?

  廖建宇和陳剛都有些始料未及。

  但池建濱都說了,廖建宇也只能讓他問。

  不會是要出什么岔子吧?

  廖建宇看著向來都沒什么表情的池建濱,不由地微微皺了皺眉頭。之前池建濱沒跟他打招呼,他也根本猜不透池建濱葫蘆里賣的是什么藥!

  “楊謙,我前天去了一趟京城開會,聽說你正在和京舞的金福榮金老合作一部音樂劇?”

  池建濱還是笑著詢問起來。

  聽不出是興師問罪,還是在講一件稀疏平常的小事。

  “嗯,是的。我們的主演歐陽曉晴,是金教授的學生。”

  楊謙并不清楚池建濱是誰,但聽對方這么一問,他便感覺得到池建濱的身份應該是跟音樂劇專業,或者說跟音樂戲劇系有關系,所以才這么關心《冰雪奇緣》這部劇的問題。

  不過,這個事,楊謙自己沒什么心理負擔。

  歐陽曉晴是金教授的學生,和金教授合作就很合理吧?

  就算不是,他想和誰合作就和誰合作,不能說是因為自己要考魔都音樂學院,就必須要找魔都音樂學院的人來合作吧?

  當然,他考上魔都音樂學院之后,出于情懷,想要在一些表演資源上支持一下自己母校的學生,那又是另外一回事了。

  “楊謙,我們魔都音樂學院,在音樂劇這方面也是相當有權威的。像我們作曲指揮系就有很多老師同學從事音樂劇創作,像廖老師教的學生,很多也是在音樂劇、歌劇表演上獲得過很多大獎。

  當然,我也不是說要和金老比較,和金老爭搶,只是說以后要是有這樣的機會,是不是也應該考慮一下咱們魔音,一個魔都一個京城的,沒必要舍近求遠。陳老師、廖老師,你們說是吧?”

  池建濱帶著一點埋怨語氣,用開玩笑的方式說道。

  他當然是有意見,這可是自己擅長的領域,楊謙要考魔都音樂學院,居然沒來找他合作,而是跑去找金福榮。

  池建濱聽說后,心里就很不痛快。

  但他也不能把這個怨氣表現出來,楊謙這個學生,他們還是要爭取的。

  所以,就提這么一嘴,委婉地暗示一下,叫楊謙下次有合作找他而已。

  原來是這個事,池建濱不是有意要給楊謙下絆子。廖建宇看到他說到這就打住后,心里稍微松了一口氣,跟池建濱笑了笑,好像是表示贊同。

  但實際上,他并不在意。

  楊謙在搞一個音樂劇,這個消息廖建宇有所耳聞。只是他沒有像池建濱那樣去京城打聽得如此詳細,因為他唱的是歌劇,不是音樂劇。就好像楊謙唱流行音樂一樣,廖建宇雖然很欣賞,但也不至于花很多時間去研究楊謙的作品。

  至于池建濱興師問罪,用開玩笑的方式“敲打”楊謙,說楊謙不找他們魔都音樂學院的老師學生參與,廖建宇就更加覺得大可不必了。

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  自家的學生,他肯定是會支持的。

  但廖建宇同樣會支持其他學校的學生,如果他們表現出令他贊許的才華的話!

  為人師表,寬廣的心胸、耐心的指導,廖建宇在很多節目里都表現了出來。

  像某聲樂節目那樣,對待從粵省來的冼海音樂學院的學生選手們,廖建宇也是對他們很溫柔,主動找節目組,要給他們更多的表現機會,還耐心地予以指導。

  可以說,這一點,冼海音樂學院的唐德益唐院長都做不到。

  唐老先生還是比較保守的,說難聽一點就是護犢子......

  不過,廖建宇不反駁池建濱的觀點,不代表著陳剛不會出聲。

  以前的陳剛和唐德益一樣護犢子,現在他上了年紀,脾氣也一點不輸當年!

  “池主任,音樂劇的事跟今天的研考,是不是沒有什么關系啊?”

  陳剛嗆了回去。

  楊謙可是要考他的研究生,不是考池建濱的,不是去寫音樂劇的,什么時候輪到你池建濱來敲打了?

  “哈哈,也是,陳老師說得對!我們看楊謙的表演吧,楊謙要展示的作品是什么?”

  池建濱沒想到陳剛反應這么大,他連忙哈哈一笑,趕緊把剛才的話題帶了過去。

  他可以和廖建宇這個院長有不同的意見,但陳剛的話,他實在是不敢招惹啊!

  陳剛的資歷實在是太老了,各種傳世作品、各種終身成就獎,池建濱拍馬都趕不上。更別說陳剛教了那么多年書,早就桃李滿天下了。

  可以這么說,他跟廖建宇對著干,或許還有校領導給他撐腰,但他還是跟陳剛不對付,那幾乎是要得罪全國上下一大票人,誰也保不住他。

  “楊謙,我看你提交的曲目里,是小提琴獨奏曲啊?你是要用小提琴來演奏?”

  廖建宇接過了話題,笑著問了一個大家都感興趣的問題。

  小提琴演奏,這不用說,就是奔著陳剛來的!

  要知道,陳剛的代表作就是小提琴協奏曲!

  不過,楊謙演奏小提琴?

  他會演奏小提琴嗎?

  雖然楊謙擅長很多樂器這個事,早就傳得沸沸揚揚了,但好像他們也沒見過楊謙演奏小提琴。

  而且,在陳剛面前演奏小提琴,那可是有點班門弄斧的感覺啊!

  雖然說未來的老師,出點瑕疵也沒什么關系,但要是瑕疵多了,那無異于是演砸了——任何小提琴演奏上、作曲上的問題,在陳剛眼里絕對無處遁形!

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