第一百四十九章選課

　　“請進。”菲利克斯說。

　　兩人坐在沙發對面，一碟碟小點心和兩杯南瓜汁自動飄到小桌子上。

　　“哦，謝謝。”赫敏說：“海普教授，我還沒有向你道謝，您送的復活節彩蛋很漂亮。”她收到的復活節巧克力彩蛋基本限定在父母、室友、哈利和羅恩這個范圍。

　　“這沒什么，你喜歡就好。”菲利克斯客氣地說，他從糖果店郵購了一批，送給關系親近的人，比如霍格沃茨里的教授、學生以及聯系緊密的筆友。

　　在他看來，這是一種社交禮節。

　　除了附上賀卡，他并沒有花什么心思——不要指望吃食堂的人有制作復活節彩蛋的手藝。

　　“格蘭杰小姐，你對三年級的選課有什么疑問嗎？而且，這方面你應該咨詢麥格教授？”

　　“我明天會和麥格教授溝通。”赫敏點點頭，深吸了一口氣說道，“事實上，我在所有課程上都打了勾…盡管有人說會有時間上的沖突，但據我所知，珀西，也就是羅恩的哥哥，他就是在三年級時選了全部的課程。”

　　“珀西·韋斯萊？”菲利克斯眨了眨眼，“他確實在古代魔文上表現出色。”

　　“我不想放棄任何一門課，我的意思是——”她慢慢地說，“既然有人能做到，為什么我不可以呢？”

　　菲利克斯心中了然，“所以，你是想向我了解下這里面的隱秘？”

　　“是的，教授，如果你方便透露的話。”

　　“唔，這在教授中是半公開的秘密，但他們都盡量不透露給其他學生，還要百般遮掩…當然，一些聰明人肯定能發現異常。”

　　“您也是其中之一，是不是？或者您本人就是隱秘的親歷者，像珀西那樣？”赫敏放慢了呼吸，期待地看著菲利克斯。

　　“很遺憾，我也是后來打聽到的。上學時我并沒有選擇麻瓜研究和算術占卜，這讓我錯過了寶貴的機會。”他一臉惆悵地說。

　　“你竟然沒有選麻瓜研究？”她不可思議地看著菲利克斯。

　　“是啊，我當時認為這門課純粹是浪費時間。沒有人能想到，我后來會成為麻瓜問題的專家。”

　　赫敏心想，我也沒有想到，這實在太離譜了，不過教授本來就出身于麻瓜世界。

　　“所以，這個隱秘是——”

　　“時間轉換器，它可以讓你回到幾個小時前。”

　　“回到過去？”赫敏一臉震驚地看著他，“可、可是教授，這怎么可能！”

　　“否則的話，怎么會有學生選擇兩門互相沖突的課呢？”菲利克斯反問道。

　　赫敏說不出話來。

　　她聽到海普教授繼續說：“我沒有研究過這件精妙的魔法造物，不知道它的構造。但從公開的資料看，魔法部對時間轉換器的使用極其嚴格，為此制定了幾百條法律，并對濫用行為處以最嚴苛的懲罰。”

　　“那學生為什么——”

　　“需要嚴格的擔保和審查，格蘭杰小姐。在你看不見的地方，歷屆霍格沃茨的校長——現在是鄧布利多，以自身作擔保，而麥格教授必須要寫各種信證明使用者是絕對的模范學生，來保證不會把它用在學習之外的事情上。”

　　赫敏突然想到了珀西的一個外號——模范珀西。

　　“所以，是你申請的話，麥格教授應該不會拒絕。”菲利克斯安慰她說。

　　如果自己的助手拿到時間轉換器，或許他會有機會進行研究？但菲利克斯謹慎地看待這個突然冒出來的念頭，從少得可憐的資料中，他看到的都是濫用時間轉換器的危險案例。

　　使用時間轉換器并不危險，危險的是自以為是的玩弄時間。

　　赫敏心滿意足地離開了。

　　臨走時，海普教授告誡她說，“不要把時間轉換器的存在透露給任何人，這會讓麥格教授非常為難，對使用者也是一個巨大的威脅。”

　　其他二年級的小巫師們此時也在為選課的事情發愁，畢竟這會切實地影響到他們的未來——這次選課后，就基本確定了OWLs考試和NEWTs考試的科目范圍。

　　每個小巫師都各有方法——

　　出身巫師家庭的學生，會和家人詳細討論這方面的內容，但有時候會帶來反向效果。比如納威，他的一些親戚們紛紛給他寫信，向他提出各種互相矛盾的建議，這讓他有些無法適從，不知所措。

　　“你覺得，算術占卜是不是聽上去比古代魔文更加難學？”當赫敏回去時，看到納威正在公共休息室里詢問哈利的看法。

　　“呃…也許？”哈利含糊地說，他手邊是一張選課的表格和課程資料。

　　羅恩拍了拍納威的肩膀：“伙計，當然是選古代魔文啊！”

　　納威局促地說：“我的記憶不好，斯內普教授說——”

　　“哦，別聽他的，他嘴里沒有任何好話，”羅恩故作神秘地壓低聲音說：“告訴你一個秘密，海普教授是所有老師中最強的那個，只要你成為他的學生，斯內普就再也不敢欺負你了。”

　　“可、可是，海普教授就是斯內普的學生啊”

　　羅恩啞口無言，結結巴巴地說，“也許他們不和呢。”他看到赫敏走進來，立刻向她尋求支持：“赫敏，你應該了解吧？”

　　“我可沒有看到兩位教授不和的證據！”

　　羅恩悻悻地坐回椅子上。

　　哈利抬起頭詢問赫敏：“你從海普教授那獲得了什么建議嗎？”

　　“我沒有詢問選課的建議，只是有一些疑問…”她想到了菲利克斯對她的告誡，模糊地帶過這個話題。

　　珀西很愿意給低年級的學生建議，他的身邊圍著一群人，聲音傳到他們的耳朵里：“這和你們對未來的規劃有關，如果你喜愛戶外活動，可以大膽地選擇保護神奇生物課；如果你熱衷于計算和解謎，可以選擇算術占卜；我個人古代魔文，海普教授為這門課程賦予了全新的意義。”

　　小巫師們一臉贊同，學校里遍地的魔法傀儡令他們羨慕不已。

　　“…有些人會告訴你麻瓜研究是愚蠢的，但個人認為，巫師們應該對非魔法社會有一個全面的了解，尤其是你并不能確保自己是否會從事和麻瓜密切聯系的工作。多說一句，海普教授也是這方面的專家！”

　　“至于占卜課，我也很建議你們選，道理非常簡單。如果你有預言天賦，這門課會改變你的一生；即便沒有，占卜課也是最容易通過的科目。”

　　小巫師們若有所思地離開。

　　哈利也有所體會，他此刻在思考一個問題，我未來要做什么呢？

　　如果說到他最擅長的東西，毫無疑問是魁地奇，但他不確定自己會不會成為一個職業魁地奇選手。

　　最后，他和羅恩討論后，選了一樣的幾門新課——保護神奇生物課，占卜課和古代魔文。

　　他覺得，如果這幾門課學起來很費勁，至少還有一個人愿意友好地幫助他。

　　同樣是在麻瓜身邊長大的迪安對兩人說：“除了古代魔文，我都是閉著眼睛選的。”

　　其他學生也因為菲利克斯的各種影響，傾向于把古代魔文放在第一選擇上。

　　在明年開學時，會有巨大的驚喜等著他。