一開始,湯姆還沒注意到他們,兩方距離實在是太遠,隔著一個黑湖,在湯姆眼中他們甚至還沒黃豆大,在這片生機勃勃的湖邊,自然不引人注目。
不過很快他們就弄出了一點動靜,吸引了湯姆的注意。
四人站在湖邊,朝著周圍指指點點了一陣子,其中一個魁梧壯漢就走到禁林邊上,站在一顆一人粗的大樹前,他從腰間抽出了一把銀光閃閃的寶劍,照著樹干橫劈了一劍,大樹攔腰折斷。
大樹倒下后,他拿劍指了它一下,倒下的樹干就飄了起來,飄到了他的同伴們面前。一位穿著藍袍的女巫揮了揮手,大樹就變成了一堆木板,這些木板自己動了起來,拼合在一起,組成了一條小船。
湯姆把他們的所作所為看在眼里,震驚異常:這四個人會魔法!他趕忙拉了拉赫敏的袖子,示意她看一眼這四人。
四個巫師乘船渡過黑湖…這個故事怎么這么耳熟啊!湯姆感到自己正在見證歷史。
小船組裝好后,就被送入了水中,四人坐到船上后,船就自己開動了起來,向湖對岸駛去。
四人和湯姆之間的距離正在不斷縮短,湯姆也能看清了四人的打扮了:為首的是一個蓄著胡子,腰間別著一把寶劍的壯漢,他旁邊站著一個手拿法杖的綠衣服男子。在他們倆后面,是兩位女士,給樹干變形的那位身裹藍袍,頭戴冠冕,另一人則是穿著灰色的巫師袍。
湯姆的目光在為首的壯漢身上掃過,下一秒壯漢就抬起了頭,看向了湯姆所在的地方。壯漢的動作使他們發現了湯姆和赫敏。不過顯然,湯姆和赫敏沒有引起他們的警覺。壯漢只是看了湯姆一眼就移開了目光,比起兩個路人,還是湖邊那些野生動物更讓他感興趣。
剛剛他清楚的聽見了龍吼,這讓他有些興奮:火龍一身都是寶,薩拉查可以用龍身上的各種部位配制有趣的魔藥,而赫爾加則能把龍肉做的鮮美可口。吃的時候還可以問問羅伊納,讓她給大家講講和這種龍有關的故事…
不過他無心的那一眼,也給湯姆帶來了巨大的壓力。那一瞬間,湯姆有種自己正在被猛獸注視的感覺。看見四人的打扮,湯姆基本可以確定他們就是霍格沃茨的四巨頭。不過他沒有上前和他們搭話的想法,雙方很有可能語言不通,而且萬一湯姆和他們的對話造成了什么奇怪的蝴蝶效應,那他的麻煩可就大了。所以湯姆稍微退后了幾步,讓自己消失在幾人的視野之中,然后拔開了沙漏的塞子,讓上層的沙子飛快的漏到下面去。
當最后一粒沙子也漏掉后,黃金魚就出現在他手中,將他帶回了他的時代。
戈德里克·格蘭芬多再一抬頭,發現山崖上的兩人已經不見了,于是他扭頭對身后的羅伊納·拉文克勞說道:“羅伊納,我覺得如果要在這里建學校,那一定要想辦法將附近的麻瓜驅逐。”
名為羅伊納的女巫點了點頭,“沒問題,正好可以試試我的新咒語,不過這種咒語只能驅逐巫師。”
她意味深長的說道。
“沒關系,如果是巫師,我們一定會再見面的。”格蘭芬多對此毫不在意,他輕輕撫摸了一下自己的劍柄,“如果是朋友,那就送上最烈的酒…”
湯姆和赫敏回到了掃帚柜,黃金魚乖乖的陷入了沉眠。赫敏低頭看了一眼手上的手表,發現正是他們剛剛離開的時間,一秒都不差。
他們從掃帚柜里鉆了出來。赫敏一臉的興奮,她摸了摸霍格沃茨的墻壁,再回想起剛剛見到的場景,只覺得有股極其強烈的不真實感。
“走吧,該去上麻瓜研究課了。”湯姆的聲音,將赫敏拉回了現實。她發現了一個糟糕的事實:他們快要遲到了。
她的直覺非常的準。當她和湯姆趕到麻瓜研究課教室時,學生和教授都已經到齊了。
好在麻瓜研究課的任課教師凱瑞迪·布巴吉教授人很好,并沒有在意他們的遲到行為,而是擺了擺手示意他們自己找個位子坐下。
湯姆環顧了一圈,發現來上課的幾乎全是混血或者麻種巫師,哪怕是成長于開明如的韋斯萊家族的羅恩,也沒有來上這門課——他報了占卜課和保護神奇動物課注。
布巴吉教授等二人落座后就開始講課了。
“同學們,讓我猜猜,今年你們中還是沒有純血家族出身的學生吧?”她站在講桌后面,第一句話就讓臺下的學生們不知道該怎么回答。
布巴吉教授沒有繼續在這個話題上深入,而是點起了一個坐在前排的男生,問他為什么報這門課。
湯姆認出來,他好像是赫奇帕奇學院的賈斯汀·芬列里。
賈斯汀·芬列里被叫起來后,有些懵逼,但他很快就反應了過來,開始夸夸其談。
“哦,尊敬的教授,我很高興您問了我這個問題,毫無疑問,這是一個好問題,能回答這個問題,我很開心。大家知道,這是變化的年代,當今世界瞬息萬變,魔法可以切實的改變人類的生活,生活質量日益重要…”
“這門課也非常容易水學分。”布巴吉教授插了一句嘴。
“嗯,非常的簡——”賈斯汀·芬列里順著就說了下去,不小心說出了心里話。
“完了,霍格沃茨:開局被麻瓜研究課教授點出心聲!”他心臟都跳漏了一拍,同時有些懊悔,自己怎么就把心里話給說出來了!
但布巴吉教授卻并不在意,只是讓他先坐下。
“我完全可以理解,這位同學的想法,不過他確實有一句話是非常正確的:魔法確實可以改變人類的生活…”
布巴吉教授順著這個話題講了下去。
下課后,赫敏和湯姆走在走廊上,討論著剛剛的課程。
“教授的想法是好的…”湯姆突然頓住了。
他眼前出現了一只漂浮在空中的手套,手套自己動了起來,比了一個手勢,指向一間空教室。
“鄧布利多…”