第二章 合奏

　　京博安拉著葉未央到二食堂簡單的吃了一頓午飯后，就又馬不停蹄的拉著他往學校的練習樓走去。

　　一路上，他都在不停的說著各種系里系外發生的新鮮事，葉未央都只是笑笑，很少回應。

　　他的注意力都放在了觀察四周環境上了。

　　“學校還真漂亮啊....”

　　天海音樂學院作為這個世界華夏頂尖的音樂學院，校園的基礎建設自然是非常不錯的。

　　不但風景優美，設施先進高檔，而且在葉未央的記憶中，宿舍環境也很不錯，四人一間不說，家電還都很齊全，獨立衛浴擁有24小時熱水供應，也有空調冰箱洗衣機用，校內網還是5G，全天不斷網。

　　這可比他當年讀的那所二本強多了！

　　當然，住宿費也比當初他那一個學期一千塊的住宿費高了六倍....

　　不愧是搞藝術的學校，這個收費非常合理！

　　不過原身的家境不錯，也不用為學費擔心，家里人也挺支持他搞音樂的，用他媽媽的話來說。

　　“賺錢這種事情交給爸媽來就行了，兒子做自己喜歡做的事情就行！”

　　這樣開明的父母，也讓葉未央羨慕了，當年父親如果不是硬要他高考時報當時的就業熱門：計算機，也許他也有機會學音樂的。

　　只不過，家庭條件不允許啊！

　　不一會，京博安和葉未央兩人就晃晃悠悠的來到了練習樓二樓的一間練習室外。

　　“到了，我們快進去吧！”京博安用力一推，帶有隔音功能的門就被他推開，一陣吉他solo聲音就傳入了葉未央的耳中。

　　他清晰的聽出了這段獨奏的調性、節拍、和弦走勢，音符律動。

　　這是原身給他留下的優秀的樂理知識，和音樂的賞析能力發揮的作用。

　　而這些知識，在他接收的所有記憶中，絕對是屬于最寶貴的那部分！

　　雖然說葉未央在大學時，因為熱愛，所以自學過民謠吉他，能夠熟練的進行彈唱。

　　但是因為他從來沒有經過系統性的學習，哪怕是學吉他，也只是按照專門用于民謠吉他學習的吉他六線譜學的。

　　而六線譜這個東西，其實和專業音樂使用的五線譜，完全是兩個概念，甚至還不如簡譜。

　　簡單的說，六線譜就是將如何按壓琴弦，應該撥動哪一根琴弦，用圖畫的方式畫在紙上而已，然后你照著彈就能彈出一首曲子。

　　至于你按的是哪個音，彈出來的是哪個音，不好意思，自己都不知道，完全是填鴨式學習！

　　彈唱全靠一首一首的背六線譜，只知其然，不知其所以然！

　　甚至在今天之前，他還一直以為，音樂只有七個音，DO 、RE、MI、FA、SOL、LA、SI呢...

　　在接收了原身的記憶之后，他才知道，原來一組音樂有八度，并且分成了十二個半音音程的律制，也就是說，音樂是有十二個音的，就是十二平均律，鋼琴即是根據十二平均律來定音的。

　　而十二平均律，只是最最基礎的樂理知識而已，連入門知識都算不上。

　　所以啊，在想要學音樂之前，首先要做的就是先學好兩大本的樂理知識！

　　好在，葉未央算是撿了個便宜，不用自己學了...

　　“你怎么才來啊，我們都等你半天了，你這個主唱不在，我們怎么排練！”

　　葉未央剛抬腳走進練習室，吉他獨奏戛然而止，正在solo的楊霄立馬停下了手上的彈奏，有些不滿的向他抱怨。

　　楊霄是他們這個臨時樂隊的主吉他手，是學校的吉他小王子，人長得很帥，吉他彈的又好，古典、民謠和電吉他都玩的轉，是樂器演奏學院的風云人物之一。

　　不過他也有一個缺點，就是脾氣有些火爆，屬炸藥桶的，一點就燃，平常大家都叫他炸彈。

　　這不，原本說好上午的課結束之后大家一起在練習室集合，結果葉未央遲到了半個小時，楊霄就有些不開心了。

　　他是一個非常有原則的人，說好幾點，那就幾點，遲到是在耽誤所有人的時間，是他最討厭的一種行為。

　　京博安撓了撓頭，憨憨一笑，替葉未央解釋道：“不好意思不好意思，未央有些低血糖，我就和他先去食堂吃了點東西才過來的，耽誤了一些時間。”

　　楊霄收起吉他，抬起頭掃了一眼葉未央，這才點點頭：“既然不是有意的，那就算了，下次注意守時！”

　　“好了，既然未央來了，那我們就抓緊時間開始合練吧！”正在撥弄著電子鍵盤的布丁笑著打圓場。

　　布丁是整個樂隊唯一的一個女成員，一手電子鍵盤玩的賊6，只用一架電子琴，就可以演奏出一個管弦樂隊的效果，同樣也是演奏學院大二最出色的鍵盤手！

　　再加上一直蹲在練習室墻角的貝斯吳大偉，一個貝斯玩的不錯，但是性格卻很孤僻的怪人，便湊齊了這支新成立的樂隊！

　　布丁一喊，原本各自在擺弄樂器的成員們，也都抱起了自己的樂器，站到了練習室中心，京博安也將自己放在角落的架子鼓抗了過來。

　　除了葉未央之外的四人，很快就按照22陣型站好，楊霄和吳大偉各自站在左右第一排，京博安和布丁則在他們的后方架起了樂器。

　　而在他們正中心的空位，正是預留給葉未央的位置。

　　四人排好站位后，京博安發現葉未央還傻愣愣的站在一旁，連忙喊道：“未央，愣著干啥，來排練啊！”

　　“哦哦...”葉未央愣愣的點了點頭，按照記憶中以前排練的樣子，站到了四人的中央。

　　當他伸手握住眼前的這根立麥時，心底涌出了一種過去30年里，從來沒有出現過的情緒。

　　激動、興奮、感慨、期待以及忐忑混雜在一起，糅合出了一種讓他全身顫栗的感覺。

　　“感覺.....意外的不錯！”

　　還沒等他多體會幾番這種奇妙的情緒呢，見葉未央就位后，布丁作為負責這次排練曲目主旋律的樂手，便指揮道：“好，準備！”

　　“三！二！一！”

　　一陣模擬管風琴的聲音首先從布丁手上的電子鍵盤上響起，兩小節管風琴獨奏結束之后，一陣悠揚的鋼琴聲隨后接上。

　　京博安左腳輕踏低音大鼓，左手鼓槌按照四四拍敲打著嗵嗵鼓，一陣非常有節奏感的鼓點也隨之跟進。

　　鼓點與鋼琴一同合奏兩個小節后，楊霄的電吉他與吳大偉的貝斯一同響起...

　　四種樂器，五種音色同時響起，又很奇妙的交融在了一起。

　　每一個演奏手，視線都在看著葉未央，等待著他進節奏。

　　這種感覺，讓葉未央靈魂都開始顫栗了起來。

　　合奏的感覺，簡直太美妙了！

　　對于音樂本身來說，合奏是一件快樂的事。

　　聲音之間的碰撞可不是表面簡單的物理疊加那么簡單，是會碰撞出一種奇妙的化學反應！

　　除非演奏者擁有超高的獨奏水平，以及使用鋼琴這種樂器之王，不然合奏永遠是比獨奏更打動人心的！

　　從來沒參與過合奏，只是自己玩過民謠吉他的葉未央，瞬間就被合奏這種不同樂器音色之間的碰撞交融所征服了。

　　他深吸了一口氣，按照記憶中的詞譜，緩緩開口唱道：“青春是一場跌跌撞撞的旅行.....”