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第626章 打小報告

  林大兵說完,大家還是寧愿做后頭,不往前頭坐,他不由調侃的自嘲道:“我,我覺得我長的也沒丑的讓你們不敢靠近吧?”

  本來他是不想說的,可下新村后來的人,哪怕是后面沒位置了,寧愿和旁人一起擠,也不愿意坐前頭來,這別說學習了,聽課都聽不好。

  “哈哈哈,不是,林老師,不是的,我們是喜歡坐后面。”

  李大毛說完,得到其他人紛紛的附和。

  “對啊,我們坐后面就好。”

  “是是是,坐后面看的更清楚。”

  誰心里沒點數啊,都上過學,那坐前頭的都是學習好的。

  自己坐前頭,啥也不會,那被喊起來回答問題,歇菜就算了,被班里其他人笑話,那臉都丟到家了。

  這里兩個村子相互都熟悉的人,誰也不想丟臉啊,所以,沒位置拉了凳子和別人湊,也不坐前頭。

  “那不行。”林大兵:“一張桌子兩個人坐就好,你看你們,坐三個四個都有,這樣怎么上課,怎么學習,快快,坐前頭來。”

  “快!動起來,坐好了好上課。”

  見還是沒有人動,林大兵當即冷下臉來,放下手里的書,說道:“看來,我沒本事教你們了,我這就去找村長,告訴姑奶奶,我沒資格教你們…”

  他話音剛落,下面的人立馬就急了。

  “別啊,林老師,您可別這樣。”

  “就是,就是,我們就是一開始不習慣嘛。”

  “對對,我們坐前面就好了,我們坐好就行啦。”

  多大點事情啊!

  都多大人了,還和姑奶奶告狀,羞不羞。

  林大兵看到之前還不肯動彈的人頃刻間就跑動起來,當然,跑動是為了占第二排,反正誰也不愿意坐第一批。

  小樣!我收拾不了你們,不信姑奶奶不行!

  心里稍微得意了一下,林大兵等人坐好后,又說了一句,以后上課就這么坐,便也不搭理被迫坐到第一第二排的人懊悔和苦不堪言的表情,拿起課本,繼續上課起來。

  這課,上了五天,林大兵就累的下課后半點話都不想說了,不止是他,其他四個老師也一樣。

  這會,他終于明白,為什么只是給一個班上課,卻要準備五個老師了,感情是這活不好干啊。

  林大兵不禁懷疑起來,真是要恢復高考,還是姑奶奶逗大伙玩的?!

  就在這個時候,報紙刊登了這個消息,恢復高考,全國恢復高考,時間就在三個月后。

  林大兵先是震驚又不覺得意外,畢竟他之前一直找不到報紙上有提這個事情,聽說陳蕊給姑奶奶讀報念書幾天了,便去問她。

  而陳蕊也把她念的文章和新聞指出來,林大兵和幾個老師研究的半天,勉強研究出一點苗頭來,而且這點苗頭還是硬生生勉強掛鉤的。

  林大兵來了這么久,對白曦也信服的很,自然是選擇跟大家一起相信白曦。

  但即便是這樣,當報紙真的確切的刊登這個消息的時候,他還是傻眼了。

  “這,這,真恢復高考啦?”

  而牛羅村和下新村的人對白曦的崇拜就更加不用說了,不過崇拜歸崇拜,敬佩歸敬佩,他們上學的人還是覺得痛苦不已。

  不止他們當學生的痛苦,當老師的林大兵等人也痛苦。

  今天,林大兵上課前,站在講臺上,他看著不過短短五六天時間就比連續搶收干了一個月農活還憔悴,就好像得了雞瘟一樣的人,不禁長嘆一聲:“其實,我也知道你們不容易。”

  “說實在的,考大學真的很難。”高中生學歷里,二十個能考上一個都算厲害的了,何況大隊這些人里一半還是初中學歷,這樣怎么參加考試啊。

  一聽這話,當即有人坐直了身體,抬著頭,眼里滿是期待的望著林大兵:“林老師,您也覺得我們不是那料吧?我們也這樣覺得,可姑奶奶好像太看得起我們了。”

  “是啊!”姑奶奶大概是自己聰明,所以覺得他們也聰明吧。

  說起這個,大家就很愁,特別是下新村的人,集市擺攤要人手,家里活也要干,他們學了五六天了,感覺看啥都不懂,這不是浪費時間嗎,還不如回家幫著干活,幫著掙錢呢。

  想歸想,誰也不敢不來,于是這會一聽林大兵這理解的話,連忙慫恿他起來。

  “要不是,林老師,您去和姑奶奶說一說我們的情況?”

  “對,林老師,要不然,您去和姑奶奶說一說吧,別人說不管用,您是老師,您了解實際情況,您說,姑奶奶興許會聽呢。”

  林大兵聽到這里,心里不由升起不詳的預感,他怎么覺得,這些人是想坑他呢?

  不等林大兵搖頭呢,下面又有人繼續說道:“其實,林老師,我們也不是不愿意學,畢竟有文化是好的,但我們這些沒用的,在這里簡直是耽誤其他有能力的同學啊。”

  林大兵一聽,頓時沉默了。

  這是實話,文化程度不同,他講高中的課,初三的肯定聽不懂啊,可要說初三的課程,初三的學生還是不懂,畢竟畢業太久,加上之前就沒學好。

  眼看離考大學就三個月了,時間緊任務重啊,本來大隊的人基礎就不強,再這樣耽誤下去,一個都別想考上。

  “也別這么說。大家都別氣餒,你們忘啦,你們可是姑奶奶畫選出來的考大學的骨干,標兵,都是好樣的,可別輕易放棄了。”林大兵想了想,繼續給大家鼓勁加油。

  林大兵也不是一開始就這么這么多耐心的,他是給牛羅村的孩子當了老師后,漸漸的,大家喜歡他,愛戴他,也也就自然而然的進入了老師這個角色里。

  這也是為什么,牛羅村招來那么多知青,里面不少師范專業的可以當老師的知青,他卻還能繼續當老師的原因。

  “林老師,您又不是不知道我們什么情況…”

  林大兵:“別說了,上課,上課,我們今天還是來講講昨天的課文…”

  一個課文講兩三天,這樣下去,還真是危險啊。

  (唔,我爆更過了呀,一號的時候呀,你們都沒留意嗎?)

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