第647章 單方面的夸贊
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“你…這人真不講道理！”
林書民皺眉看著眼前的男生。
看起來比自己還要小吧，怎么有臉一直占著這么好的座位？
“你再不起來，我就去叫會議廳的保安了。”
林書民指了一下門口的位置。
“喏，我的胸卡，你可以看看。”
陸晨將自己胸前遞了過去。
林書民接過來一看，還真是一張參會的嘉賓胸卡。
普通參會人員是沒有這種資格拿到的。
“你這…”
林書民看了眼陸晨，想問一下這是哪里撿的卡片。
可就在這時,主席臺上，劉軍開始講話。
“會議馬上開始了，大家都找到位置坐下來。”
林書民皺眉看向陸晨，“算你走運，你就先坐這兒吧，等休息的時候,我再來找你！”
陸晨攤了攤手,應該不用等休息的時候,等會兒這位工作人員就可以在臺上看到他。
主席臺上。
劉軍正在宣讀會議致辭，感謝了全國各地的專家、教授，前來參會。
這一次的大會，主要關注的心血管領域，在心衰的診治。
從藥物、手術、新研究進展等各個方面，進行為期兩天的會議。
在全國范圍內，在心衰領域有所建樹的專家，都前來參會。
除了各位專家帶來的新進展之外，還有一些年輕人也會演講發言。
這次的會議，也是提供一個全國性的平臺，供年輕一代人“刷臉”,提升自身的影響力。
隨著劉軍的致辭結束，會議正式開始。
讓陸晨沒有想到的，自己的導師李瑤，居然是第一位上臺的。
達格列凈的治療心梗后心衰,作為華夏心血管領域近些年,最有突破性的進展之一。
李瑤的地位,水漲船高。
甚至有專家預測，只要李瑤后期地位不崩盤，將心血管領域藥物更近一層樓。
她在學術圈的地位，肯定會超越京華醫科大學的曹志穎，甚至可以觸及到院士層次。
要知道，京華醫科大學的曹志穎，致力于院士多年，最多只通過第一輪的審核。
“各位專家、教授，以及心血管領域的同道，大家好，很高興來參加這次在魔都的心衰大會…”
李瑤演講得十分流利，節奏把握得很好，將“達格列凈”的最新研究進展，通俗易懂地講述出來。
自從陸晨的頂級論文發表，她受邀參會的次數大大增加，至今不下于十多次。
而且，這還是李瑤有針對性的挑選那些有影響力的會議，否則參會的次數肯定會更多！
陸晨聽得很認真。
雖然這些項目他都親自參與了，但是從李瑤這些頂級專家的講解中，還是能學習到很多其它方面的知識。
“這可是我們華夏人自己做的研究啊！”
林書民崇拜地看著臺上的李瑤！
他身為心內科博士,是很清楚如今華夏科研圈的困境。
要說各種科研論文吧，每年發表的數量并不少。
但是真正轉化成臨床成果,對臨床治療有益的，并不是很多。
這就是，華夏科研和歐美頂級科研的差距所在！
任何醫學圈的科研成果，要是有助于臨床上的治療或者診斷，那才是最有價值的。
否則，研究各種細胞和基因，即便天花亂墜，卻始終飄在空中，沒有腳踏實地。
沒有真正意義上，對患者的治療有好處。
可是，李瑤的這個科研可不一樣啊！
大樣本的臨床數據研究，而且是華夏人種的研究，不再是國外的人種研究，然后我們在抄襲過來。
這可是第一手的研究資料啊！
林書民是很佩服這種華夏學者，能夠在國家學術圈走出一條屬于自己的道路。
李瑤演講完畢。
會議廳中響起了熱烈的掌聲。
林書民使勁兒拍著巴掌，臉都漲紅了。
他心中在盤算著，什么時候去讀一下李瑤導師的博士后，那還是很有意義的。
突然，他瞥見一盤的陸晨，仍舊是滿臉澹定的模樣。
“這人真的是…能聽懂嗎？”林書民心中腹誹不已，“白瞎坐這么好的位置啊！”
陸晨此時可不知道林書民的想法。
他心中也很激動，但是這項目都是自己參會過的，最激動人心的時刻早就過去了。
“李教授演講完畢，接下來便是討論環節。”劉軍作為支持人，稍微總結了李瑤的發言，“各位專家教授有什么想要討論，現在都可以提出來，討論時間是五分鐘！”
劉軍話音剛落，在場便有數人舉起手。
李瑤點中了前排坐的一個中年人。
“李教授，您好，我是來自魔都大學附屬第二醫院心內科的。”中年人站起身道，“您這個關于達格列凈的項目，從剛開始研究，發表的第一篇論文開始，我就在關注。我對于您的科研團隊，十分佩服，能在和歐洲的科研競賽中勝出，是我們華夏人的驕傲…”
說好的討論呢？
說好的提出問題呢？
劉軍有些意外，他還是第一次看到這種情況。
明明是討論的環節，怎么變成了單方面的夸贊啊？
“咳咳，請注意討論內容和時間限制。”劉軍不由得提醒了一句。
中年人這才回過神，轉回了話題，“哦哦，李教授，我想問的就是，您的實驗過程中，是如何評判藥物的治療效果？”
李瑤笑了笑，立刻回答道：“藥物效果的評價，傳統上有化驗結果，比如BNP、心肌酶等，還有一些檢查項目，比如心臟超聲的射血分數、心電圖變化。除此之外，還有一些新型的指標，比如心臟超聲中的GLS，還有其他的指標，比如可溶性ST2等等。”
“謝謝，謝謝李教授的回答。”中年人得到滿意的回答，便坐了下來。
接下來又有幾個人提問，李瑤都是一一作答。
不過李瑤最后的一段話，卻是讓所有人都十分驚訝。
“謝謝大家的提問，這些問題對我們的研究很有幫助。”
“其實在達格列凈的整個科研工作中，我的學生，我的科研團隊付出了巨大的努力，大部分的事情，都是他們親自去處理，比我這個老師要清楚多了。”
眾人聽到這話，只是以為李瑤這是要培養下一代，把光環傳遞給自己的學生，自己的科研團隊。
畢竟，沒有人會相信，這個項目的主導人，只是一個學生！
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