第34章 子彈改地雷
不知道是巧合還是怎么著，王學新被分到蘇欣一組。
其實王學新覺得自己不太需要參加這種輪班。
告訴他們原理就成了，其它的事比如看火焰色彩、亮度之類的他又不懂，有老師傅在就沒王學新什么事。
但張萬和卻是死活不答應，他不滿的批評王學新道：
“我說你這個同志，怎么連這點積極性都沒有啊？”
“年輕人哪，就是多吃點苦，不吃苦怎么成長呢？”
“你說你不懂火焰不懂燒爐，我也沒讓你燒爐哪！”
“你只需要在旁盯著，這盯著盯著，說不定就想起什么來了呢？”
“我可跟你說啊，你可是從你們團長那借來的，說不準還要給裝備租！”
“你這工作態度可不行！”
王學新不知道的是，張萬和哪是為了圖他看什么爐或是想起什么東西！
張萬和跟李云龍是老鄉，大別山出來的，雖然不像李云龍那樣牛逼哄哄的山大王思想，但跟李云龍一樣是鬼精鬼精的。
安排人手看爐時張萬和心下就尋思著：
這小東北是個人物哪，不但給出了仿制擲彈筒的新思路，還給出了鋼材韌化技術…
只這一下就幾乎把兵工廠能生產的所有裝備都推上一個新層次了。
人才哪！
兵工廠就需要這樣的人。
可這要是想把小東北調過來，那李云龍能放人么？
才跟他借幾天就跳起腳來罵娘了！
想來想去，張萬和就“嘿嘿”一笑，問著警衛員：“蘇主任是哪一組？”
“報告廠長，第三組！”
“把王學新也安排到第三組去！”
“是！”
于是王學新就只得趕鴨子上架到第三組上工看爐火去了。
蘇欣待人很親切，稱呼其它幾個主任都是吳叔、張叔的叫，稱王學新就有點沒大沒小的喊“小王同學”了。
王學新對這稱呼不太滿意：“咱倆你大還是我大啊？這小王小王的，喊得怪順口的啊？”
蘇欣“哦”了一聲：“要不這樣，小王同學。我叫你同志，你叫我主任？”
王學新“呃”了一聲，趕忙回道：“小…小王同學好啊！親切，喊同志就生份了，是吧！”
心下卻暗道，這輩份怎么就越來越低了，就沒個好的！
蘇欣對工作是沒話說，一絲不茍。
她給每發炮彈殼和方爐都編號，然后時間、爐溫變化情況等等都記得一清二楚，還交代別人也這樣記。
王學新好奇的問：“你這么記了有啥用？”
“你不懂！”蘇欣頭也不抬一下，一邊在記錄本上寫著一邊回答：“這些是實驗數據，等彈殼出爐，就可以通過對比質量以及數據，找出問題根源，下一次韌化就不會再這么盲目啦！”
說的還真像是那么回事，王學新撇了撇嘴，暗道這或許就是學霸和學渣之間的區別！
蘇欣記完了，就把本子和筆往旁邊一丟，說道：“我說小王同學，反正也沒什么事，說說你的戰斗經歷吧！”
王學新“嗨”一聲，回答：“那有啥好說的，不怕實話告訴你，我其實就是為了活命，然后稀里糊涂的就這么著了！”
蘇欣呵呵笑了起來。
這話蘇欣是相信的，就像王學新稀里糊涂的整出了韌化技術一樣。
同時蘇欣還有些意外，這要是別人，就算是稀里糊涂的打了鬼子，哪會說什么“為了活命”這樣的話，早就吹到天上去了！
然后蘇欣又想起了“賣豬肉”那個梗，就笑得更歡了。
“笑啥笑啊？”王學新搬了張木凳坐在爐火前伸出手去暖和，轉頭問了聲：“小蘇同學，聽說你學的是機械制造，那不應該是去一分廠嗎？怎么到三分廠當主任了？”
一分廠是機械制造和裝配的，王學新認為這更符合蘇欣的專業。
蘇欣搬了把木凳坐在王學新旁，回道：
“一分廠有吳叔打理呢。”
“吳叔原本在五金廠時就是技術員，經驗豐富，對那些機床也熟。”
“我只學些皮毛缺乏實踐和經驗。”
王學新“哦”了一聲，大學生好像都存在這樣的問題，理論學的是多了，但實際操作不足。
王學新不知道的是，蘇欣這其實是謙虛的說法。
蘇欣的父親就在私立復旦大學任教，從小對她的教育就是學以致用而且有條件接觸機械，所以并非對機械不熟悉。
蘇欣之所以沒有在一分廠其實是張萬和的意思。
主要原因是吳為民帶來的幾張機床屬于兵工廠的長板，其它幾個分廠都是短板。
這使一分廠輕輕松松就能完成兵工廠的需要，于是就沒必要派蘇欣去。
而蘇欣所在的三分廠，才是幾個分廠中任務最重的地方，尤其需要像蘇欣這樣工作細微到極致的人。
蘇欣感嘆道：
“三分廠的責任重大啊！”
“我們可以說是兵工廠的最后一道關了。”
“比如子彈，有裂痕可能導致炸膛、子彈太小密閉性不足影響射程，彈殼變形火藥容易受潮從而打不響等等…”
“每一個毛病都有可能造成無法挽回的損失。”
“每一次疏忽都有可能害死一名同志而放過一個鬼子。”
“還有可能影響戰士的信心和士氣，甚至左右一場戰斗的勝負…”
王學新“哎哎…”了兩聲：“這越說越大了還，你咋不說自個拯救宇宙了呢？”
“拯救宇宙？”蘇欣疑惑的望向王學新。
“呃，就是…沒啥！”王學新有些尷尬：“當我沒說！”
但蘇欣似乎是明白了王學新的意思。
“你當我吹牛？”蘇欣搖頭笑道：“小王同學，要不要帶你去看看我們篩選出來的不合格的子彈。十幾萬發呢，一箱箱擺那摞著。上次轉移時廠長不舍得丟，硬生生的搬過來了。”
說著又嘆了口氣：“前線的同志沒有子彈用，而我們這卻有那么多不合格的子彈。那都是手工制作的，工人們花了那么多的時間和精力，全都成了了廢品。”
王學新一愣，然后就問了聲：“那么，你們打算怎么處理這些子彈？”
“還能怎么處理！”蘇欣回答：“要把它們一發發拆除，然后收集火藥、彈頭、彈殼等重新利用。”
“拆了？那多可惜啊！”
“我也覺得可惜。”蘇欣說：“可又能怎么辦呢？它又不能打！”
“你們咋不把這些子彈改裝成地雷呢？”王學新說：“多好的事啊！十幾萬發子彈就是十幾萬顆地雷！還拆呢！”
“什么？”蘇欣都懷疑自己聽錯了：“子彈…改裝地雷？”