第一百二十四章、交流學習
武林大會第一期節目，寧瑯并沒有什么亮眼的表現，但或許是春晚的表演太過驚艷，觀眾還是很捧場地留了不少評論。
估計到了團隊賽的時候，評論就更多了。
看完節目，寧瑯早早就帶著顧夕瑤睡了，周末在家宅了一整天，到了周一的時候，寧瑯突然接到了一個沒有備注的聯系電話。
寧瑯本來不想接的，看到電話號碼很官方，而且歸屬地又是京城，才接通了電話。
電話一接通，對方就進行了自我介紹。
聽到對方是北清大學校長的時候，寧瑯也有些意外，他忙問道：“劉校長打電話過來是…？”
“是這樣，我想派北清大學的幾個老師去你學校進行為期一段時間的交流學習，不知道你那邊方不方便。”
“交流學習？”
“就是探討一下教學經驗。”
“這個…”寧瑯想了想，問道：“大概要多久的時間？”
“兩周吧。”北清大學校長劉國濤見寧瑯的語氣有些遲疑，便道：“大家都是為了華夏培養人才的，我想寧校長應該不會拒絕吧，我們北清大學可是一直都很歡迎別的異人大學來我們學校交流的。”
對方都這么說了，寧瑯哪里還好意思拒絕，他笑道：“那好吧，我來安排。”
“好，后續有問題我們再及時溝通。”
“嗯。”
掛掉電話，寧瑯立馬道：“什么交流學習，這分明是想來偷師啊。”
北清大學和浩然大學雖然同為超一線異人大學，但一個是公辦的，一個確實民辦的，在普通人的眼里，公辦的學校一般都要比民辦的學校好一點，但根據最近這段時間的表現來看，浩然大學的出鏡率和好評率可已經超過北清大學了。
劉國濤之所以有這個想法，也是想看看浩然大學除了寧瑯之外，到底有什么樣的魔力，能讓浩然大學的整體素質這么高。
如果可以的話，他甚至想從浩然大學挖幾個老師過來。
雖然手段有些卑劣，但打著北清大學的名義應該就不會有事了。
寧瑯把這件事告訴了安茜，讓她做好準備。
寧瑯則在辦公室坐了一會兒，先處理一些文件，半上午的時候，跑到室內修煉場轉了兩圈，休息的時候，還把馬騰、王小軍、鄭和、褚峰、占太川五個人都給喊了出來。
“你們應該已經知道了吧，節目昨天晚上已經播出了。”
五個人對視一眼，都點了點頭。
寧瑯道：“不出意外，隨著節目的進行，你們受到的關注也會越來越多，不過我希望你們不受影響，你們也應該感受到了，你們那些同學的實力其實絲毫不比你們弱，你們能在武林大會拿名次，其實是你們的運氣好，我希望你們在學校里能夠戒驕戒躁，保持好學習的心態。”
“我們會的。”
“嗯，有什么問題及時反應，你們去歇著吧。”
“謝謝校長。”
五個人很快回到了各自的教室。
寧瑯除了每天巡巡課，給胡俊、郭鵬輝、陳澤楷他們開開小灶之外，其他也沒什么事干。
日子一天天過著。
一個星期很快就過去了。
周日下午，寧瑯正帶著甘棠和顧夕瑤在外面逛商城的時候，劉國濤又打來電話，說來浩然大學進行交流學習的老師已經到魔都了。
寧瑯把安茜的電話發給了劉國濤，讓那些老師聯系安茜后，就把電話掛了。
“師父，誰的電話啊？”
“北清大學的校長，說是派幾個老師來我們學校交流學習，我看他們就是過來偷師的。”
“他們呆多久啊。”
“半個月吧。”
“半個月就想偷師？想多了吧。”
“不管他們了，讓安茜應付他們就行。”
顧夕瑤看到商城一樓的充氣城堡，拽著寧瑯的手走到玻璃圍欄旁，興奮地喊道：“師父，我要玩那個，我要玩那個…”
“好，我們下去吧。”
顧夕瑤到底還是個小姑娘，盡管她體內的靈氣已經絲毫不亞于一個觀海境的修士，但她還是喜歡著她這個年紀的小姑娘應該喜歡的一切。
寧瑯和甘棠站在外面看著她竄上竄下，笑聲不絕于耳，也都跟著笑了起來。
周末一過。
師徒八個人又開始按部就班的忙碌起來。
寧瑯剛一到學校，安茜就快步走到了辦公室外面，她伸手敲了敲門，聽到里面傳來一聲‘進’后，就推門走了進去。
“校長，北清大學的老師想見你，我讓他們在會議室里等著了。”
寧瑯知道躲不掉，便點頭道：“好，我馬上過去，哦對了，他們這次來了多少人？”
“一共有十一個人，帶頭的主任姓陳。”
“這么多。”
寧瑯追問道：“他們昨天過來之后，都干了什么？”
“我帶著他們現在學校里轉了一圈，給他們安排宿舍后，我就回去了。”
“好，我知道了。”
安茜點點頭，邁著高跟鞋離開了。
相比于最早去武館面試時的那個青澀安茜，現在的安茜已經有些成熟了。
直到現在，寧瑯每次看到安茜，還是能想起那個曾經向自己表白過卻被自己辜負的安玲瓏安姑娘。
簽完幾個文件，寧瑯起身往會議室去了。
推開門走進去，北清大學的十一名老師看到寧瑯過來了，全部站了起來，跟寧瑯一一握手。
聽完他們介紹后，寧瑯也耍起了官腔道：“歡迎你們來浩然大學交流學習，這段時間你們要是有什么問題，直接聯系我們的安老師就好。”
領頭的陳旺笑道：“我們昨天已經把浩然大學的校園逛了一遍，今天能否請寧校長，帶我們去看看上課的地方？”
“好啊，那就邊走邊說。”
“嗯。”
寧瑯帶著他們走到室內修煉場，站在教室門口，這些老師看著里面的場景并沒有太大反應。
畢竟北清大學也是超一線異人學校，里面也有不少人才，他們這次過來，比較感興趣的有兩個地方，一是浩然大學的教學方式，二就是浩然大學的功法來源。
這也是劉國濤布置給他們的任務。