第四百二十一章解釋

　　晚上八點鐘，哈利準時推開了古代魔文辦公室的門。

　　“隨便找個地方坐。”菲利克斯坐在辦公桌后的椅子上說道，他正在看一份論文，哈利看了看四周，一旁的嗅嗅瓦倫指了指哈利左側的一把扶手椅。

　　哈利向瓦倫小聲道了句謝，搬過椅子，坐在教授對面，安靜地等待。過了兩三分鐘，菲利克斯放下手里的論文，露出了微笑：“你可能好奇我找你來的目的，其實很簡單，我受鄧布利多校長的委托，教給你大腦封閉術。”

　　他簡短地介紹說：“這是一種防止頭腦被外人入侵的法術。”

　　“為什么我要學大——學習這玩意兒？”哈利愣愣地說，下一秒他的心臟開始砰砰跳，他想到了原因，艱難地說：“是因為我做的那個噩夢？”

　　“據我所知，這已經不是第一次了？”菲利克斯輕聲問。

　　“我，呃——是的，暑假里還有一次。”哈利不得不承認道。“可是——”

　　他急切地看著菲利克斯，“小天狼星說可能和我的傷疤有關，在我一年級的時候，鄧布利多校長也說過伏地魔不成功的殺戮咒把我和他聯系了起來。”

　　菲利克斯搖了搖頭，低聲說：“這么說勉強也對。”

　　“從目前看，現在還只是你單方面地窺探伏地魔的思想，這可能是因為他還不夠強大，而且沒發現你的小動作，但是…”他停了下來，望著哈利。

　　憑借長久以來的默契，哈利順著菲利克斯的思路往下思考，一個可怕的想法被推導出來，他忍不住咽了口唾沫，“您是覺得伏地魔可能反過來窺探我的想法？這、這實在是——”

　　好像也沒什么大不了的，哈利呆呆地想。他就是一個學生，每年為了完成不同科目的作業發愁，如果伏地魔真的看到了這些念頭，估計會很相當不耐煩吧。

　　“不要低估了你在伏地魔心目中的地位，哈利。”菲利克斯平靜地說：“你親手毀掉了他的黑暗統治，如果說他最痛恨、最無法理解的人是誰，那個人最有可能就是你了，否則他也不至于安排最信任的仆人潛入霍格沃茨，冒險把你的名字投入火焰杯…”

　　說打這里，他若有所思地看著哈利。

　　這倒是提醒他了，伏地魔人手嚴重不足，他的第一要務是安排復活，而不是在霍格沃茨搞事暴露自己的存在——哪怕伏地魔迫切希望哈利參加他的重生晚會。

　　除非哈利的作用比想象中更重要，甚至直接決定了伏地魔的復活成敗…

　　“教授？海普教授？”

　　“抱歉，我有點走神了。除了剛才說的，你還知道很多對伏地魔有價值的消息，比如鄧布利多校長的動向，或是你身邊一些親近的人，又或者…魂器。你總不想把這些暴露出去吧？”

　　哈利的表情十分糾結。一方面，他特別希望再次進入伏地魔的思想里，尤其是伏地魔現在有了一個得力手下，正是謀求復活的關鍵時候；另一方面，他當然也知道這里面存在的風險。

　　“那您教我大腦、大——”哈利說著，菲利克斯瞥了他一眼，“是大腦封閉術。”哈利趕忙說：“沒錯，大腦封閉術，是想讓我斷開和他的聯系？防止泄露我們這邊的情報？”

　　菲利克斯不置可否。

　　“所以你的看法是——”

　　“我的看法？”哈利摸不著頭腦地問。

　　“你同意學習大腦封閉術嗎？”

　　“我可以拒絕嗎？”哈利看了看他，小聲問。

　　“我當然尊重你的選擇，這種事總不好勉強。”

　　哈利笑了起來，“多學點知識也不錯，教授。”他覺得自己這句話特別像赫敏。

　　菲利克斯敲了敲桌子，視角悄無聲息地變換，辦公室里的一切色彩裝飾全都變成了灰白，只剩下一些帶有魔力的物品綻放著魔力的光芒，他盯著哈利，看得哈利渾身不自在。

　　“既然你決定了，”他直起身體，“那我們現在開始。”

　　哈利跟著站起來，不自覺地尋摸著位置，由衷地希望會在地上發現一張墊子什么的。然后他就發現海普教授古怪地看著自己，“你在想什么？”

　　“呃…教授，我們不需要擺上一張墊子嗎？”哈利比劃著說，“我們在決斗自習小組就會用到…”

　　菲利克斯看著他，輕輕舒了一口氣，“看來你對這方面的知識不太了解。”他招了招手，桌上一張羊皮紙和羽毛筆自動飛了起來，藍色羽毛筆伸進墨水瓶里，蘸滿墨水，“唰唰唰”地寫下一串書名，哈利在一旁看得心驚肉跳。

　　當那張書單飄到他面前時，他精神恍惚地接過來，盯了幾秒鐘，才看清第一個書名《為你的大腦上把鎖》，后面還跟著一長串。哈利心里沮喪的厲害，就像是在第二個項目上得了一個零蛋。

　　“這是你回去要看的參考書，”菲利克斯說：“下面我簡單介紹下這方面知識。”

　　“說起大腦封閉術，就不得不提到攝神取念、遺忘咒，思維小屋等等一系列魔法，”菲利克斯示意哈利坐在沙發上，自己坐在他對面，接著抽出魔杖，只是輕輕一揮，壁爐里的爐火就熊熊燃燒起來。

　　“它們都被歸為記憶魔法，但其實差別很大，這其中——大腦封閉術和攝神取念的關系最為緊密，卻又彼此對立。”

　　“教授，什么是攝神取念？”

　　“用你能理解的方式，它類似一般人口中的讀心術，是一種入侵對方大腦、讀取感覺和記憶的魔法。當然——我必須強調一點，攝神取念和讀心術有很大不同，具體概念我要你看書了解，體現在你的論文里，并且必須剖析這兩者的區別。”

　　哈利感覺嘴角有些發苦。

　　但他突然意識到了什么，忙問道：“教授，您是想讀取我的思想，然后讓我用大腦封閉術來進行防御？”他心里不太舒服，要是被教授看到了什么隱秘的記憶，他絕對會惱羞成怒的。

　　“這只是其中一種方法。”菲利克斯點評道：“一種高效的策略——通過思維層面的攻防實戰來加快你對大腦封閉術的掌控。不過坦白講，我們的時間還算充裕，至少在伏地魔復活前都不必太過擔心，當然如果你急著學會…”菲利克斯不懷好意地看著他。

　　“我不急。”哈利趕緊說，“我選擇其它方法。”