設置
上一章
下一章
返回
設置
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

第兩百四十九章 你竟然是子灼先生?

  “李老師,你能說說你在大學的時候。和陳女士的情況嗎?”央視你這邊朝李可灼問。

  “這…”

  聽到央視記者的問話,李可灼想了想后淡淡說道:“這要從1977年說起,那一年,我以兩百多分的成績僥幸考上了大學,然后在大學期間,我認識了陳莎莎。”

  “說實話,其實我沒有陳莎莎說的那樣好,我當年之所以追求陳莎莎,主要是因為她長得很一般,我想著我追求她應該沒有人和我競爭。

  當然,還有一個原因,我知道她是大城市來的姑娘,我當時有很重的私心,我想要跳出農村去大城市發展,所以才追求的她。”

  “為了追求她,為了讓自己看起來不那么窮酸,我當年花了很多錢打扮自己,我甚至讓我媽和別人借了很多錢,現在想想真是不應該。”

  “后來大家也都知道,我成功的追求到了陳莎莎,是在大一第二學期的時候,之后我們兩人一起在大學相戀了三年。”

  “三年時間,我發現陳莎莎是一個好姑娘,我也是真心的愛上了她。

  只是后來,陳莎莎懷孕了,她是未婚先孕,這在學校是嚴重的犯錯,所以我們兩人都被開除了。”

  “后來也是和陳莎莎說的一樣,她父母不同意她和我在一起,后來我就回到了農村…”

  聽到李可灼的話,央視記者還有工作人員們都是唏噓不已。

  “李老師,你回到農村后,就一直在專心搞教育嗎?”央視記者朝李可灼問。

  “是的,回到農村后,我覺得對不起母親,還有一直支持我的鄉親們,是我讓他們失望了,所以我就想,我一定要在家鄉幫助我的鄉親們。”

  “我首先想到的就是搞教育,教育是最容易改變一個人命運的渠道,只要我培養的人才多,家鄉自然而然就能變的更好,我算啥報答鄉親們對我的支持。”

  “所以后來我就和我媽說,我說我要教書,最后我媽就找到了我們學校的朱校長,讓我在公社小學當了一名民辦教師。”

  聽到李可灼的話,央視記者問:“我記得你們小安鄉公社當時只有小學吧,你后來是怎么教出那么多大學生的呢?”

  聽到記者的話,李可灼笑著說道:“這個其實挺簡單的,因為我妹妹當時是在讀高二,而且馬上就要高考了。

  我覺得,就憑我妹妹的那點知識基礎,根本不可能考的上大學,所以我就在高考還有兩三個月的時候天天給她補課。”

  “最后高考的時候,她考上了重點大學,這時候我才意識到,我竟然對教育這么有天賦,所以從那之后,我又找了一些學生跟在我身邊學習。”

  聽到李可灼的回答,央視記者又問:“聽說你在教書期間自己遍了一套教材,是這樣嗎?”

  “是的,我覺得人教版的教材有些地方不夠通俗易懂,所以就結合教材自己編了一套更加詳細的。”李可灼回答說。

  “李老師你真是厲害,我聽說你編寫的教材馬上就要被新華書店出版了,是這樣嗎?”央視記者問。

  “是的,我編寫的教材會在下個月在新華書店上架銷售。”李可灼點點頭。

  “李老師,聽說你在教書的第二年,就自己出錢買了一套水力發電機組,并且花了好幾萬元。

  根據我們對你寫作期間的查詢,我們發現您當時似乎沒有幾萬塊錢的稿費。

  而且除了買水力發電機組,你還買了價值好幾萬的個人計算機,以及島國最新款的噴墨打印機,你能解釋一下你的資金來源嗎?”央視記者朝李可灼問。

  聽到央視記者的問話,李可灼想了想說道:“其實我除了寫小說之外,還創作了很多歌曲。

  李麗娟大家應該都認識吧!她的大部分歌曲都是我給她寫的,我和她是合作關系,當時買水力發電機還有個人計算機都是和李麗娟合作賺的錢。”

  最后李可灼說道:“而且賺的這些錢我都有繳稅,所以我的資金來源是完全合法的。”

  聽到李可灼的回答,央視記者驚呆了。

  她驚訝問道:“你竟然就是給李麗娟創作歌曲的人!這…”

  這個事情簡直太驚人了。

  隨著李麗娟成為國際巨星以及世界流行天后以后,關于給她創作歌曲的子灼先生,也是成為了無數人關注的焦點。

  只是李麗娟保密工作做的很好,從來沒有和別人透露給她寫歌的人是誰。

  在所有人看來,如果沒有給李麗娟創作歌曲的子灼先生,就不可能有李麗娟如今的成功。

  如果把子灼先生創作的歌曲拿給另外一個人唱,那么另外一個人也同樣有機會成為國際巨星,由此可見子灼先生的重要性。

  現在李可灼竟然爆出自己就是給李麗娟創作歌曲的子灼先生,,這怎么能夠不讓央視記者吃驚呢。

  “李老師,你說的都是真的嗎?你真是給李麗娟創作歌曲的人嗎?”央視記者朝李可灼問。

  “這我有什么好騙你的呢?你問一下李麗娟就知道了,這要是假的,很容易就被戳破的,而且我在人民文學寫過一本《多難興邦》的小說,用的筆名也是子灼,這些都是各種查詢到的。”李可灼解釋說。

  “這,這個消息實在是太讓人驚訝了。”

  就在這時候,一旁一直看著記者采訪李可灼的朱校長說話了。

  她朝央視記者說道:“記者同志,這件事我知道,在李老師還沒有和李麗娟合作的時候,他就在學校創作了一首歌曲,而且很受學生們的喜愛。”

  “哦?什么歌曲?”記者好奇問。

  “就是一首兒歌,我當時是教小學生的,所以就創作了一首兒歌給他們唱。”李可灼解釋說。

  “兒歌?李老師你能現場唱一段讓我們聽聽嗎?”央視記者提出要求。

  “這,可以啊。”李可灼點點頭。

  “李老師,要不我幫你去拿吉他過來?”一旁的朱校長問。

  “李老師還會彈吉他?”央視記者驚訝。

  “不僅會彈吉他,李老師還會很多樂器,比如鋼琴,二胡,笛子,口琴,塤等等。”朱校長朝記者說。

  “你們等一下,我去幫李老師拿吉他。”

  很快,朱校長就幫李可灼從音樂室拿來了吉他。

  音樂室,是李可灼自己掏錢買樂器辦的一個教室,主要是培養肖龍還有一些有樂器天賦的學生。

  為此,李可灼還讓省里安排了幾個專業的音樂老師過來。

  “李老師,你給我們來一段你寫的那首兒歌吧!”央視記者朝李可灼說。

無線電子書    重生80從民辦教師做起
上一章
書頁
下一章