似乎也意識到這個沒頭沒腦的問題有些為難云景這個六歲的娃娃了,在他搖頭后,李秋笑道:“這里已經被為師買下,將作為未來我們很長一段時間要生活的地方,或許三五年,或許七八年,時間不定,主要看你的學習進度!”
聽他這么一說,云景有些愕然的看著他,心說這又是什么操作?
他還以為這里是師父以前的家呢,然后師父會告誡一番生活的不容易,結果這里居然是被他買來的…
目的還僅僅只是讓自己在這里學習,可這樣的環境學啥?學吃苦耐勞?
見云景一臉茫然,李秋也不賣關子,道:“景兒,為師對你接下來的學習安排主要分為兩個方面,首先是書籍方面的知識,為師不會主動教或者干預你什么,你需要過幾天去鎮上學堂和其他同齡小孩一同學習,每年鎮上學堂都會開設蒙童班,學生從十幾個到幾十個不等,不是刻意為你安排的,你到時候去那里學習,為師雖然作為山長,對你也不會特意優待,會一視同仁,甚至對你還會更加嚴格!”
稍微頓了一下,在云景疑惑的目光中,他繼續道:“之所以如此安排,有兩個目的,第一,學習不是閉門造車,需要有人一起探討,需要與人進行比較,才能明白自己學了多少,學到什了什么程度,而且,和其他人一同學習,還能鍛煉你的交際能力,學會如何與人相處,第二個目的,是因為為師擔心你…”
擔心自己?擔心自己什么?
云景表示不理解,他也沒開口問,師父自然會告訴自己答案的。
果然,李秋看著云景有些復雜,很開心,但也擔心,道:“景兒,為師知道你記性很好,這點從那天讓你背誦就能看出,若是為師猜得不錯,恐怕很多東西你看一眼就能記住吧?甚至忘都忘不了那種,可對?”
“是的”,云景很坦然的點頭承認道,這又不是什么見不得人的事情。
點點頭,李秋一副果然如此的表情說:“過目不忘,天賦異稟啊,可謂萬中無一,這是你的優勢,卻也是你的劣勢,不可否認,擁有過目不忘之能,將能讓你在學習方面如虎添翼,很快就能將同齡同時入學的同窗拋在身后,這是好事兒,別人求都求不來的天賦,可正因為這天賦太好了,為師才為你擔心,也是你劣勢的所在,記性好,比別人學得快,容易滋生驕傲之心,同時,也因為能一遍記住學習的內容,你會有一種反正我一遍就記住了的想法,從而對學習產生倦怠,不去深入學習,從而只學到一些表面東西,須知學問這種東西,哪怕單獨的一個字,深入研究,延展開來,放在不同的地方會演化出多種意思來,可謂學無止境,你若因為一遍就記住了從而不去深入研究,就想學其他的,你就學不到真東西,只能浮于表面,浪費了這天賜的天賦!”
“所以,為師說不主動教你書籍上的知識,而是讓你去學堂慢慢學,就是為了避免你因為天賦太好過于浮躁,別人學什么,你就學什么,你學得快,也就有更多時間去深入研究學到的東西,這樣才不會埋沒你的天賦,那才是為師希望看到的,而不是單純的想讓你學而不精,你可明白了?”
或許是因為自己太小的緣故,師父照顧自己的理解能力,這才一點點掰開揉碎的解釋給自己聽。
講道理,在聽了這番話之后,云景有些頭皮發麻,同時額頭也冒出了一絲冷汗,在李秋說這番話之前,他也因為自己擁有過目不忘的能力而沾沾自喜,心說有這本事,自己學什么東西還不飛快,恐怕要不了多久就能把師父‘掏空’。
然而這番話之后,云景意識到,自己驕傲了,說白了就是有點飄了,正如師父李秋所說,自己抱著這樣的想法,學到的東西,估計真的只能浮于表面!
識字對自己來說很簡單,可識字之后呢,真的理解文字的意思了嗎?須知這個世界很大,對自己來說完全陌生的,一些字在不同的地方意思絕對不能以自己的經驗去理解,所以需要深入去學習理解,才能學到真正這個世界的知識!
他的話把云景點醒,收起了驕傲之心,聽從師傅安排,不在去想著如何學得快學得多,而是要學得精學得深。
太快了,并不是好事呀…
在此之前,云景從未想過,過目不忘這等天賦原來還隱藏著如此多的隱患,自家師父,真的是良苦用心了。
若換個人,在知道自己這等天賦后,恐怕會哈哈大笑三聲,然后恨不得一骨碌把全部知識傳授給自己然后出去裝逼,而不是真心為自己著想。
“徒兒明白了”,云景認真點頭道。
滿意一笑,李秋說:“如此就好,或許你現在不理解為師的安排,以為會埋沒你的天賦,未來你會知道為師如今這樣做對你有多大的好處,嗯,雖說為師不會教你書本上的知識而是讓你和其他人一同學習,但你若有什么不懂的地方,盡管來問為師”
云景化身復讀機,再度點頭道:“徒兒明白”
然后李秋繼續道:“再說關于教導你的另一個方面,這也是為師帶你來這里,言說要生活很久的主要原因”
“書籍方面的知識,在學堂可以學習,你有天賦,不懂的還可以來問我,為師還能鞭策你,所以這方面倒是放心的,在這里,為師卻要教你書籍以外的東西了!”
“你或許會想,讀書人讀書人,不就是讀書嗎?在這里能學到什么東西?”
“可為師要告訴你,書籍上的知識好學,書籍以外的東西,才是更難學的,而且書籍以外的東西,比書籍內的還要來的重要!”
云景認真聽著,沒有打斷。
李秋自顧自的道:“這個屋子很破對吧?家里那么好,為什么要來這破地方?這就是為師要教導你的了”
“從今往后,我們生活在這里,我只給我們準備了半個月的口糧,我們要自己做飯吃,要想辦法掙接下來的口糧,要想辦法修繕房屋改善居住環境,還得種地…”
“或許你會想,你本身就是農家出來的,為何還要來這里受苦,這就是你以后要學習的地方了,如何在這種一無所有的情況下掙到自己的口糧,你學會了,將來哪怕孑然一身也不至于餓死,懂得如何修繕房屋了,把你丟荒郊野外也能自己打造安身立命之所,種地,是要讓你明白百姓之苦,糧食是怎么來的…”
“往小了說,這關乎我們師徒倆的生計,往大了說,這是讓你了解民間疾苦,我們讀書人,未來考取功名,大多都是要做官的,為官一方,若是連這些基本的東西都不了解,你如何去造福百姓?即使不當官,了解了這些基本的,也能對自己的學問有所幫助”
“學問,其實并不是什么太過曲高和寡的東西,什么是學問?是日常生活中的經驗,是切身體會后的人生感悟,這就是學問,太過脫離實際的學問,不過只是空中樓閣罷了,那樣的學習,學出來只能夸夸其談,那不是為師想看到的”
“你覺得這些生活上的東西,是書本中能有的嗎?即使書中有,豈能有自己親身去體會來得深刻?”
“所以,這些才是為師要教你的!”
“種地,你要理解民間底層的辛苦,糧食的來之不易,修繕房屋,漸漸將其打造成自己想要的樣子,那能陶冶你的情操,一無所有的情況下掙到自己的口糧,是要讓你學會在任何時候都不要放棄的堅韌意志…”
“當你這些都學會了,你就會知道,其實活在這世間,并不是那么難!”
“然而為師要告訴你的是,當你把這些都學會之后,才是為師真正教導你的開始,那時為師會親自帶你去四處走走,親眼看一眼民間疾苦,切身體會,會出問題讓你考慮,當自身面對那些情況自己該怎么做,我還會帶你去做生意,讓你學如何交易,讓你明白人與人之間的爾虞我詐,我會帶你去拜訪親友,學習如何待人接物,我還會帶你去經歷兇險,鍛煉你面對危機之時該怎么辦,讓你見識一下什么是壞人,壞人能壞到什么程度,讓你明白這世間并不是那么美好…”
“這些,都是為師將來要帶你去經歷的,你現在再想想,為師說的這些,是書中能學到的嗎?”
說完,李秋面帶微笑的看著云景。
云景有點懵,現在他才知道,自己要學的東西有多少。
所謂拜師,要學的并不只是讀書識字這么點東西,主要學習的,是如何做人做事,是如何安身立命,是真正的去了解這個世界,而不僅僅只是抱著書本啃那么簡單。
何為授業恩師?
這就是授業恩師!
看著有些發懵的云景,李秋笑道:“是不是有些被為師的話嚇住了?呵呵,你也不要多想,慢慢來就是,為師自會為你安排好,你只管跟著為師學,為師也不會過度的去給你施加壓力,須知欲速則不達”
“徒兒聽從師父的安排”,云景稍稍松了口氣道。
點點頭,李秋笑道:“好了,我們把話題回到眼下,接下來我們先收拾一下屋子,畢竟從今天開始,我們就要住在這里呢,其他的慢慢來就是,然后師傅要告訴你的是,讓你在這里‘學習’,并非故意是要讓你吃苦,只是讓你從最艱難的環境開始如何學會做人而已,不在這里的時候,適當的享受一下生活也是有必要的,勞逸結合嘛,須知一味的吃苦只會讓你走向另一個極端”
聽了師父的安排,云景心道,這樣負責人的恩師,連身心方面都考慮到了,世間能有多少?
然后他問:“師傅,那有沒有假期呀?”
“當然有了,每個月為師會給你三天假期,你可去府上玩,也可回家看看家人”,李秋笑道…