清晨買了早飯回到寢室,早飯后繼續用功寫作業,一直寫到八點出頭,太陽出得比較大了,江森才放下筆,下樓去開了教師值班室的門,拿出被子和褥子,抱到操場上去曬。
今天的天氣,算是徹底放晴了,山區那邊的情況,應該也要全面轉好。48小時過去,最艱難的那一段救援工作,該完成的,想來都應該已經完成。國家辦這種事情,還是非常靠譜。
不過話又說回來,要是那群村民都能有搬出來的勇氣和能力,其實所有人的麻煩都能減輕很多。江森重生后在十里溝和青民鄉生活兩年,最大的體驗其實就是,窮山溝里的窮,和山溝的關系還不是最大的。山溝溝本身的自然環境,對窮富的影響,最多只占到三四成。
而人本身的原因,才是最主要的。
疾病、年邁、缺少有效的謀生知識和技能,沒有外出的門路等等這些因素,是十里溝貧困的第一重原因。十里溝的那群讀書不怎么樣的小孩,江森的那些連初中都沒畢業,就從鄉里被淘汰回村里的小孩,就是屬于這一檔。而這一檔,其實還好解決。
吳晨從市里下來,顯然就是來解決這部分人的問題的。
就算老的、病的出不去,先把年輕人帶出去也好。
接著第二重,則是當地的社會風氣、風俗習慣和落后思想,把一部分人牢牢地困在了原地出不來,這個代表,就是江森的師父馬瘸子。
馬瘸子當初完全是有能力出頭的,而且有了出息,完全也有可能回村子里帶一批稍微聰明的后生出來。一旦村子里能有十戶、十幾戶人出來,那么騰出地方,就可以讓一部分十里溝山間大寨里的人搬進村中,一點一點地挪,早晚能把人全都挪出來,再不濟,山上少一個小寨,少一個大寨,國家單是安排一個村子的問題,成本也能拉下來很多,扶貧效率也能提高。
但問題在于,馬瘸子剛要起勢,就被人生生把腿給打斷了。
就像馬瘸子說的,山里的這群人,你問他什么是左什么是右,他們壓根兒都聽不懂,無非就是看不慣他比別人牛逼,隨便找個借口就把你弄死了。這就是很多小地方共同的惡習,一個人一旦開始決定往上爬、往外爬,身后就一定會伸出數不清的手,死死地拽住你的腿,抱住你的腰,寧可大家一起窮,也絕不愿意看著你的日子變好,卻不懂在這種情況下,那個先爬出去的人,才可能是他們一起翻身的最好機會。
這一點,別說馬瘸子,就是江森自己,也算體驗得夠深刻了。
那種成績一旦變好就要被故意奚落的冷暴力環境,鄉中的不關心、不在乎,村里的漠然和身邊人的嘲諷和眼紅。從鄉里到村里,從大寨到小寨,那些閑言碎語和陰陽怪氣,那種恨不能他這輩子都不要再繼續讀書的心情,江森一整個初三都在忍耐。而如果江森是個心理素質不過關的人,可能不用十天半個月,就徹底淪陷崩潰在那片山窩窩里了,永世不得超生了。
小孩子如此,年紀大的人,淪陷的方式也是各種各樣。
一群不求上進的人,整天拉著你游手好閑,沒完沒了地打牌和吹牛逼,早上醒來先喝點劣質白酒爽爽,迷迷糊糊到下午,睡個午覺睜眼就是傍晚,接著等天一黑,一天就混過去了。
這樣的生活節奏,就算山里有座金礦,這群人也不可能發家致富。
再再然后,最后一部分原因,才是那些極少數也是最難搞定的,某些個人的極端性格和脾氣的問題——比方說,江阿豹那種。就是混不吝,老子就是不出去,老子就要在山里瀟灑,老子就要這么飛一般的自由,你能奈我何?
江森曾經跟孔雙喆總結過,那些極端懶惰、極端無恥、極端愚昧的個體,想要幫他們翻身,至少要分七步走,而且每一步都不能省。
一要首先解決周邊社會風氣環境,不論如何,先把人帶出這種不求上進的環境;二要幫他掰正幾十年來形成的思想問題,讓他最起碼先意識到自己的錯誤,甚至都不求他能改成,只要頭口認錯就行;接著第三步是改正生活習慣,比方說早上一定要起床,每天不能頓頓劣質白酒,抽某些東西是不行的,一天躺在床上十六個小時也要不得,只要能早睡早起,自己給自己做吃的,能養成正確的衛生習慣,這一步就算達標。
再接著,第四部就是幫他增長見識、開闊眼界,五要進一步深入掃盲,稍微提升文化水平,第六步才到讓他掌握謀生技能,第七步給予物質和起步資金的幫助。這筆錢花下來,才能真的奏效。不然如果前面六個大餅不先下肚,光是吃第七個大餅,是不可能解餓的。
而這個過程,仔細想,那不就是一個人從小到大,正常的成長過程?
所以說讀書為什么重要…
放到扶貧過程中你就會發現,很多窮了一輩子的人,窮困的根源,就出在從小到大,就沒學會如何做一個正常的普通人——對!僅僅是正常的普通人而已!
不用拯救世界,不用當超人,不需要成為什么改變人類命運的天才,可以平庸,可以不那么優秀,當然也不完美,但社會真正需要的人,其實也就是像絕大多數人那樣,可以靠自己的努力獨立謀生,能為社會提供幫助、創造勞動價值的人而已。
然后當這么多正常的人聚在一起,彼此之間,通過各種方式,你幫我、我幫你,每個人都做好自己分內的工作,如此每一個能為他人貢獻力量的人,也必然能從他人身上獲得幫助。
社會也就自然而然運轉起來,世界也隨之越來越美好。
只可惜的是,這個模型不論是從宏觀角度上看還是從微觀角度上看,都總是會因為小部分人的拖后腿行為,而無法那么順暢地運行。因而反過來講,很大意義上,扶貧這件事本身,不僅是在幫助消除貧困,同時也是在幫助整個社會,走向更高效率的運行道路。
以上這些,就是身為十八中特困生的江森同學,在幫助學校打掃衛生的自我拯救的過程中,忽然想到的一些事情。然后就在他曬好被子,正打算離開的時候,一個不知道什么玩意兒的東西,突然就飛速從他腳邊躥過,狀態極其驚慌,搞江森也跟著瞬間心跳一快。
“我草!”江森嚇了一跳,差點把被子拽下來。
然后抬頭定睛一看,就發現是只落荒而逃的兔子。
這一放假,學校里就什么小動物都會出現。
不過市區里的兔子,多半是什么人家里逃出來的寵物,結合十八中對面菜市場和搬遷村民的情況,十八中里出現兔子,絕逼算不上奇怪,乃至理應是大概率事件。
只是江森奇怪的是,這只兔子,到底在跑什么呢?
他腦回路有些不對勁地望向兔子逃走的反方向,然后探著腳,慢慢朝前走去。
將近兩個月沒人打理的泥地小操場上,野草已經長得挺茂密。
江森緩緩向前,忽然間,聽到草堆里想起簌簌的聲音,仔細一瞧,就看見一條青蛇扭著身子,逃進了更深處的草叢里,江森當場冷汗都下來了。
不過好在他這兩年在山里也沒白住,還是微微喘了喘氣,又壯著膽子,多往前走了一步。
再仔細一瞧,就看見前面草堆里,有個明顯處理過的草堆。
他慢慢彎下腰來,扒開那個草堆子,草堆里頭,五只剛長了毛的小兔子,像是受了很大的驚嚇似的,傻逼似的抬眼看著他,但是也不跑,就是仰頭看著。
這一刻,江森腦子里也不知道是怎么想的,反正就是下意識地,把衣服脫了下來,抓起一只只兔崽子,把它們兜進了衣服里,帶出了小操場。
然后起身轉過身來,等一直走到宿舍小院門前,需要騰出手開門的時候,才很奇怪地問了自己一句:“我日,我特么這是要干嘛?!”
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