設置
上一章
下一章
返回
設置
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

第九十二章 我覺得挺簡單

  “唉?這不是王芳嗎?”

  “是王芳唉。”

  “王芳,你也在這個考場?”

  接下來,在縣高中考場,王芳三人又遇到了一些認識王芳的學生和老師。

  自從上次王芳參加預考之后,很多人就專門跑去看過王芳長什么樣子。

  所以在縣高中考場王芳被認出來這并不奇怪。

  ————

  7月5日,李可灼帶著所有學生熟悉了一番考場。

  正式高考是在7月7日,所以7月6日這天,李可灼帶著大家到處在縣城游玩了一天。

  第二天7月7日,吃過早餐后,李可灼就安排黃宇的父母帶黃宇去二中考場。

  陳佩瑤的父母,則是帶著陳佩瑤和安琪去縣一中考場。

  而他自己,則是帶著王芳和田杏花兩人去縣高中考場。

  高考的第一天,主要是考語文和數學。

  語文是九點整開始,十一點半結束。

  數學則是下午兩點開始,四點半結束。

  李可灼和王芳還有田杏花三人是八點十幾分來到的考場外。

  “唉!你是不是那個王芳?”

  “好像是王芳唉!”

  王芳一出現,頓時就被很多人認了出來。

  王芳的照片在報紙上刊登過,所以很多學生和家長都認識王芳。

  最重要的是,考場在大部分都是家長和十七八歲的學生,王芳才12歲,站在人群中太顯眼了。

  所以王芳出現后,她很快就被一群學生和學生家長圍攏了起來,然后紛紛和她說話。

  好在很快,考生們開始進場了,李可灼連忙上王芳和田杏花進場。

  不過就在王芳和田杏花進考場后,李可灼卻被熱情的學生家長們圍了起來。

  “這位小兄弟,你不是考生嗎?剛剛那兩個孩子和你是什么關系?”有學生家長朝李可灼問。

  “剛剛那兩個孩子是我的學生。”李可灼朝學生家長們說。

  之前王芳和田杏花喊李可灼老師,所以他否認也沒有用。

  “你竟然是他們的老師?你這也太厲害了吧!你是怎么教的?那么小的孩子竟然就能參加高考了。”一個學生家長朝李可灼問。

  “主要是學生自己的學習天賦好吧!”李可灼謙虛回答。

  “這位老師,你是高中老師嗎?”

  “是的。”李可灼點頭,下半年他就要教高中了,所以說他是高中老師沒毛病。

  “老師貴姓?”

  “免貴姓李。”

  “不知道李老師是那個學校的老師?”

  “小安鄉中學!”

  “小安鄉中學?怎么沒有聽過這個名字,小安鄉公社我倒是知道,但是聽說小安鄉只有小學沒有中學啊。”有學生家長不解說。

  “小安鄉中學就是小安鄉公社今年才成立的,所以大家不知道很正常。”李可灼說。

  “李老師。你覺得你學生這次高考能考上大學嗎?”有學生家長問。

  “恐怕夠嗆,不過我讓她們過來參加高考,也只是積累高考經驗而已,她們的年紀還還小,今年沒考過明年還可以考,不著急!”

  就在和一群學生家長的聊天扯淡中,時間很快就過去了。

  十一點開始,就有考生陸陸續續的從考場出來。

  這個時間段出來的人,大部分都是垂頭喪氣,一臉頹敗的樣子。

  十一點半考試結束過后,考生才開始大規模走出考場。

  李可灼在人群中看到了王芳和田杏花兩人。

  只是兩人的臉色都不太好,看來考的不怎么好。

  “考的怎么樣?”李可灼朝兩人問。

  “沒考好。”王芳有些情緒低落的搖頭。

  “我也沒考好。”田杏花也說。

  “沒事,你們本來就是來打醬油的。”李可灼摸了摸王芳的頭安慰。

  “老師,打醬油是什么意思?”一旁的田杏花問。

  “就是陪考,就是來增加高考經驗的,考不考得上沒關系。”

  李可灼一時間還沒找到詞來形容打醬油的意思。

  “行了,走吧,去吃飯,吃完飯下午還有一場考試呢。”

  李可灼帶著王芳和田杏花回到招待所的時候,黃宇和陳佩瑤還有安琪已經提前到了。

  “黃宇,陳佩瑤,你們兩個考的怎么樣?”李可灼朝黃宇和陳佩瑤問。

  “我覺得今年高考題挺簡單的,特別是作文,和老師你幾個月前讓我們寫的一篇作文簡直神似了,我覺得我語文考95分以上應該沒問題。”黃宇朝李可灼說。

  “我也差不多。”一旁的陳佩瑤也點點頭。

  她用有些興奮的語氣說道:“我看到今年高考的作文題的時候,我也是非常驚訝,今年的高考作文是毀樹容易種樹難,這和上次老師你給我們出的作文題破壞容易建設難簡直太像了,我就是按照老師你給我們講解的思路寫的,我這次高考語文肯定也能拿高分。”

  聽到黃宇和陳佩瑤的話,一旁的王芳和田杏花則是滿臉羨慕。

  或許對于黃宇和陳佩瑤來說高考語文不難,但是對于王芳和田杏花這兩個只是學了一部分高中課程的學生來說,卻是太難了。

  中午,一群人在招待所吃了午飯,然后大家這才又趕緊朝自己所在的考場而去。

  下午四點半,今天的高考結束。

  五點還沒到,一群人再次回到了招待所。

  “我覺得高考的數學題比預考的時候更簡單,如果不出意外的話,我覺得我可以高分。”黃宇朝李可灼說。

  “我也差不多。”一旁的陳佩瑤也點頭說。

  “我也感覺我能考九十分以上。”這時候一旁的安琪也插話說。

  “你都能考九十分以上?”李可灼詫異。

  不過他想了想之后又點點頭,安琪數學能考高分好像也不奇怪。

  安琪的數學天賦很高,達到了7.94的程度,差一點就是優秀天才。

  經過近一年時間的學習和鍛煉,她的數學能力已經達到了優秀的程度。

  所以她在數學這一門課上成績也一直都非常優秀,所以她能考九十分說不定還真有可能。

  不過今年高考,李可灼對所有學生期待最高的還是英語這門課,特別是對于陳佩瑤和黃宇這兩個以清華北大為目標的學生來說。

  經過一年多時間的學習,黃宇和陳佩瑤的英語基礎都還學的不錯,只少比同一屆參加高考的學生好的多。

  因為是國家剛剛在高考加入的英語這一門課,所以高考的時候英語題目出的簡單的要死,恐怕后世學過英語的小學生,說不定來1981年都能考一個不錯的成績。

  其實之所以出題這么簡單,主要是會英語的學生太少,所以國家出題也不得不簡單一些!

無線電子書    重生80從民辦教師做起
上一章
書頁
下一章