設置
上一章
下一章
返回
設置
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

第四百三十一章 恐怖的百分百本科率

  今年,小安鄉中學的學生的成績,全國人民都非常關注,省里對此就更加關注了。

  不過為了公平性,省里并沒有要求首先批改小安鄉中學學生的試卷,而是等全省學生的試卷都批改完了之后,才最先統計小安鄉中學的成績。

  現在全省所有學生的成績都批改出來了,小安鄉中學的成績也就很快被統計了出來。

  “領導,這是小安鄉中學學生的高考成績數據。”手下人把一份資料遞給領導說道。

  “不用看,你給我說一下情況就行。”領導說道。

  “好的。”

  手下人點點頭,然后說道:“領導,小安鄉中學這次參加高考的學生有兩千三百六十八人,分數最好的是一個叫做宋天宇的學生,總分是704分,他除了語文之外其他科目全都是滿分。”

  “成績最差的也考到了498分,距離五百分也就差兩分,應該已經超過了咱們省今年的本科錄取線,所以說小安鄉中學今年的本科率是百分之百。”手下人說道。

  “平均分呢?”領導問。

  “小安鄉中學學生的平均分,達到了566分,距離咱們省的重點線還差一些,不過根據統計,小安鄉中學今年應該有三成以上的學生都能超過重點線…”

  “那就好。”聽到這些數據,領導露出了笑容。

  “你把這些數據已經給媒體把,他們也等急了。”領導朝手下人吩咐。

  全國很多媒體記者,早早地就來到湘省教育部門守著,想要第一時間知道小安鄉中學學生的成績。

  就在手下人離開后,領導撥通了一個電話。

  “你好,我是李老師的助手!”

  “我是省教育廳的…我找李老師。”

  “領導您稍等,我馬上聯系李老師…”

  幾分鐘后,李可灼給領導打了電話過去。

  “領導,您找我?”李可灼朝對方問。

  “李老師,我是來恭喜你的,哈哈…”領導很愉快,笑聲很爽朗。

  “是咱們學校的高考成績出來了嗎?”李可灼問。

  “果然什么事都瞞不過李老師。”領導說道:“是的,小安鄉中學學生的高考成績已經出來了…所有參加高考的兩千多名學生,全部都考過本科分數線應該沒有什么問題。”

  聽到自己學生的成績,李可灼也露出了開心的笑容。

  因為就在此時,兩萬三千多的系統積分也已經到賬了。

  就在領導給李可灼報喜后的第二天,湘省所有學生成績都被統計了出來,湘省著給出了本科分數線…理科486分,文科469分。

  于是很快,全國各大報紙,紛紛報道了小安鄉中學學生全部考上了本科的消息,一時間,全國轟動。

  “天,小安鄉中學是什么神仙學校,兩千多學生竟然全都考上了大學。”

  “太厲害了,小安鄉中學的學生竟然全都考上了大學。”

  “小安鄉中學,一所山溝溝里面的中學,卻能讓兩千多個學生全都考上大學,太了不起了。”

  “以前小安鄉中學只有一百多個學生參加高考,這點人能全部考上大學不稀奇,因為李老師的教育水平擺在那里,現在兩千多人同時考上大學,這太厲害了。”

  “如果說以前把小安鄉中學成為名校,有些名不副實的話,那么現在的小安鄉中學,足以躋身與名校行列了。”

  “小安鄉中學的成績,足以稱得上全國第一。”

  “全國第一的中學誕生了,小安鄉中學,它實至名歸。”

  隨著全國媒體紛紛報道小安鄉中學的新聞,一時間,小安鄉中學成為了全國人民議論的焦點。

  就連兩彈元勛鄧老去世,都沒有壓下小安鄉中學高三學生全部考上大學的新聞。

  不管是哪個年代,普通老百姓最關心的還是子女的前途。

  每一個父母,都是望子成龍的,都是望女成鳳的。

  而小安鄉中學的出現,無疑是戳到了所有普通老百姓的G點。

  “我兒子要是能上小安鄉中學就好了,我就是死了也值。”這是一個普通農民父親說的話。

  “我兒子要是能讀小安鄉中學然后考上大學,讓我馬上自殺我都愿意。”

  小安鄉中學的本科錄取率,實在是太恐怖了,就連人大附中,衡水中學,魔都中學等等全國數一數二的名校,和小安鄉中學比起來都是望塵莫及。

  這個年代可不比幾十年后,幾十年后的人大附中一本錄取率百分百,但那時候全國每年的大學錄取人數已經達到了七百萬。

  現在的中國,每年的所有高校加起來的錄取人數也就六十萬左右。

  歷史上,今年高校只收了57萬人。

  在這個年代,人大附中的本科率能有三分之一,那都算它厲害。

  而像小安鄉中學這樣的,百分百本科率的中學,全國只此一家。

  隨著全國媒體大肆報道小安鄉中學,很快,小安鄉中學全國第一的名頭就坐實了。

  然而隨之而來的,李可灼的麻煩也來了。

  因為很多人號召全國的中學都應該向小安鄉中學學習。

  李可灼估計,等開學后,來自全國各地的考察隊伍將會遍布校園。

  很可能中央都會插手,讓所有人學習小安鄉中學的教學經驗。

  小安鄉中學之所以能夠有這樣的成績,最重要的還是李可灼弄出來的那遍布校園的學習光環網絡。

  只要身處學校之內,學生們就會自發熱愛學習,然后去主動學習,這是很多學校被動學習的學生吃不了的。

  這天,教育部門最高領導親自給李可灼打來了電話。

  “李老師,我是…小安鄉中學今年所取得的成績讓人振奮,恭喜了!

  給你打電話,是想要讓你來一趟首都,參加一場教育方面的研討會。

  到時候我們會召集全國幾千多個中學校長,來探討一下全國的中學教育…”

  接到教育部領導的電話,李可灼頓時就覺得頭大。

  雖然他早就預料到會有這天,也做過很多準備,但這一天真的到來時,他卻是有些忐忑的。

  小安鄉中學取得這樣的成績,國家不可能無動于衷。

  在很多人看來,小安鄉中學的教學經驗非常寶貴,不需要全國所有學校都如同小安鄉中學這樣達到百分百的本科率,只要有一部分學校能夠做到小安鄉中學一小步,那么對于中國教育來說,都將是巨大的進步。

  請:m.99mk

無線電子書    重生80從民辦教師做起
上一章
書頁
下一章