130. 你忽然想開了?

　　有關新書的討論并沒有持續多久。

　　畢竟今天是要日萬的，而李子千在前段時間和墨楠北討論完副本內容后，碼字效率也是直線提升。

　　最起碼，近段時間跟著墨楠北一起日萬是完全沒有問題的。

　　什么是勤勉啊！

　　一邊好好學習，一邊勤勉日萬，李子千都要被自己給感動了好吧。

　　什么叫執行力啊！

　　他李子千是那種只把目標寫在本子上，然后明日復明日的那種人嗎？

　　把墨楠北吊起來當做胡蘿卜去激勵自己，這個方法于李子千而言還是非常有效的。

　　原本寫書是為了快樂、為了打法業余時間，為了讓自己無處抒發的表現欲有一個傾訴的渠道。

　　至于說現在嘛…

　　是為了生活、是為了目標、也是為了夢想。

　　當把碼字這件事和日常生活畫上等號的時候，怠惰感就會小很多。

　　想來也是有了壓力的緣故。

　　周日與周六的日常生活并沒有什么太大的差異。

　　就是墨楠北相較于前一天老實了不少。

　　想來是昨天的事情還讓她有著少許的‘心理陰影’。

　　不過，所謂的‘老實’也不過是相對老實。

　　她把自己皮的度，精準的控制在了口嗨的范圍內。

　　對于李子千來說，這種‘欠’的程度，其實是完全不亞于昨天墨楠北的惡作劇的。

　　周日依舊是學習、碼字、打游戲瘋狂切換的一天。

　　一天下來，學習也學了，日萬也寫了，游戲也打了兩頁。

　　只能說，人一旦為了想打游戲而充分有效的利用時間，是沒有什么做不到的。

　　這就是這兩天高強度規律生活后，李子千的真實感受。

　　似乎是因為要月考了的緣故，兩人白天上學吃早飯的時候斗嘴的環節減少了很多。

　　一邊吃飯、一邊背課文，成了李子千與墨楠北兩人這幾天的常態。

　　墨楠北覺得單獨拿出來一段時間去背誦課文什么的實在是太蠢了，像是背課文這種東西就應該放在‘零碎時間’里。

　　比如說，排位等待的那幾分鐘，加載界面的那幾分鐘，等待服務員上餐的那十幾分鐘，坐公交車的三五分鐘。

　　這樣既顯得自己極其好學，又不會讓背課文平白無故的占據自己休息的三十分鐘。

　　對此，李子千只是覺得這個人為了偷懶什么狗方法都想得出來。

　　在如是一番吐槽并譴責了墨楠北這冠冕堂皇的理由過后，李子千決定加入進來。

　　畢竟，墨楠北的這個方法，聽起來是真特么的香。

　　實際操作了一會兒后，李子千發現想出這種餿主意來的墨楠北還真特么的是個小天才。

　　在這種零碎時間里面背誦下來的內容其質量與單獨背誦并不會有什么不同，就完全不耽誤白天早自習時老師的抽查與默寫。

　　這些零碎時間真的就足以讓他把那些內容背誦并牢牢地記下來。

　　由此可見，在學習中最重要的其實還是專注度和策略。

　　所謂‘我今天學習了整整十二個小時’其實在某種程度上，可能還真的比不上‘有效率的學習一個小時’。

　　可能這也是挺多平時在班級里面看起來賊用心、賊刻苦學習的同學實際上每次考試的成績都不大理想的原因吧。

　　這個‘理想’用作形容詞，也是相對保守的了。

　　就在李子千看起來，那種點燈熬夜、瘋狂內卷的學習行為，少說不得搞出來個年級前一百吧？

　　但實際上他們并沒有。

　　因為他們進行無效學習的時間實在是太久了。

　　就這一點，李子千還在課間里和墨楠北討論了一段時間有關于學習方法的事情。

　　而一提到這件事情，本來準備趴下來瞇一覺的墨楠北就表示自己有話要說了。

　　作為一個懶人，她覺得自己在‘學習方法’上面是大有見解的。

　　其中包括就不限于，有效的利用課堂上的時間。

　　有效的分辨一下老師講的東西，哪些是自己需要聽的、哪些是不需要聽的，什么時候可以溜號、什么時候必須要百分之百的專注。

　　講新課的時候，哪怕作為引入的例題再白癡也是要聽的。

　　因為例題的解題思路、答題方式將會和這節課最終內容所要涉及的知識點息息相關。

　　在這里溜號了，最有可能導致的結果就是，明明會這道簡單的例題，但卻無論如何都搞不懂后續的延展性訓練。

　　這就是錯誤溜號的典范。

　　正確的溜號是在習題課上溜號。

　　老師講題的時候會有明確的‘信號’，方便讓人分辨這個人是在說些什么。

　　習題與習題之間是獨立的，只需要聽自己不會的內容就好了。

　　而在剩下的時間里，完全可以抽空去做一些自己想做的事情。

　　比如，寫作業，比如，整理筆記，再比如，背誦課文等等…

　　把上課的時間充分利用起來，偶爾實在是累了可以開小差、睡覺。

　　這樣，每天上學的時間基本上就足以完成今日份的學習任務與目標。

　　回家的時間就可以用來查漏補缺和上號打游戲。

　　勞逸結合讓自己的大腦始終處于一個興奮的狀態，讓自己每天都有動力去學習，這才會讓自己保持一個很好的心態、能讓自己穩定住學習成績。

　　聽完了墨楠北說的這么一通之后，李子千若有所思的點了點頭。

　　但是，他不知道這是不是他的錯覺，他總覺得墨楠北在學校這么拼命的學，實際上就是為了回家能夠好好打游戲。

　　他們學校的授課進度是偏快的，高二下學期基本上就沒有什么新課了。

　　這學期上課的時候，墨楠北都是很輕松的。

　　想溜號就溜號，想做別的事情就做別的事情。

　　但…好歹過幾天就要月考了，該給的面子也還是要給的。

　　于是，今天墨楠北聽課的時候也是額外的專注。

　　平時連載著的‘今天教室里究竟發生了些什么’的師生火柴人小漫畫也停止了連載，讓李子千少了很多的樂趣。

　　但，也不是不能理解她這種好好學習的行為。

　　畢竟，他本人今天也特么的是在賊幾把認真的聽課。

　　臨時抱佛腳什么的，是每個學生不可避免的天性。

　　就臨死前好歹努力一下。

　　所謂盡人事，后續看天命什么的。

　　對吧？

　　就，哪怕自己考砸了，也能讓自己有信心的說出來一句‘最起碼我努力了’什么的…

　　但是李子千總覺得這個思維模式多多少少有那么一點問題。

　　他覺得這個邏輯并不是很通順。

　　如果在考前很努力的學習了但是成就依舊不是很理想。

　　暫且先不討論學習效率與是否在正確的進行有效學習這件事，單是付出了大量的時間成本卻收獲甚少這件事，真的不會讓人產生強烈的挫敗感嗎？

　　我真的不擅長學習。

　　我可能真的不是學習這塊料。

　　明明大家都是人…

　　像是這樣的想法，李子千覺得會有都是人之常情的。

　　畢竟，很努力很努力了，但卻依舊做不到什么的。

　　這種事情，單是想一想就有夠絕望的。

　　所以果然，付出就會有回報什么的，其實是一件很好的事情吧。

　　就像是，我喜歡的人正好也在喜歡我一樣。

　　這可能就是世界上莫大的幸福的一件事情吧。

　　想到這里，李子千的心情不由得就又一次的雀躍了起來。

　　從各種意義上來說，他都是一個幸運的人。

　　他好像還蠻適合學習的。

　　腦袋姑且還算得上是不錯。

　　有著自己一套學習方法，效率看起來還算是不錯。

　　至少目前來說，他的每一分努力都可以在成績上體現出來。

　　所謂的‘滑鐵盧’他暫且還是沒有體驗過的。

　　這番經歷對比起班級里的其他大部分同學來說，應當算得上是幸運的。

　　感謝上帝，在創造他的時候，給他加了很多的‘腦袋’。

　　然后，他碰見了一個自己100滿意且還喜歡自己的人。

　　一直有一個這樣的說法。

　　叫做相親100定律。

　　100符合你擇偶標準的人，100看不上你。

　　這個定律在某些時候是生效且有道理的。

　　但李子千覺得自己很慶幸。

　　他覺得自己并不在這條規則之內。

　　雖然一直吐槽墨楠北的性格和長相完全不相符，整個人就是毀在了這張嘴上。

　　但實際上，墨楠北如果沒有張嘴，他可能還真的不會和這個人有交集，也不會對這個人有著‘喜歡’這樣的情愫與想法。

　　所以說，從某種意義上來說，墨楠北還真的就是他100的意中人。

　　這么一想，他似乎也還是很幸運。

　　“吶。”如是想著的，李子千抬手扒拉了一下躺在上面晃著腿的墨楠北。

　　“嗯？”，正曬著太陽小憩的墨楠北迷迷糊糊的挪了挪自己的腿，對著李子千有些不解的問道。

　　“我喜歡你。”

　　墨楠北：？！！

　　這是個什么突如其來的表白。

　　這個人果然就是狗是吧。

　　喜歡就會搖尾巴，然后就會汪汪汪的表示出來。

　　雖然她很喜歡就是了。

　　畢竟，她喜歡養大型犬。

　　“嗯…”

　　“嗯什么？”，李子千對著墨楠北問道。

　　“嗯…”

　　“嗯是什么意思。”

　　看吧，果然是狗。

　　什么都喜歡刨根問題，而且這個‘嗯’的意思其實也再明顯不過了吧。

　　但是他偏生就是要問。

　　不過算了，誰叫這是自己養的狗呢？

　　如是想著，墨楠北也就對著李子千回答道，

　　“嗯…就是我也喜歡你的意思。”

　　“嗯！”

　　墨楠北：…

　　所以。

　　不讓我‘嗯’，自己卻在瘋狂‘嗯！’的，究竟是個什么雙標的屑啊！

　　下午自習課的時候，；李子千算準了老王的休息時間去了一趟辦公室。

　　所謂數學不著急學的原因就在這里。

　　與其讓他自己一個人研究，倒不如整理一下自己的問題，找個時間直接問老王實在一點。

　　“你這是來問問題來了？”

　　辦公室里，老王看著李子千手里面提著的卷夾，神情多少有些驚訝。

　　“嗯，有幾道題不是很明白，然后還有幾道題不確定我的解題方式對不對，姑且答案是對了的。”

　　李子千看出了老王神情中的驚訝與不可思議，略顯尷尬的點了點頭，而后繼續說道。

　　“行，我先給你看看。”

　　“好。”

　　緊接著老王就這李子千的問題，給他逐一進行了解答與批改。

　　“很不錯啊，你這是周末自己去總結、復習了？”，講完后，老王放下手中的紅筆，對著李子千很是欣慰的問道。

　　“嗯。”

　　“很好啊，看著你學習這么有積極性，老師很開心啊。”

　　“這不是要月考了么。”，有些尷尬的撓了撓頭，李子千對著老王回答道。

　　聽著李子千的解釋，老王抬眉、猜測道，

　　“是給自己定目標了？”

　　“嗯。”

　　“好！

　　跟你開學的狀態很不一樣，這一月里發生了什么？你忽然想開了？是家長找你談了？”

　　李子千：…

　　“沒…就是發生了一點事情吧，我就覺得其實我得努努力了。”

　　“很好，有目標是對的。

　　像你這個年紀，還是要努力的。”

　　“嗯…”

　　看著李子千現在的樣子，老王就不由得回想起一個月之前，兩人談話時的場景。

　　一時間，他有些感慨。

　　這段時間他也思考了很久關于李子千跟他說過的話，以及對于將來的想法。

　　從邏輯上來說他也不是不能理解，只是…作為老師，還是希望孩子能夠積極向上一點…

　　大概說明一下發生了什么吧。

　　就是吃藥了之后的副作用略微有些明顯。

　　每次吃完藥之后，就會控制不住的惡心、頭暈。

　　經過了幾天的確認后，除去這個癥狀更嚴重了以外，病特么的好像是真的有所好轉。

　　這就很讓人無奈。

　　這藥停了也不是，不停也不是。

　　就很微妙。

　　前兩天就當給自己放假了。

　　今天4k，明天再多一點，然后就恢復日萬更新了。

　　雖然這個月還沒開始就已經爛掉了，但是我覺得多更一點，到20w還是完全沒有問題的。

　　下周吧，就要去醫院再拿藥，不知道是不是同樣的藥，又或者是要換什么還會出什么幺蛾子，到時候再說吧。

　　晚安。

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