第三百二十六章你們改進了C語言?

　　聽到李可灼的話，一開始，文慧慧非常驚喜，然而聽到李可灼只是給她兩個小時，她頓時就意識到，以及對象的事情應該是暴露了。

　　很明顯，李老師也看穿了自己的小把戲，只是他沒有揭穿，反而還給了自己對象一個名額。

　　這樣的情況，讓文慧慧感覺有些無地自容，內心也涌現出了罪惡感。

　　“對不起老師，我，我欺騙了你，我的課本沒有丟，對不起！”深深地罪惡感，讓文慧慧地下了頭。

　　聽到文慧慧的話，李可灼笑了，文慧慧能夠認錯，這說明她的品行還是不錯的。

　　人這一輩子，不可能有人不說謊，不欺騙人，文慧慧為了自己的對象能夠讀書欺騙他，現在也知道認錯，李可灼內心中已經原諒了她。

　　“我給你開一個證明，你去把你要推薦的人帶到學校來吧！”李可灼寫了一張字條給文慧慧說。

　　如果沒有他寫的字條，文慧慧不可能把非本校學生帶到校園來的。

　　李可灼為了保證自己以及學生的安全，不僅請了很多保衛人員，還實行嚴格的進校門審核制度。

　　同時李可灼也有讓系統幫忙注意著有沒有陌生人進入校園。

　　接過李可灼的字條，文慧慧興奮的離開了。

　　半個小時不到，文慧慧就帶著一個少年站在了李可灼的面前。

　　少年見到李可灼，非常的拘謹，李可灼簡單的詢問了一下他的情況后，就帶著他來到了教務處。

　　“李老師，你怎么來這邊了？”有老師見到李可灼，頓時熱情打招呼。

　　“田主任，這是我新收的學生，幫忙登記一下。”李可灼朝一個中年老師說。

　　“李老師又收學生了啊，行，我這就登記。”

　　很快，文慧慧對象張勇就登記成為了學校的學生。

　　從今天開始，張勇就不需要在校外租房子住了，而是可以直接住在學校里面和其他學生一起學習。

　　這樣的結果，也是讓文慧慧一晚上都是十分興奮。

　　同時，這讓她對李可灼內心充滿了感激。

　　“宿主，你除了培養液晶屏研究團隊，應該也可以提前布局芯片行業的人才了，你要進入芯片行業，就靠你選的那十個超級天才是沒辦法運轉的，還需要很多普通人才才行。”

　　這天，老楊在腦海中和李可灼說著話。

　　平時閑來無事的時候，李可灼就會和老楊說說話，這樣不至于讓他無聊。

　　“我也想要布局，但是積分不夠啊，老楊，有沒有更快賺積分的辦法？”李可灼朝老楊問。

　　“有的，那就是讓你的超級天才學生參加國際比賽，不管是體育比賽還是什么比賽，只要能夠在國際上拿到獎，就能獲得大量積分。”老楊朝李可灼說。

　　“能夠獲得最多積分的是什么獎？”李可灼好奇問。

　　“目前的話，是諾貝爾獎，菲爾茨獎等等，這些世界含金量最高獎項。”

　　老楊說道：“比如諾貝爾獎，如果你的學生獲得諾貝爾獎，系統一次性就可以給你獎勵五千積分。”

　　“五千積分啊！”聽到五千積分，李可灼頓時瞪大了眼睛。

　　五千積分，等于他要教兩千五百個普通學生一年，并且所有人的成績都十分優秀，李可灼才能獲得那么多積分。

　　而且孫秀蘭幾個學生哪怕是獲得了奧運金牌，也就每塊金牌給孫李可灼帶來了兩百積分。

　　這些積分，也就只夠李可灼找十幾超級天才個學生。

　　“宿主，你訂購的很多游戲機零件，已經開始裝船運往香江了，你的游戲什么時候兌換？”老楊轉移話題朝李可灼問。

　　“等一段時間吧，現在沒有積分了。”李可灼點頭說道。

　　游戲機，除了處理器之外，最重要的就是內存了，沒有內存，游戲就沒辦法儲存。

　　李可灼要研發掌機，普通的內存條，或者是軟盤啥的因為太大，根本沒辦法用，所以他就找到了發明閃存的閃存之父桀岡富士雄。

　　然后，他從桀岡富士雄所在的的東芝公司手中，花高價買到了閃存技術的專利授權。

　　并且，他還向東芝公司采購了一大批閃存。

　　東芝公司今年才開始生產閃存，李可灼是第一個找上門的人，所以他也算是東芝公司在閃存方面的第一個客戶了。

　　而且，李可灼還是一個大客戶，因為一口氣下了一千萬塊閃存的訂單。

　　按照老楊的意思，閃存已經從島國發往往香江了。

　　到了香江之后，李可灼在香江的工廠，就能把游戲錄入閃存中。

　　“宿主，其實有些游戲，你沒有必要花費積分直接從系統商城里面兌換的，你完全可以自己編寫，比如俄羅斯方塊，貪吃蛇，連連看，消消樂等等，這些游戲都非常簡單，你完全可以自己編寫。”老楊朝李可灼說。

　　聽到老楊的話，李可灼頓時眼睛一亮。

　　“對啊，我可以自己做游戲的。”李可灼說。

　　從系統商城直接兌換游戲，說需要的積分太多了，光是俄羅斯方塊這個游戲，就需要兩百多積分。

　　想到做游戲，李可灼當即就來到了計算機班所在的1號電腦室，這是李可灼找的那十個計算機超級天才學習的地方。

　　當李可灼走進電腦室的時候，很多學生都正在電腦前操作著。

　　他們學習計算機知識的時候，都是結合課本與計算機同時學習。

　　所以相比起普通班的學生，他們學習計算機知識的速度非常快。

　　“劉老師，你咋在這邊？”

　　電腦教室，除了十個他計算機班的十個學生之外，李可灼還看到了劉晚清也在，頓時詫異了問了一句。

　　劉晚清已經入職成為了小安鄉中學的計算機老師。

　　在學校當著學生的面，李可灼和劉晚清兩人之間的稱呼都是李老師和劉老師。

　　只有在私下里的時候，兩人才會用更加親密的稱呼。

　　“李老師，你這一幫學生太厲害了，他們竟然改進了c語言。”劉晚清用十分驚訝的語氣朝李可灼說。

　　“改進了c語言？”李可灼也很是詫異，同時也能理解為什么劉晚清在這里了。

　　說實話，雖然劉晚清是北大本科畢業的，但是在計算機軟件技術方面，卻沒有李可灼班上那十個超級天才的掌握好。

　　超級天才不愧是超級天才，在李可灼給他們提供硬件和知識的前提下，他們很快就學會了大部分計算機知識，比如最先進的計算機語言，c語言。

　　這個年代，操控計算機所需要學習的知識并不是很多，像后世很多計算機系學生需要學習的知識，在這個年代都沒有發明出來。

　　就算是c語言，也是最簡單的原始版本，不像后世還有c，c等等。