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第六六五章 她說她自己簽的?

  教育要面向現代化,面向世界,面向未來。

  這是鄧總給燕京景山學校的題詞,后來很多學校也跟著將這段話刷在學校外墻上。

  像金藝的外墻也有一行字,將“教育要”去掉,只留下“面向現代化,面向世界,面向未來”。

  而離潮小學這八個字,則改變更多,只留了“面向未來”四個字。

  站在外墻邊上,看著這八個字,于東忍不住點了點頭。

  所謂因材施教,因地制宜,在離潮村這樣的地方,面向世界,面向現代化距離學生們太遠了,倒是這“堅持學習,面向未來”更加適合他們。

  身處山村中的他們,堅持讀書,是他們改變未來的最好途徑。

  “青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。”

  “百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。”

  某間教室里忽然響起了一陣朗朗的讀書聲,正是那首膾炙人口的《長歌行》。

  讀完一遍,接著又開始第二遍。

  于東對小學教材不熟悉,不知道這首《長歌行》是幾年級學的,不過這首詩難度不低,至少應該是四年級。

  他轉頭對隨行其他人說道:“你們在外面等一會兒,我一個人先進去看看。”

  保安隊長點點頭,沒有說什么,在離潮小學這邊,于東應該不會出什么事情。

  于東背著手輕輕地踩著步子走進了學校的院子里,那朗讀的聲音在院子里面回蕩,變得更加響亮,他也聽清楚朗讀聲是從西南角的那間教室里面傳出來的。

  朝著西南角那間教室,于東徑直走了過去。

  教室里面大概坐著二三十個學生,每個學生都坐得筆直,賣力朗讀著。

  站在講臺上的,是一個沒大多少歲的小姑娘。

  可能是為了讓自己顯得更有威嚴,小姑娘將頭發束起來,綰在腦袋后面,身上穿著一件灰色的中山裝。

  這一身打扮跟小姑娘的年紀形成了強烈的反差。

  等到學生讀過幾遍《長歌行》之后,小姑娘壓了壓手,學生們慢慢停下朗讀,抬頭看著他們的老師。

  “同學們,《長歌行》是一首詠嘆人生的歌,整首詩歌唱人生從園中葵起調,這在寫法上被稱作‘托物起興’,就是先言他物以引起所詠之辭…”

  聽著講臺上小老師講解《長歌行》,余數露出了微笑,看得出來,小姑娘對這首詩歌應該也不是特別熟悉。

  倒不是說她剛才的解讀是錯的,只不過她說的那些東西實在太照本宣科了。

  對于小學生,特別是離潮小學這些閱讀量并不大的小學生來說,小老師剛才說的那些他們肯定聽得不明不白,什么托物起興,什么興而比。

  別說學生們不懂,聽得出來,這個小老師自己也應該懂得不多。

  她只不過是將自己看到的東西,毫不分解地,一股腦地輸送給學生們。

  這種教學方式肯定不好,但是這不能怪這個小老師。

  現如今國家缺老師,別說是離潮村這種位于山上,條件非常差的地方,就是有些鄉鎮里面,條件比這兒好一百倍的小學,也是存在一堆混子老師,師德師品先不說,很多專業知識根本不過關。

  上次余量到金陵下面的一個鎮子里面的初中聽課,一個初三的生物老師竟然連這個世界上還有單峰駱駝都不知道。

  那個生物老師在課堂上大言不慚地告訴學生們,駱駝的雙峰,一個儲存食物,一個儲存水,余量當時就舉手問他:那單峰駱駝怎么辦?

  老師訝然:這世界哪還有單峰駱駝。

  上次聊天的時候,余量把這事當做笑談跟于東說了。

  只是這笑談,卻是令人心痛現實。

  一個鄉鎮的初中生物老師尚能犯下這種低級錯誤,更不用說那些鄉村學校了。

  相對而言,眼前這個小姑娘表現還算是好的了,她只是將她知道的告訴學生們,她不知道的,她也不會肆意發揮。

  小姑娘講的很慢,看起來是在留時間給學生們做筆記。

  等到把整首詩的結構和手法說了一遍之后,林蘭正要具體給學生們講一講這首詩每一句的意思,便看到了背著手站在窗外的于東。

  當她看到于東的時候,就覺得于東有些面熟,但是她又不記得自己是在哪兒見過。

  她應該確實在哪兒見過,這種感覺非常強烈。

  是哪個學生的家長么?

  不過班里面學生的家長她都認識,不管是爸爸媽媽還是哥哥姐姐,再說了,于東怎么看也不像是個農村人。

  雖然以貌取人不合適,但是站在窗外的這個人,渾身上下都散發著一種文化人的氣息。

  林蘭接觸過的文化水平最高的人就是他們校長張月瑩,但即便是張月瑩身上也沒有這種氣質。

  見林蘭注意到自己,于東朝她露出笑容。

  沒由來的,林蘭緊張起來,她現在明明站在講臺上,卻感覺自己回到了上學的時候,而站在外面的于東正是考校他的老師。

  原本還算順暢的講課,也開始變得磕磕絆絆起來。

  過了幾分鐘,看到窗外的人走了之后,她才長長地松了口氣。

  于東是看出了小姑娘的緊張,所以才主動離開的,正好也去其他教室看看。

  離潮小學總共五個年級,每個年級都是一個班,這會兒五個班級上的課都不一樣,算術、語文、思想品德、社會、自然。

  看了一圈,于東也沒看到張月瑩。

  等到一圈看完,一節課也結束了,于東又走到小姑娘教的那個班,正聽到小姑娘給學生布置作業:“明天早上來的時候交給李婷,下課吧。”

  說完下課,李蘭抱著教具出來,迎面看到于東。

  “你是要找誰么?”林蘭問道。

  于東笑道:“你們校長張月瑩在么?”

  “月瑩姐。”林蘭的眼神忽然有些落寞。

  看到林蘭的表情變化,于東有一種不好的預感,“她出什么事情了么?”

  “月瑩姐住院了,她身體一直都不好,上個月暈了好幾次,我們讓她去醫院她也不愿意,最后還是她爸爸過來把她接走的。”

  于東皺了皺眉頭,“那現在呢,她現在是什么情況?”

  林蘭搖搖頭,“不知道,上上個禮拜我還收到月瑩姐的信,是她剛進醫院的時候寫給我的,這兩個禮拜我都沒收到她的信。”

  “她有說是什么病么?”

  “沒有,她只說沒大問題,讓我放心,叫我一定要好好照顧學生。”

  于東知道,張月瑩應該是為了安撫這個小姑娘,所以才說自己沒什么大病。按照張月瑩的性格,為了讓學校這邊放心,她肯定要經常寫信的,但是這都兩個禮拜了,學校都沒有收到張月瑩的信,可見情況很不妙。

  這次來離潮村的時候,于東就總是有一種心慌的感覺。

  上一世,他們兩個通信七八年之后,張月瑩這邊忽然沒了音訊,對此于東想過很多種可能,自然也想到過一些極端的情況。

  而今年,距離他們大學畢業剛剛過去七個年頭。

  看到于東發愣,林蘭問道:“你認識月瑩姐?”

  “嗯。”于東重重點頭,“我跟她是朋友。”

  林蘭好奇地看著于東,她從沒聽過月瑩姐說過朋友的事情,從她們認識開始,月瑩姐似乎就把全部的精力都放在學校上面。

  除了一個筆友。

  月瑩姐晚上忙完工作,不管多晚,都會坐在桌上寫信。

  幾乎每天晚上都寫,但是寄出去的很少。

  林蘭曾好奇地問過月瑩姐:為什么你總是寫信,卻又不寄?

  張月瑩只是說:不是所有的信寫了都要寄出去,有些信是寫給另一個人的,卻是給自己看的。

  對于月瑩姐的筆友,林蘭知道的不多,只知道兩人離得很遠,沒有見過。

  眼前這個男人會是月瑩姐的筆友么?

  但如果他是月瑩姐的筆友,自己又怎么會感覺他面熟的?明明月瑩姐都沒有跟他見過面。

  這么看,應該不是吧。

  胡思亂想了好一會兒,林蘭說道:“你想找月瑩姐的話,現在可能沒辦法了。”

  “她在哪個醫院你知道么?”于東問道。

  林蘭搖搖頭,“不知道,月瑩姐沒告訴我。”

  于東嘆了口氣,果然是老兵的性格,她應該是不想讓學校的人去找她。

  不過既然是她父親將她接回去的,應該不會走得太遠,大概率就在江城。現在也問不出來什么,回頭得去江城找一找。

  想到這里,于東把張月瑩的事情先放了放,又問林蘭,“小姑娘,你叫什么名字?”

  “我叫林蘭。”

  “你教語文課的么?”

  林蘭搖搖頭,“不是,語文是月瑩姐教的,現在她病了,所以我在代課。”

  說著說著,林蘭又不好意思起來,“我教的不好。”

  “已經很好了。”于東鼓勵了一句,又問,“你們學校的食堂現在正常開火么?”

  “開啊,每天兩頓,伙食很好的,每頓…”

  說了一會兒,林蘭又仔仔細細地盯著于東看了看,隨即捂住了嘴巴,“你…”

  她終于認出了眼前的男人是誰。

  于東,離潮小學的資助人,一個年輕的大文學家,林蘭曾在電視里面看過于東一次。

  在離潮村這樣的地方,看電視的機會并不多,林蘭也是一次偶然的機會看到了于東的訪問片段。

  “我怎么了?”

  “你是于東?”林蘭的語氣中還帶著不敢置信。

  原本只能在電視里面看到的人,卻活生生地出現在了她面前。

  于東笑著點頭:“我是于東,不好意思,剛才沒有做自我介紹。我這次過來,是為了考察離潮小學的教學情況,能麻煩你繼續跟我說說你們學校食堂的事情么?”

  “可以啊,我們學校食堂非常好,以前每天月瑩姐都會去監督,保證飯菜的質量,最主要的就是衛生問題。月瑩姐離開之后,這個工作都是我在干。自從有了這個食堂之后,學校的學生越來越多了…”

  說起食堂,林蘭有一大堆的話要說。特別是得知于東是來考察學校的之后,她自然更要好好在于東面前把月瑩姐這些年做的事情跟他說說,希望能繼續得到深空的資助。

  她這兩年是看著學校一步一步變化成如今這樣的,這其中自然離不開月瑩姐的努力跟付出,但是跟深空的資助也脫不開關系。而且自從深空給了資助之后,月瑩姐也終于能夠輕松一些。

  早之前,月瑩姐的身體就很不好了,后來學校有了深空的資助,有一段時間她的身體保持得還不錯,不過今年夏天開始又突然變得不好。

  說完了食堂的事情,林蘭又說:“對了,我們學校還有個圖書館。”

  “圖書館?”于東有些詫異,他不記得深空給離潮村的贊助中還包括圖書館。

  倒是捐了一批書,不過數量應該不多,畢竟離潮村的學生就那么點兒。

  “我帶你去看看。”

  林蘭像是個迫不及待要炫耀玩具的孩子,帶著于東去了校舍旁邊的一個瓦房,她掏出鑰匙將房門打開。

  “這就是我們學校的圖書館。”

  于東在房間里面環視了一圈,這所謂的圖書館,就是一間小小的房子。

  連書架都沒有,就擺了四五張長桌,還有一個小柜子,桌子上和柜子里面放了不少書。

  于東走過去看了看,書的類型還挺豐富,經典名著,兒童讀物,甚至還有《科幻世界》跟《科幻大王》。

  “這里大部分都是月瑩姐自己的書。”

  于東點點頭,拿起一本《舊書》看了看,扉頁上面還有于東的簽名。

  這是之前《舊書》還沒有正式發售的時候,于東給張月瑩寄來的,沒想到她把書貢獻了出來,放在了圖書館。

  除了《舊書》之外,還有另外好幾本于東的書,上面都有他的簽名。

  林蘭見于東盯著扉頁上的簽名,不好意思地解釋道:“這些簽名都是月瑩姐自己簽的,她喜歡你的作品,不過不好意思問你要簽名書。”

  “她跟你說這些是她自己簽的么?”

  林蘭一愣,“啊?”

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