第616章 這是策略

　　不過，這次豬仔要一段時間才能運過來。

　　同時，還會運過來種豬跟母豬。

　　“陸村長，這兩個地方，好像沒什么不同的。”

　　李承乾已經到了鄱陽湖三天了。

　　他走訪了一些地方，發現跟洞庭湖的情況，差不了多少。

　　“差了千里之遠，相差肯定會很多。”

　　“雖然都種植水稻，但是也是有差別的。”

　　“這里也能成為魚米之鄉。”

　　具體有多少不同，還需要研究。

　　李承乾更不知道具體有什么不同了。

　　不過，先跟著陸塵好好學就對了。

　　到了這里，陸塵將田里的事情交給他們。

　　而他重點調查這里的人口情況。

　　南方，現在人口還是太少了。

　　而在這里，陸塵想建一個耕牛培育基地。

　　將地里的東西交給他們。

　　而陸塵拿著地圖來研究。

　　“這中國地圖，太廣泛了，沒有當地的詳細地圖。”

　　陸塵本來還想規劃一下這里的水泥路。

　　“只能在原來的路上，澆筑一下水泥了。”

　　到了這里之后，陸塵打算找幾個地方種植茶葉。

　　這里，已經很適合種植茶葉，并且已經有世家在這里種植茶葉。

　　這里，已經開始修建水泥廠了。

　　陸塵出發之前，比較早就安排了一支隊伍過來。

　　到了這里好幾天，陸塵都沒有到田里去看過，都交給其他人。

　　“陸村長。”

　　李承乾忙活一天，雖然很累，但是他還是洗了澡，換了衣服，來找陸塵。

　　“嗯，李帥，這幾天倒是辛苦你了。”

　　“不敢當，不敢當，我這點辛苦不算什么。”

　　陸塵在屋子里考慮接下來的安排。

　　他看到李承乾有事，就泡了點茶，然后問道：“可有事？”

　　“睡不著，想跟陸村長聊聊。”

　　“嗯，咱們這一路來，也都已經很熟了，不用客氣。”

　　陸塵喝著茶。

　　“陸村長，這幾天我也看了下，雖然都在大湖泊旁邊，環境差不多，但是還是有許多差別。”

　　“我就在想，如果將洞庭湖旁邊的縣令調到這里來治理，會出現什么樣的情況？”

　　兩地，有共同的地方，也有不同的地方。

　　陸塵想了想說道：“大唐之大，東西南北，差距都特別大。”

　　“這讀讀圣賢書，是了解不了多少東西的。”

　　“大唐，應該編寫一本地理書籍，并且每年要修訂一次。”

　　“詳細描寫當地的人口、經濟模式、天文、氣候、植被、水文、地形地貌...”

　　“這些，不僅地方官員要熟悉，而且當朝的皇帝，還有那些大臣都要學。”

　　“那么大的地方，想要一個政策吃遍整個大唐，只能出現很大的問題。”

　　陸塵跟他說了一些南北的差異。

　　又舉例說明了假如，整個大唐用一個政策，會出現什么問題。

　　跟李承乾說了許多。

　　最后陸塵總結說道：“我這次帶了那么多人出來，調查當地的情況，就是想要多了解一番。”

　　“朝廷治國需要了解各地的情況，我做商業的，也需要。”

　　“了解各地不同的狀況，才能針對的進行施政。”

　　“而朝廷不僅要了解各地，還需要開發各地。”

　　“黃河時不時的會泛濫，同樣，長江也是如此。”

　　“若不想餓死人，那就兩地都要平衡的開發出來。”

　　“黃河發大水了，災民可能數百萬，但不要緊，長江這邊可以救濟。”

　　“長江發大水了，那黃河那邊可以救濟。”

　　“南北同時發大水，根據我的地理知識，幾乎不可能，南北的汛期會叉開，也許兩地都會受災，但是同樣強度的卻不會。”

　　“這樣，就能保證南北平衡，一個地方受了災，另外一個地方可以支援。”

“同理，南北這樣，東西也這樣。”谷　　“正常的情況下，上游跟下游不會一起受災...”

　　陸塵跟李承乾講著一些基本的地理知識。

　　這些，古人沒有研究過，所以他們也不會。

　　古人，已經越來越少從實際出發。

　　都認為那是小道。

　　圣人之言，才是大道。

　　所以，只要學好儒學，天下自然可以治理好。

　　然而，一路下來，李承乾接觸的，很多問題都是儒學無法解決的。

　　或者說，儒學根本解決不了生產生活中的具體問題。

　　具體問題，還是要陸塵所說的術來解決。

　　李承乾心中一直有疑惑。

　　“陸村長，你對儒學，其實一點都不懂，但陸村長依然推崇儒學。”

　　“我怎么覺得，陸村長說的那些術，才是解決問題的真正關鍵所在。”

　　陸塵笑了起來。

　　他對儒學，確實不懂。

　　至少，對古人來講，他會的至少皮毛而已。

　　如果放在現代，他那些國學知識，至少還不是太差，放到古人這里，除非用宋明時期的一些理論才能一較高下。

　　但，陸塵對宋明時期的儒學知道的也不多。

　　“這是策略。”

　　“君子應該規避風險。”

　　“如今儒學當道，若是不將儒學尊到大道上，你是推動不了術這種小道的。”

　　陸塵很清楚，這個時代需要什么。

　　如果陸塵說廢除儒學，學習科學，那么這個時代的人一定會瘋狂的反抗。

　　到時候，他的科學就是人人喊打。

　　誰學，誰去推動，就是政治錯誤。

　　恐怕，幾百年，甚至上千年都沒人敢去推動。

　　所以，陸塵要講究策略。

　　李承乾懂了。

　　陸塵崇尚的是那些能解決問題的學問。

　　但，他又必須打著繼續弘揚儒學的旗幟。

　　李承乾回去，他想了很多。

　　以后，他如果上位，他要怎么做？

　　陸塵這是教他策略。

　　表面一定要尊重儒學。

　　而儒學也確實有教化世人的一面。

　　所以，兩者相輔相成，剛剛好。

　　接下來的幾天。

　　陸塵還是沒有到地里去看過。

　　他開始到處考察茶山。

　　尋找適合種植茶樹的地方。

　　這里許多茶樹都已經能種了。

　　陸塵又開始讓人調查當地世家。

　　他要用一些世家，或者商人的力量，將茶樹種植起來。

　　忙忙碌碌十幾天。

　　李承乾他們將田里的事情處理的不錯。

　　而陸塵這里，也規劃了一些茶山。

　　來到鄱陽湖的第二十天。

　　陸塵將李承乾叫來。

　　“李帥，對這里，你有什么感想？”

　　“陸村長，沒什么感想，我現在就想多做點事情，等回到長安，好好的總結。”

　　陸塵默默的點點頭，然后說道：“我告訴你一些事情，你幫我寫一封信給老李。”

　　寫信給李世民。

　　李承乾倒是愣了一下。

　　陸塵出長安，還沒給李世民寫過什么信，帶過什么話。

　　倒是李承乾，幾乎兩三天就一封信。

　　那高季輔也一直寫信。